环境监测实验室信息管理系统建设的探讨

目前国外实验室信息管理系统技术(LIMS)技术相对成熟,但国内环境监测系统的LIMS项目还没有全面成功实施的范例.针对当前我国环境监测信息管理系统建设中存在的问题进行分析,提出合理的对策和建议.     

物理化学实验室绿色化建设初探

在物理化学实验教学中重视绿色化学理念,将绿色化学思想贯穿在实验教学的全过程中,加强学生绿色实验意识的培养,不断改进实验内容及其设计,完善实验室管理,不断改善实验环境,以促进物理化学实验室绿色化建设.     

基础化学实验室的绿色化建设

建设绿色基础化学实验室是当前高校实验教学的需要,符合我国一直倡导的环保主题。针对传统基础化学实验室使用中存在的问题,提出改进温度控制和测量技术、改进压力测量技术、改进实验测定体系,及建立健全绿色实验室建设理念、制度等措施,实现基础化学实验室的绿色化建设,促进人与自然的和谐、可持续发展。     

本校环境监测实验室发展趋势的探讨

论述了本校环境监测实验室的现状和不足之处。提出实验室建设的目标、基本原则和指导思想。从改善实验室基础设施、实验室自身定位、实验教学改革等方面,提出实验室发展的趋势,从而推动高职高专人才培养工作的大发展,提高实验教学的质量。     

化学实验室绿色化

绿色化学又称环境无害化学，与其相对应的技术称为绿色技术、环境友好技术。理想的绿色技术应采用具有一定转化率的高选择性化学反应来生产目的产品，不生成或很少生成副产品或废物，实现或接近废物的“零排放”过程。化学工艺过程中使用无毒无害原料、溶剂和催化剂。绿色化学已成为当前化学研究的热点和前沿，但化学实验室的环境污染仍未受到人们的足够重视。[第一段]     

实验室项目建设可持续发展研究

本文将可持续发展理论运用到实验室项目的建设中,通过分析目前实验室建设中存在的缺乏可持续性的现状及其产生原因,提出了建立实验室项目可持续发展评价体系的方法。     

高校化学实验室绿色化管理

化学实验室绿色化管理在高等教育中具有重要意义。根据目前化学实验室存在的仓库仪器管理混乱、化学试剂与小耗材乱摆乱放、三废乱弃的现状,提出了对实验室和实验教学进行规范化绿色化管理的措施,探讨了实现高校化学实验室绿色化的方法。     

浅谈环境监测分析实验室的业务培训

人员素质是制约环境监测分析实验室发展的重要因素,高素质的专业化人员和实验室人员的技术水平直接决定了实验室的技术能力,因此加强业务培训势在必行.本文首先探讨了业务培训的相关流程,而后浅谈了人员培训的主要内容,最后分析了业务培训的几种方式.     

高校化学实验室的绿色化

绿色化学已成为当前化学研究的热点。而化学实验室是高校产生和排放污染最多的地方,如何减少或者尽量消除化学污染,是实验教学人员研究的新课题。本文从实验准备、实验环节、实验末端及思想意识等方面探讨了实现化学实验室的绿色化。     

高校环境监测实验室走向市场的机遇与挑战及其应对措施

阐述高校环境监测实验室应当抓住环保市场化、教育市场化及加入WTO的良好契机,接受挑战,走向市场,提高生存发展能力;提出高校环境监测实验室进入市场的应对措施,以期能建成适应市场经济体制、拥有高质量环境监测技术一流的实验室。     

对建设绿色化学实验室的几点设想

结合该实验室的具体特点，以绿色化学理论为指导，提出发挥环境工程专业的优势，将建成绿色实验室的几个途径，对尝试与探索的结果作简单介绍。     

高校绿色化学实验室的建设

绿色化学实验室的建设将实现对环境没有或只有很少副作用的目标。在实验教学中,把绿色化学的理念渗透到实验的各个环节,从源头上着手,通过选择绿色实验教学内容、实验小型化、改进实验仪器、合理处置"三废"等方面,不断改善实验环境,以促进化学实验室的绿色化建设。     

高校环境专业水质监测分析实验室的建设

建设水质监测分析实验室是宁德师范学院环境专业深化实验实践教学改革的一项重要内容.通过对建设实验室的意义和必要性进行分析,提出了构建水质监测分析实验室的建设内容.实验室的建设对提高实验实践教学质量,学生创新能力的培养和海峡西岸区域的发展具有积极的促进作用和重要的意义.     

基于Android手机的实验室环境监测系统

为了实时监控实验室的环境状态,设计了基于Android手机的实验室环境监测系统,实现了实验室环境的掌上监控。对传感器节点和控制器、GPRS通信模块、Android监测软件进行了设计和说明。经过测试,该系统能实现监测功能。本系统稍加修改和扩展,可以应用到其他需要监控地方,具有一定的研究价值和实用价值。     

化工专业计算机远程实验室的建设

通过将计算机远程测控技术、图像传输技术应用到化工专业实验中,使学生了解现代先进技术在化工领域的应用现状;通过化工专业远程实验室的建设,使校内优质的教学资源实现了共享,在让更多学生受益的同时,探索出一条多校区异地网络实验教学的新模式.     

构建新校区绿色化学实验平台的探索与实践

为了适应环境保护和可持续发展的要求,高校化学实验室管理应全面贯彻绿色化学的概念.实现化学实验室绿色化是新世纪化学实验教学和科研人员的新课题.探讨了目前高校传统化学实验室存在的主要问题,并讨论了构建绿色化学实验平台的重要性及施行的主要措施.主张积极推行绿色化学在学校的实行与发展,提高绿色化学意识,为新校区师生创造一个良好的实验环境.     

环境艺术设计专业实验室建设探索

通过分析环境艺术设计专业发展、人才培养、以及产、学、研一体化进程中实验室建设的必要性和重要意义,进行环境艺术设计专业实验室建设与教学结合的探索;从打造一专多能型人才,以培养创新型人才为主旨,全面提高环境艺术设计教学质量;将"CDIO模式"引入环境艺术设计实验室建设等五个方面进行详细的分析,最后结合建筑学院环境艺术设计专业的办学经验,指出实验室建设是环境艺术设计专业教学与发展的重要依托;加强艺术实验室建设是提高教学质量的关键。     

环境监测实验教材建设的思考

环境监测实验是实践性较强的学科,在分析全国主要出版的实验教材内容状况的基础上,提出了实验教材建设的一些思路和经验,以提高环境监测实验课程的教学质量.     

建设环境监测数据库的探索与实践

在原有室外气象监测站基础上,添加一套大气环境监测仪器(美国R&P TEOM1400a系列PM2.5监测仪),通过开发设计制作数据转换系统,追加PM2.5数据到原有室外气象参数数据库中,建成环境监测数据库。通过单个仪器的综合利用和优化组合,既开阔本科生视野,提升实验教学质量,同时获得大量实验数据,对西安大气污染物与气象参数相关性提供基础数据,可为学校师生科研服务。     

化学实验室安全与环保建设的探索与实践

安全与环保是社会永恒的话题,高校化学实验室安全与环保问题一直也是人们关注的热点。在绿色化学思想的指导下,河北大学国家级化学实验教学示范中心重新构建了安全与环保的管理模式。安全管理主要从化学试剂、仪器设备、操作实验的人三要素着手,分别制定了详细的管理措施。环保管理主要从达标排放指标着手,采取实验室污染的防止与防治两种途径。依托课程特色,通过整合实验项目,最大程度地实现实验废弃物的再循环利用并创新治理方法,在实验室污染物处理方面取得了良好的效果,也提高了人才培养的质量。实践证明,重新构建的安全与环保管理运行模式可操作性强,使中心的安全和环保得到了较大程度地改善。