福建省第五届“互联网+”大学生创新创业大赛启动

<正>11月23日,福建省第四届"互联网+"大学生创新创业大赛工作总结暨第五届大赛启动视频会召开,省政协副主席、省教育厅副厅长薛卫民出席会议并讲话。薛卫民指出,第四届中国"互联网+"大学生创新创业大赛于10月15日在厦门大学圆满落幕,大赛认真贯彻落实习近平总书记重要回信和全国教育大会精神,全面展示当代大学生敢闯会创的青春风采,推动更多     

我校举办第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛校内选拔赛

正6月23日上午,第四届中国"互联网+"大学生创新创业大赛校内选拔赛在西区多功能报告厅举行。参赛团队成员、指导老师和师生代表共300余人参加和观摩了比赛。本次比赛邀请了兰州交通大学创新创业学院院长张红兵教授、西北师范大学数学与统计学院副院长张贵仓教授,以及学校     

我校在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃赛区选拔赛中喜获佳绩

正9月1日至2日,第四届中国"互联网+"大学生创新创业大赛甘肃赛区选拔赛在兰州理工大学举行。经过两天精彩而又激烈的答辩,最终我校由国际商务学院刘江等老师指导的《"甄品农庄"助推精准扶贫》、电子电气工程学院洪梓榕等老师指导的《石化行业智能安防机器人》及石油化学工程学院于娇娇等老师指     

学院在第五届河北省“互联网+”大学生创新创业大赛中斩获佳绩

<正>8月26-27日,以"敢为人先放飞青春梦,勇立潮头建功新时代"为主题的第五届河北省"互联网+"大学生创新创业大赛决赛在燕山大学举行。本届"互联网+"大赛河北省省赛分为高教主赛道、"青年红色筑梦之旅赛道"和职教赛道3个赛道,大赛自今年4月份启动以来,吸引了全省14万多名高校学生创作的4.3万多个     

“互联网+”环境下大学生创新创业大赛的开展

文章基于“互联网+”概念,首先阐述了“互联网+”环境下大学生创新创业大赛开展的意义,然后分析了“互联网+”环境下大学生创新创业大赛开展的重要因素及瓶颈,最后提出了“互联网+”环境下大学生创新创业大赛开展的突破路径。     

“互联网+”大学生创新创业大赛优质项目培育研究

选择和培育优质项目是在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中实现育人本质和取得优异成绩的关键。如何科学地甄别有潜质的项目,源源不断地挖掘优质项目,进一步做好优质项目的培育工作,是高校竞赛管理部门和项目团队面临的难点。结合大赛组织管理和项目培育工作实际,运用“抽象与具体”的研究方法分析大量国赛金奖项目,并从科学甄别优质项目、深度挖掘优质项目和精准培育优质项目等三个方面提出备赛策略,希望为高校和参赛团队取得优异成绩提供学理支撑和有益借鉴。     

我校在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃赛区决赛中喜获佳绩

<正>7月29至30日,第三届中国"互联网+"大学生创新创业大赛甘肃赛区决赛在兰州理工大学举行。通过两天的紧张比赛,我校汽车工程学院孙怀君等老师指导的《便携式多功能微耕机》荣获大赛银奖,信息处理与控制工程学院杨国颖等老师指导的《MY饭票》荣获优秀奖。     

以中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛助推高职院校创新创业教育改革

在职业教育领域,中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛已成为全国职业院校技能大赛之外又一衡量技术技能人才培养是否高质量发展的主流赛事,参赛院校、提交作品与参赛学生人数均呈现显著增长趋势。文章从赛制设置、赛制要求及评审标准变化等方面,对历届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛情况作梳理分析,指出大赛的举办有助于缓解大学生就业压力、提升学校人才培养质量、加快培养创新型人才、促进区域经济社会发展。最后,基于深圳职业技术学院参加赛事的组织经验和育人成果,为同类院校提供相应参考。     

以“互联网+”创新创业大赛为契机 提升高职院校大学生创新创业能力

本文围绕培养高职大学生创新创业能力的不足展开分析,浅析关于"互联网+"的创新创业比赛带给高职学生的挑战与机遇,探讨"互联网+"创新创业大赛对于提高高职院校大学生创新创业能力的途径,以期"互联网+"创新创业大赛能够越来越受到教师与学生的重视,通过实际操作提升学生的创新创业能力,从而推动经济发展,缓解就业压力。     

第九届全国高职高专“发明杯”创新创业大赛举行

动物跑步机、既能当背包又能做上衣的多用途变形背包、具备吸尘功能的黑板擦、可收缩的衣柜……近日,在南京工业职业技术学院举行的第九届全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛上,这些实用性很强的发明让评委们眼前一亮。     

广东举行第六届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛总结表彰活动

2020年12月11日,广东省教育厅举行第六届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛总结表彰活动.省教育厅二级巡视员邱克楠出席活动并讲话,活动由省高校毕业生就业指导中心主任陈东海主持.     

西藏大学获首届“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛铜奖

<正>10月21日,由教育部与国家发展改革委、工业和信息化部、人力资源和社会保障部、共青团中央、吉林省人民政府共同主办的首届中国互联网+大学生创新创业大赛全国总决赛在吉林大学落幕。西藏大学旅游与外语学院李恩光团     

我校在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省复赛决赛中取得佳绩

7月29-30 H,由湖北省教育厅主办的第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省复赛决赛落下帷幕。我校共有8个参赛项目获奖,其中金奖2项、银奖1项、铜奖5项,获奖等级、获奖项目数均取得历史性突破。《明明手养鹦鹉--推广手养的驯养理念,打造民族的鹦鹉品牌》《乐普乐思--幼儿交互式课程开创者》项目获金奖,《武小萌--幼儿创意微场景手工剧场开创者》获得银奖。     

办好“互联网+”双创大赛 壮大创新创业生力军

为贯彻落实国家创新驱动发展战略和《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神,自2015年起,教育部联合有关部门成功举办了三届中国"互联网+"大学生创新创业大赛。目前,大赛已逐渐成为深化高校创新创业教育改革的有力抓手,成为促进产学研用紧密结合的关键纽带,成为高等教育在经济社会发展进程中发挥引领支撑作用的重要平台,取得了显著成效。本文梳理了三届大赛的实施情况和育人成果,就办好办强大赛、进一步深化高校创新创业教育改革提出了建议。     

第四届“春晖杯”创业大赛拉开帷幕

由教育部、科技部共同主办的第四届“春晖杯”中国留学人员创新创业大赛（以下简称“春晖杯”创业大赛）于2009年4月25日在江苏扬州正式启动,扬州市委书记季建业、杨州市委组织部部长蔡爱华、教育部国际合作与交流司出国留学工作处处长徐培祥、科技部火炬中心副主任段俊虎、教育部留学服务中心副主任安玉祥等通过鼠标,为大赛启动点击开通。     

我院在甘肃省第四届大学生创新创业大赛中获佳绩

正由甘肃省科技厅、甘肃省教育厅联合主办的甘肃省第四届大学生创新创业大赛于2013年12月8日在兰州理工大学落下帷幕。在本次大赛全省27所高校的近500个参赛项目中,由我院石油化学工程系张远欣老师指导,孙文山、乔嘉彤、马思远、陈健共同完成的作品《利用重质油生产橡胶油等特种油品》荣获二等奖;     

“互联网+”背景下大学生创新创业探索

随着信息化、数字化时代的到来,互联网与传统产业的深度融合已经是发展趋势。"互联网+"时代的到来,为当代大学生的创新创业提供了机遇和挑战。本文分析了当前"互联网+"时代下大学生创新创业过程中存在的问题,并提出了"互联网+"时代下大学生创新创业的途径。     

中国“互联网+”大学生创新创业大赛:历程、特征及前景

始于2015年的中国“互联网+”大学生创新创业大赛已经成为高校学科竞赛的主流赛事,参赛高校、提交作品与参赛学生人数均呈现显著增长趋势。中国“互联网+”大学生创新创业大赛主题在传统产业基础上吸纳了信息技术、社会服务和文化创意等新兴产业,基本实现了“互联网+”领域的全覆盖,参赛对象从创意组和实践组拓展到成长组与师生同创组;以“双一流”高校为代表的本科院校是入围总决赛参赛队伍的主力军,“互联网+”制造业已经成为大赛获奖集中领域;大赛金奖获奖区域特征和高校分布不平衡,省际获奖项目数量差距显著,集中于高水平大学。基于此,围绕强化国家创新创业政策支持、巩固校内创新创业教育平台、建立校外校内导师联合指导机制,展望大赛未来发展趋势。     

基于“互联网+”大学生创新创业教育研究

我国互联技术快速发展,创造了具有包容性,且提供专业内容的"互联网+"时代。而在这种背景下,在大学生群体开展创新创业教育,不仅可以稳定提升大学生专业素质,也可以为国家创新创业能力起到助推效果。本文从"互联网+"视角出发,对大学生创新创业教育进行系统性研究。旨在为更多一线教师提供教学相关思路,为大学生群体长远发展奠定基础。