网络时代高校辅导员利用新媒介开展学生教育工作

信息技术的迅猛发展,网络媒介为高校辅导员工作带来了巨大机遇与挑战,合理利用网络媒介开展学生思想政治教育工作能够有效提高当前辅导员工作效率,这具有十分重要的意义。高校辅导员应该发掘网络媒介的优势,扬长避短,利用网络媒介开展学生工作。     

浅谈高职辅导员如何利用新媒体开展学生工作

新媒体时代的到来为高职辅导员开展学生工作带来了机遇与挑战。本文就辅导员如何利用新媒体开展学生工作从四个方面进行了说明:利用新媒体抢占高地开展思想教育工作;利用新媒体开展日常管理工作;利用新媒体做好舆情应对工作;利用新媒体建立平等和谐的师生关系。     

关于新时期辅导员开展学生工作方法的探索

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。近年来,高校学生的思想工作越来越受到教育部门的重视。就新形势下高校辅导员如何开展学生工作提出几点看法:提高自身素养,建立良好的师生关系;建设好学生干部队伍;营造积极的学习氛围;关心学生生活情况。     

利用易班网络社区辅助学生事务管理工作的研究

易班作为教育部门自主研发和管理的网络社区,对校园生活的影响日益增大。研究如何利用其辅助开展繁杂的学生事务管理工作有着重要意义。本文通过对上海9所院校进行调研,从而分析易班在辅助学生事务管理工作中的具体影响。     

“易班”模式下高校辅导员队伍管理的有效性路径探索

网络易班作为高校网络思想政治教育的重要载体,对高校发展起着重要的作用。高校辅导员是高校与学生关系连接的纽带,因此要充分利用易班平台,针对高校辅导员队伍中存在的问题,探索高校辅导员队伍与网络易班相结合的实施路径与方法。     

借助易班开展研究生党建工作的新探索

当前高校研究生党建工作的开展因研究生群体的特殊性而面临着诸多现实问题和困难。本文结合上海高校易班建设的成果,吸取上海海洋大学在易班建设中所获得的经验。探索建立基于易班平台的“党建信息广播站”．促进研究生党支部建设学习型党组织：将研究生易班打造成为思想汇报和学习心得的交流平台．进一步增强党员队伍的先进性：创新党组织生活方式。促进党务公开,密切党群关系;开拓辅导员关注党员、群众诉求的有效渠道和展现党支部风采的靓丽窗口,为高校研究生党建工作提供一些参考。     

围绕独立学院学生特点有效开展辅导员工作

独立学院是我国高等教育发展中的新兴力量,与公办普通高校相比,独立学院的办学特性决定了其辅导员思想政治教育工作具有特殊性.本文分析了独立学院及其学生的特点,阐述了独立学院辅导员的角色定位,总结了如何做好独立学院辅导员工作的经验和方法.     

高校辅导员运用自媒体开展学生工作

自媒体的兴起深刻改变了当代大学生的生活,导致高校学生工作机遇和挑战并存。如何运用自媒体开展学生工作,已成为广大高校辅导员亟需面对的问题。自媒体的特征决定它是一把双刃剑,高校辅导员在引导学生正确使用自媒体的同时,要正视自媒体利弊,积极运用自媒体优势开展学生思想政治教育,提升日常工作效率,加强校园文化建设,加强学生人文素质教育等工作,以提高工作效率和质量。     

贴近学生,关爱学生,探索辅导员工作新途径

学生思想政治教育最重要的是要贴近学生。要从原来“抓两头、带中间”的传统模式中脱离出来。关爱所有学生，努力挖掘他们的优点，使他们思想上纯正，政治上有追求。学业上有进步，心理上健康，成为合格的大学生。     

高职院校辅导员开展学生党建工作的方法

分析高职院校辅导员开展学生党建工作的优势,探讨高职院校辅导员开展学生党建工作的方法。     

高校辅导员开展少数民族学生精准辅导工作的路径探讨

少数民族学生的成长环境和教育背景本身都具有一定的特殊性。随着各种少数民族政策措施的不断落地,高校对少数民族学生的教育管理也越来越重视,但是高校辅导员在思政教育、教学培养、日常管理和就业指导等方面的工作依然存在一些问题。而开展少数民族学生精准辅导工作不管是对国家、还是对高校,甚至是对个人,都具有重要的意义。高校辅导员可以通过创新思想政治教育方式、实施"一人一策"、开展就业精准帮扶等路径对少数民族学生进行精准辅导,以培养少数民族高水平优秀人才。     

辅导员依法开展高校宗教工作若干问题研究

当前在校大学生中的宗教现象和宗教问题纷繁复杂,需要高校教育工作者从多维度、全方位的视角加以认识和解决,特别需要依法开展宗教工作,引导学生树立正确的宗教观。高校应深入开展宗教政策法规教育,高校教育工作者特别是辅导员和在校大学生应在坚定不移坚持"宗教与教育相分离"原则、深刻理解宗教信仰自由的深刻内涵的基础上,学会依法分类处理各类高校宗教问题,实现高校宗教工作法治化。     

高职院校学生辅导员工作的几点思考

通过自身工作实践总结,就高职院校学生辅导员工作的重要性、现状和在新形势下如何做好辅导员工作提出见解,重点论述如何提高辅导员自身素质和加强学生思想政治工作.     

论高校辅导员通过班级干部开展班级管理工作

在高校,辅导员发挥了重要的作用,是学生管理工作的重要人员,也是一线人员,关系到学生干部培养,管理以及班级建设等问题,直接关系到学生管理质量与效果,基于此,研究高校辅导员通过班级干部开展班级管理工作的方法与措施十分重要,不仅关系到学生管理效果,还会影响学生的学习与生活,对学生具有较大的影响。     

国际学生专职辅导员队伍建设的思考

建设国际学生专职辅导员队伍是适应来华留学教育规模快速发展的现实要求,也是提高来华留学教育发展质量,创新国际学生事务管理模式、提高国际学生事务管理水平的客观需要;通过建立国际学生专职辅导员的准入机制、成长机制、评价机制和发展保障体系,培养和提高国际学生专职辅导员的政治素质、跨文化交流能力、国际学生事务管理能力和科研创新能力。     

高校图书馆如何开展导读工作

导读工作是高校图书馆为较高层次上的读者提供的阅读导向服务工作,也是高校图书馆实现其教育功能的主要渠道。为此,读者应不断增强阅读意识,培养阅读习惯;图书馆应开展专业导读,提高专业素养;辅导阅读内容,加强思想教育。     

爱心传递:大学生思想政治教育工作的新途径

高校思想政治教育工作肩负着"培养什么人"的重任,直接关系到社会主义的办学方向.在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,要提高思想政治教育工作的实效性,完成育人目标,必须家庭学校社会紧密配合,形成合力,以爱心传递为载体对大学生进行思想政治教育工作.家庭爱心传递是大学生形成良好思想品德的基础;学校爱心传递是大学生形成良好思想品德的关键;社会爱心传递是大学生形成良好思想品德的保证.     

利用课程资源对学生进行思想教育

在小学德育课程教学中,科学有效地利用德育课程资源,能够对学生进行思想品德教育,让他们形成良好的品质,健康快乐地成长。有效开发小学德育课程资源,能够很好地开展德育课程,对学生进行实实在在的思想教育。思想品德中诸多的要素与学生的发展相互作用,形成了德育课程开发的亮点,那么有效开发校内外德育课程资源,在实践中切实加强对小学生的思想品德教育,能够有效促进课程资源的开发。     

试论高校辅导员如何开展帮困助学工作

高校贫困生已成为大学中的普遍现象,做好帮困助学工作具有重要的现实意义。文章从"奖、贷、勤、助、补"五位一体视角阐述高校辅导员的帮困工作,认为只有着手切实构建帮困助学体系,深入了解在帮困助学工作中所存在的实际问题,探讨今后的工作思路,才能提高工作的实效性。     

浅谈如何开展高校就业指导工作

本文分析了高校就业指导工作的现状和就业指导工作的必要性,并根据实际情况,提出开展就业指导工作的几点建议。