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《临沂师范学院学报》2016,(4):83-87
民国时期,白话文逐渐代替文言文成为社会通用的语言工具。旧体诗词选本中也出现了以白话这个语言介质作为编纂标准的选本。这些白话旧体诗词选本拉近了读者与旧体诗词的距离,实现了旧体诗词的曲线传播,也为步入创作窘境的新诗提供了可以借鉴的范本。同时,选家以白话为标准观照古今的诗词创作,也是探寻诗词创作规律的尝试。 相似文献
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作文呀作文.要说爱你不容易!
上五年级以来,老师每周至少要布置三篇作文.唉!每次写作文我都非常头疼。作文是哪个朝代的“发明”呀,真讨厌! 相似文献
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《清诗铎》的构架与儒家诗歌观 总被引:1,自引:0,他引:1
胡鸿延 《贵州教育学院学报》1996,(1):8-12
《清诗择》是清人张应昌耗费十多年时间精心编选的一部大型诗歌选本,所收诗作从明末清初至同治年间,但以清代中后期为多。前人也有认识到这是一部非凡诗歌选本的,但长期以来无人研究。我因见该书内容丰富,现实性极强,情调沉痛感人,艺术上有独到特色,文献价值亦高,总觉得这样的选本若受冷落是一大憾事,故撰文《<清诗铎>》的社会视野初探》,该文于《贵州教育学院学报》1995年3期发表后,已引起一些学者注意。笔者余兴未绝,又撰此文,对《清诗铎》的构架作些研究,以求有助于更深入地认识这本诗选。《清诗铎》不仅凭内容扎实,情调… 相似文献
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中华文化丰厚广博,中华诗词博大精深。在小学教材中新增了许多优秀诗词,而《标准》中也要求1~6年级的学生背诵古今优秀诗文160篇段。怎样才能在有效的时间里让学生多诵读诗词呢﹖在多年的教学经验中,我发现在不同诗词中总可以寻得一些相同或相似之处。如:同一朝代、同一作者、同一季节、同一事物或意境相似、时代背景相似等等。我在授课时有意识地把具有相同点或有着相似之处的诗词串联起来讲,取得了意想不到的教学效果。我给这种串讲诗词的方式取了个好听的名字———“冰糖葫芦式”教学法。如:我在教学唐代诗人王昌龄的《出塞》时,先让学… 相似文献
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吴萌 《学生之友(初中版)》2013,(3):49-49
我讨厌他,因为自他出生以来,爱我的人少了;我讨厌他,因为他的嘴太甜了,喜欢他的人太多了;我讨厌他,因为他抢走了本该属于我的东西。他就是我的小弟弟。本以为我心里就是讨厌他的,可是多年前的一件往事,让我明白了自己的真实想法,那一幕成为我永远抹不去的心痕。我的小弟弟是一个"讨厌"的小孩。他 相似文献
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张亮 《故事作文(高年级版)》2011,(10):32-33
如果你问我:"在你的生活中,你最讨厌的事情是什么?"我一定会说:"考试!"为什么呢?往下看你就知道了。每次考试,我都得提前一个月复习。玩电脑、看电视的时间自然是没有了。这还不算什么,最讨厌的是,考试前老 相似文献
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我不喜欢她,但并非讨厌她,也许是她的严厉让我不敢恭维。在她面前,我必须小心翼翼地做事,不敢说错一句话,不敢出任何差错,她便是我的英语老师——Miss Qian。 相似文献
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古典诗词是中华民族传统文化的重要组成部分,但在教学中我一直感到学生学习诗词的兴趣不高,积极性不强。虽然造成这一不良现象的原因有很多,但总结起来不外乎有以下三个方面:一是部分学生不喜爱学习诗词体裁文章;二是部分学生认为诗词文章不容易学习;三是部分学生没有掌握学习诗词的一般方法。我认为,学生学习诗词兴趣不高的根本原因在于教师的课堂教学对学生的吸引力不足。那么,在教学中如何培养学生学习诗词的兴趣,进而增强诗词教学的效果呢?我认为可以从以下几个方面着手进行教学设计。 相似文献
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一 可以说,我不是一个自私自利的孩子,至少不完全是.但我实在是不喜欢白小生.我讨厌他的成绩老是那么优秀,我讨厌大家的眼光都集中在他身上,我讨厌大帮女孩围着他转.所以我把他的奖状撕烂,把他的大苹果换成我的小苹果,我用粉笔在他光光的头上乱涂乱画,我把橡皮包在糖纸里给他吃. 相似文献
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诗歌鉴赏题在高考试题中越来越不可或缺。尽管我国古典诗词朝代不同,作者各异,风格迥异,但我们民族有共同的文化之源,各朝各代的诗词从内容上看,从表现手法上看,还是有类可据、有类 相似文献
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马红 《课堂内外(高中版)》2013,(6)
我讨厌那个女人,讨厌到开始恨她.
女人是典型的四川女人.性格泼辣,脾气暴躁,不高兴时从来不掩饰自己,脏话连篇,从不顾及他人的感受.我常常因为犯了一个小错误,就被她当众劈头盖脸地痛骂一顿,不留一丝情面.就因为如此,我讨厌了她很长时间.
其实以前的我并不讨厌那个女人,不仅不讨厌,还会当众跟她撒娇.记得有次我又抱着那个女人撒娇,一个亲戚看到后开玩笑说:"就得趁现在赶紧撒娇,等长大后就没有机会了." 相似文献