衡水归来话教改

衡水中学的经验饱含着对当今教育改革的理性思考,是对传统教育理论的一次挑战,是应试教育向素质教育转轨过程中的成功典型,又是对近年来素质教育改革的一次检阅、总结和理论升华.我们学习衡水中学的经验,领会衡水中学的精神,为的就是结合自身实际落实衡水实践.     

国际视野下的影子教育

随着影子教育在全球的迅速发展,它已不再只是"影子",而是已经走进公众、迈出国界,成为现代教育体系中的一个重要组成部分,其地位不容小觑。文章介绍了影子教育的发展概况和积极作用,总结了法国、美国、日本等国开展影子教育的相关政策支持和经验,为我国影子教育系统的发展提出了几点建议。     

落实科学发展观加强教师继续教育工作

一、加强教师继续教育工作时不我待 教师的素质决定是教育的质量。河北省衡水中学就是抓教师教育力的提高，从而创造了中国最先进的教育质量的。衡水中学有青年教师“过关制”，即青年教师要用四年过“五关”：思想品德关、教学技能关、教育教法关、教育管理关，教育科研关。     

超级中学只是怪胎,何时成了“典型”?

<正>当一度被神化的衡水中学派人到南京学习的时候,"错愕"一词已经不能完全形容人们的复杂心情了。衡水中学一共有500多名教师,此次派出共60人的团队来教育大省江苏学习,这样的阵势看上去是取经,但不免给人感觉是炫耀。必须承认,作为超级中学的"模板",衡水中学有很强的气场可以对其他学校展开"辐射",甚至不战而屈人之兵。从天而降,"落地"南京,在八竿子打不着的"异类"学校面前,衡水中学注定无法学到最核心的教学理     

人格是最高的学位——校园文化建设的价值取向

本地的一所著名的省重点中学的老师今年高考前到衡水中学参观、交流高考复习的经验时,看到该中学的校园里树起了介绍学校历年考取北大、清华学生的碑牌,从中得到启示,回校后也效仿衡水中学的做法为本校历年考取北大、清华的每位学生里起了碑牌,碑牌上主要介绍学生简历、取得的荣誉和个人的人生目标,借以宣传本校教育水     

打破沉默：对影子教育的应有回应

一、关于影子教育 “影子教育”是近年来教育界开始关注和研究的一个课题,它是一种相对于主流学校教育而存在的、带有课外辅导和补习性质的私人教育体系,因此“影子教育”又被称作“课外补习”。     

就央视报道衡水中学校长张文茂接受本刊专访

今年高考前夕,央视新闻频道播出了关于河北省衡水中学备战高考的特别报道《冲刺高考：393班的普通一天》,由此引发了对应试教育、高考制度改革等问题的广泛讨论。日前,衡水中学张文茂校长就衡水中学的管理模式、办学方针以及他对高考的期望、对高中教育使命的认识等问题回答了本刊记者的提问。     

我们应该以什么样的眼光看当前的教育

衡水中学以超级中学、高升学率、激情教育等受到众多媒体和教育界人士的关注,对衡水中学教育模式引发非议。其实,对衡水中学的非议就是对应试教育的非议,毕竟在某种程度上衡水中学代表的就是应试教育。历来,应试教育就遭到教育界关注、反对,倡导以素质教育、创新教育、新教育等取代应试教育,以培养全面发展、健康发展的人才。现在,各界人士应该秉持什么样的态度和眼光来看待当前的教育,而不仅仅是对应试教育进行无畏的攻击又找不到合适的道路,这是当前教育界和社会各界需要正确认识和审视的问题。     

打破沉默:对影子教育的应有回应

正一、关于影子教育"影子教育"是近年来教育界开始关注和研究的一个课题,它是一种相对于主流学校教育而存在的、带有课外辅导和补习性质的私人教育体系,因此"影子教育"又被称作"课外补习"。关于影子教育的定义,目前尚无定论,这大概与该领域研究的欠缺有关。但关于影子教育的核心特征,我国学者已经取得一些共识:第一,影子教育的补习科目效仿主流学校教育,以学术性课程为主;第二,影子教育的规模和形态随主流学校教育的变化     

地方“影子教育”机构英语教学现状及对策研究

"影子教育"机构已成为我国学校教育的补充或延伸,积极作用日益凸显。国内相应研究尚处于思辨层面,没有针对"影子教育"机构的系统性调查研究,针对英语学科的"影子教育"机构教学现状及对策方面的研究匮乏。通过对大庆市"影子教育"机构英语教学现状进行多角度调研,发现分析问题,针对英语教学素质培养目标内容,为地方"影子教育"机构英语教学体系的优化发展提供对策、建议。