加拿大高等教育教学法初探

本文介绍了赴加拿大进行为期半年的高等教育教学法研修的收获、启示。分析了渥太华大学的教学理念及相关举措,并结合自身的教学情况、同行互学互评的情况,进行反思、总结,以及对回国开展教学工作的作用和影响。     

我国农业高等教育现状思考

我国农业的发展为工业的进步和国民生活提供了可靠的保障。为了更好的保证农业与现代化技术的有机整合,农业高等教育是必不可少的。随着国家对农业投入力度的增加,农业高等教育办学水平得到不断改善。本文作者就我国农业高等教育的发展历程着手,分析了目前农业教育现状以及存在的问题,针对这些问题提出相应的改进策略。     

论农业高等教育与农业的可持续发展

在概括地介绍可持续农业的概念、内涵和本质的基础上,作者从现代新型教育观——科学人文主义教育观与可持续发展的契合以及发展农业高等教育在农业可持续发展中的作用两个方面,阐述了农业高等教育不仅要注重农业科学教育,而且要扩充教育的人文内涵,使受教育者获得较为健全的人格这一观点。     

高等教育中范例教学法的问题研究

范例教学法是教学改革中具有代表性的三大学派之一,由于自身的问题以及实施过程中难以掌控等问题制约了其进一步的发展。在高等教育教学中,笔者试图用观察、回顾、调查相结合的方式解决其范例选取的问题,用专家座谈、学术交流、资深教师指导的方式解决范例教学中基本性和基础性知识的把握问题,用提问、讨论、练习等考察方式解决学生在范例教学中形成规律性知识的问题,以此来不断改进教学效果。     

美国农业高等教育的特色与启示

一、考察美国农业高等教育的主要印象1.美国农业高等教育管理体制的高度分权化和多元化(1)国家立法、行政与民间组织。在美国、立法、行政和民间组织三个方面深刻地影响着农业高等教育体系。国会众议院和参议院以立法和通过每年国家预算的方式影响农业教育。1862年和1890年国会通过的莫利法,使赠地学院能够成立。1887年通过的哈奇法(HatchAct)规定了设立农业试验站,1914年通过的史     

启发式教学法在高等教育教学中的运用研究

相较于传统式教学理念,启发式教学法具有调动学生积极性、激发学生学习兴趣和开拓学生思维等优势,已成为提升高等教育教学水平的重要方法。立足于系统学理论,从高校教师视域出发,首先明确启发式教学法的内涵,然后分析启发式教学法在高等教育教学中存在的问题及成因,最后从启发式教学法的准备阶段、实施阶段和反馈阶段提出促进高等教育教学水平提升的对策,以期为推动高等教育高质量发展提供有益借鉴。     

现代农业科技创新与农业高等教育发展

过去50年,农业科技进步对我国农业生产做出了巨大贡献。当前,世界科技进入了以生物技术和信息技术为主导的新的科技革命阶段。我国农业发展进入了新阶段,面临着新形势,对农业科技提出了新要求。高等学校作为我国科技创新体系的重要组成部分,在推进科技创新方面发挥着重要的作用。在新形势下,农业高等学校要积极参与国家农业科技创新体系建设,大力加强农业科技创新人才培养,探索建立以大学为依托的农业科技推广模式,从整体上实现农业高等教育的新突破,进一步加快农业科技创新。     

对当前我国高校国防教育的思考

我国自古就是一个具有国防教育传统的国家,新中国成立后,我国高校国防教育日益体系化、法制化,走上了更加规范的道路。但与世界发达国家高校国防教育相比仍存在相当大的差距,在教育和管理中也出现了不少问题,这些都在一定程度上影响了国防教育效果和作用的发挥。同时,当今世界虽然总体趋势是和平的,但天下并不太平,局部战争时有发生,高校应当顺应变幻莫测的国际局势,在实践中积极探索更加行之有效的国防教育内容与形式。     

The Future of Higher Education and the Future of Higher Education Research

Higher education research isclosely linked to the debates on highereducation policy and practice. It provides theinformation basis for decisions about thefuture of higher education. As the themes of the public debate on problems and reform needs in higher education change quickly, higher education research has to anticipate future problems andthemes of debates in order to develop conceptsand to generate knowledge well in advance.Future-conscious higher education researchmight aim to identify likely future changes inthematic areas which are already in thelimelight of public attention, as trends in theareas of expansion of higher education,diversification of structures of the highereducation system, system steering andinstitutional management as well asinternationalisation and globalisation suggest.Moreover, future-conscious higher educationresearch should try to identify thematic areasnot frequently discussed at present but likelyto be major issues in the future. For example,professionalisation of higher education interms of the emergence and expansion of newadministrative and service professions inhigher education institutions might havefar-reaching implications in the future and isworth to be paid attention by higher educationresearchers.     

女性参与高等教育:未来收益回报与贫困女大学生现实的矛盾

女性参与高等教育将产生较高的社会和个人经济效益，然而贫困学生的现状却严重地制约了这种收益的获得。本分析了女性参与高等教育未来的经济效益。在对高校贫困女生进行调查后，发现女性获得高回报与现实贫困间存在着矛盾冲突，从而提出了一些有助于解决矛盾的对策。     

我国民办高等教育的现状和前景

我国民办高等教育面对高等教育持续快速发展的时代潮流，面对《民办教育促进法》的强力扶持，面对全面建设小康社会的人才需求，必须进一步解放思想，转变观念；准确定位创特色，贴近市场求发展；依法规范办学，强化内部管理。     

研究型课程评价:现状与展望

本文系统归纳了近期内研究型课程评价的相关成果 ,在反思我国研究型课程评价现存问题的基础上 ,指出了研究型课程评价未来的发展方向。     

我国民办高等教育的发展前景分析

经济和社会的现实决定了民办高等教育是解决我国高等教育供需矛盾的必然选择,由于民办高等教育具有生存的基础和发展的空间,民办高校凭借其高效、灵活的体制优势,不断发展壮大。20多年来,为我国的高等教育事业做出了巨大的贡献,目前已经在我国高等教育的体系中占据着举足轻重的地位。近年来,持续高速增长的经济为民办高等教育的发展奠定了坚实的经济基础,再加上我国政府的鼓励和支持,中国的民办高等教育必将以活力与稳健兼具的姿态,拥有一个美好的发展前景。     

我国高职教育现状与改革思路

我国经济发展需要大批具有理论知识，又有较强实践能力的实用型、技能型人才，发展高职教育是唯一的途径，高职教育是高等教育的重要组成部分，是振兴国家经济的保证，通过中外职业教育现代的对比，找出中国高职教育存在的问题，研究中国高职教育发展的要求，探讨高职发展的改革思路，是21世纪经济发展和高等教育发展的客观要求。     

高等职业教育现状分析与对策

通过对我国高等职业教育的主要现状的分析，提出了实现高等职业教育可持续发展的措施。     

对高师民族音乐教育现状的思考

民族音乐是优秀的文化资源，而高师理应是传承民族文化的“活性文本”，但传统的音乐教学模式和教学改革却写中上学音乐教育的要求不相适应，这一现状严重阻碍了高师民族音乐的发展。因此要尽快更新音乐教育观念，加强民族音乐教育，强化师资队伍，使高师音乐教育的改革与中小学音乐教育相适应，为培养合格的基层教师做出贡献。