《药物分析》课程教学改革的探讨

《药物分析》是一门研究药品质量分析与控制的方法学科,其涉及内容多而繁杂,无论是对教师的教学还是对学生的学习都是一项比较大的挑战。本文分析了大学生在学习药物分析课程中遇到的难点,并针对这些难点探讨了《药物分析》课程教学的改革问题。     

培养创新潜能的《电路分析》课程改革

通过对《电路分析》的课程地位、高等教育及我校人才培养目标的分析,本项目的中心任务是"强化电路基础教学%增进学生科研潜质",以"夯实基础"为抓手,以"培养和挖掘创新潜质"为手段,制定合理的培养目标、探讨新的教学思路、对教学方法加以改进,获得了良好的效果。     

《机械制图》课程改革新探

在教学改革过程中,不论是教学手段的改进还是教学方法的改革,其最终目的是为了提高教育教学质量,最大可能地发挥学生的潜能,提高学生的综合能力,培养全面发展的创新型人才.     

《数值分析》教学改革探讨

本文从教材的选取,内容的取舍,备课上课过程,引导学生实验,以及考试改革等方面对数值分析课程的教学改革进行了探讨。     

《信息管理系统分析与设计》课程教学改革探讨

本文分析了《信息管理系统分析与设计》课程教学中存在的问题,提出了一些改进措施。通过建立课程群,优化课程结构;精化教学内容,增强教学效果;采用研究性教学方法,提高学生的学习主动性;改革课程考核方式,提高考核科学化,旨在提高该课程的教学质量,培养优秀的应用型专业技术人才。     

《机械制造基础》课程教学方法改革与探讨

《机械制造基础》课程是高职机械类、近机类专业重要的一门专业基础课程．传统式教学方法已不能满足目前人才培养需要,改进教学方法,提高教学手段,加强教学实践已成为该课程教学改革的主要任务。     

大学《写作》课程教学方法改革略谈

大学《写作》课程教学的有效开展一直成为众多大学教师有待探讨的问题,本文作者针对长期以来写作教学中存在的问题,结合学生的实际,在教学方法的改革上提出了一些见解．以更好地开展大学《写作》课程的教学。     

应用型高校《电磁场与电磁波》课程改革的探讨

《电磁场与电磁波》是高等院校电气信息类专业开设的一门重要的理论基础课。该课程具有概念抽象、理论性强、公式繁多且复杂的特点,因此造成该课程教学难度大、学生难学的普遍现象。作为应用型高校,应注重课程与实际应用相结合,针对这个问题,本文在结合教学实践和目前我校《电磁场与电磁波》教学现状的基础上提出三种教学改革方法:调整教学内容、微课案例教学法、与电磁仿真软件结合。其目的在于首先使学生愿意学,然后在掌握理论的同时更加明确该课程理论知识的应用场景,从而提高我校《电磁场与电磁波》课程的教学质量。     

《食品与发酵工艺分析》课程改革探索

应新的培养方案要求将《食品分析》与《工业发酵分析》合并为《食品与发酵工艺分析》课程,从教学大纲、内容、方法、实践教学及考核方式上进行改革,以适应新时期地区经济发展对食品科学与工程专业及生物工程方向的人才需求。     

独立学院《机械设计》课程教学改革探讨

为提高教学效果,加强课程建设,培养满足社会需求的应用型高级技术人才,本文从《机械设计》课程的理论教学、实践教学、教学方法与手段等方面进行了教学改革的探讨,并对取得的教学效果进行了分析。     

《随机信号分析》课程教学改革方法探讨

《随机信号分析与处理》是一门综合性和理论性较强的课程,特点是概念抽象、公式多,难于理解。学生学习该课程时,会感到枯燥、难学,所以必须从这门课程的特点出发,采用灵活多样的教学方法,才能使学生较好地掌握本课程。     

《VB程序设计》课程改革探讨

《VB程序设计》是本校非计算机专业开设的计算机编程入门课程。文章探讨了非计算机专业的特点及《VB程序设计》课程教学现状,结合VB课程教学目标,对该课程教学内容和教学改革模式等进行深入探讨,并对其课程教学方法改革提出几点建议。     

“酶工程”课程改革探讨与实践

“酶工程”是生物工程、生物技术、生物制药等专业的专业必修课。针对课程内综合知识点和学科间交叉知识较多,知识体系较完整,课内学时较少等因素,学生学习存在较大难度,想系统学好较难。但课内学时有限,针对以上问题,作者所在教学团队对该门课程传统教学方式进行改革,推崇过程教学环节监控及课程内综合知识及课程间交叉知识的梳理,推崇设计相应实践案例让学生完成深入学习。从而让学生能够较大可能学好该门课程及其相关知识体系。     

"信号与系统"课程教学改革的探讨

“信号与系统“课程是电子信息类专业的一门重要的技术基础课,其教学内容和教学方法的改革一直在进行中.本文从研制和应用多媒体课件、开展双语教学、开发网络教学系统等方面对“信号与系统“课程教学改革进行较深入的探讨.     

"高压电器"课程教学改革初探

高压电器是高校电气工程专业的一门重要的基础课.本文从教学内容、教学手段和教学方式等角度对高校"高压电器"课程的教学改革进行了全面的研究,提出采用多媒体技术和引入专业实训等一些实用并且有效的教学方法,以达到提高教学质量和培养学生创造能力的目的.     

《草地类型学》研究生课程教学改革探讨

《草地类型学》作为草学专业重要的硕士研究生课程,集知识抽象性与实践性于一体,对其进行课程教学改革具有重要的现实意义。本研究进行了教学资源的修订、授课形式的改革、考核方式的改革3项研究内容,建立了完善的课程教学体系,将传统内容与现代科技进行融合,将抽象的理论知识实践化,提高学生对课程的理解度和应用度,为硕士研究生进一步学习其他专业课和开展学位论文研究工作奠定基础。     

《茶叶生物化学》课程现状分析及教改思路探讨

《茶叶生物化学》是茶学的基础和前沿,也是茶学专业公认的"教"、"学"两难课程。作者结合多年《茶叶生物化学》教学体会,剖析该课程目前的教学现状,并提出课程教学改革理念和思路,以期提高《茶叶生物化学》课程教学效果。     

《单片机原理及应用》课程改革探讨

《单片机原理及应用》是一门实践性较强的学科。为提高教学效果,培养学生解决实际问题的能力,更好地与实际应用接轨,本文提出了以C语言为主要编程语言,Proteus为仿真平台,结合"课题式"教学方法,及"单片机课题群"思想,进行了单片机课程的相关教学改革和探讨。实践证明,这种综合性教学模式有效提高了学生的学习积极性,获得了较好的教学效果。     

《信息论与编码》课程教学改革探讨

“信息论与编码”是本科通信类专业开设的专业基础课之一。由于课程的特点,学生在学习和掌握这门课时存在困难。为了提高课程的教学效果,本文从“信息论与编码”课程问卷调查结果入手,根据我校的教学特点,从教学理念和教学方法两方面对该课程进行改革探讨,获得了一些教学方法,其中有的方法已被实施。已有的教学实践结果表明这些方法有效地提高了课程的教学,