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彭淑刚 《第二课堂(小学)》2002,(3)
夜幕渐渐吞噬了天边的那抹残红,满天星斗被端出来了,密密地嵌满了那深幽的底盘子。月便觉得自己_的心也塞满了那无数的“残星”,多少惬意,多少温馨,在那暴风雨中,化为点点残叶,在梦里飘零…… 怎堪回首……那是个雨天,小雨沙沙地飞落地上。月便踏着那满地的雨花在那宁静的心海中遨游。 相似文献
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凌晨 《小作家选刊(小学)》2011,(11):26
那荡漾的碧波似乎依然流淌在我的心间,那灿烂又细碎的夕阳似乎仍然闪耀在我的胸前……自从我第一次去了杭州,心里那股莫名的激动久久都不能平息,以致于经常在梦中都能看见那清澈见底的湖水,那闪动着波光的碧水,那接天碧绿的荷叶,那映日粉红的荷花…… 相似文献
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时间一分一秒地过去了,可我还是睡不着啊,望着宿舍天花板上一圈圈晕黄的光,我的思绪被拉回了高三,拉回了高三二班,拉回了那段青骢岁月……
那一年,我十八岁。
那一年,她也十八岁。
那一年,我在一中。
那一年,她转学来到一中,来到我们班上。
那一年,我坐在第一排,和一个男孩。
那一年,她坐在最后一排,和一个女孩。 相似文献
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黄小平 《第二课堂(小学)》2010,(Z1)
那棵树很丑,枯槁、扭曲。那棵树被青青的嫩芽覆盖。充满了希望。那棵树繁花似锦,芳香四溢。那棵树果实累累,洋溢着丰收的喜悦。其实,以上描述的那棵树本是同一棵树,只不过是同一棵树在四个季节表现出的四种不同的状态罢了。 相似文献
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刘林 《青苹果(高中版)》2010,(6):55-55
那高挑的显得瘦削的身影,那习惯性皱着眉的脸,还有那双正盯着我的充满关爱的眼睛……在马路的拐角处,在与我对视的那一刹那,他立刻转过身,跨上自行车消失在人群中。但我还是认出了那眼神,我再熟悉不过的眼神。顿时,一种十分奇妙的感觉流遍了全身…… 相似文献
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袁崇焕!三百多年前的历史曾经呼唤的一个名字;抑或是这个名字在呼唤历史。呼唤那片被铁蹄践踏得破碎了的历史,呼唤那被硝烟模糊得面目全非的历史,呼唤那备受屈踏而又不甘屈辱的历史,呼唤那被扭曲而仍在拼命挣扎的历史。 相似文献
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王奕方 《中学生(作文版)》2009,(1):9-9
祖母的院子里有一棵法国梧桐树,不知何时起,在那棵树根下便有了隐隐的一点绿,之后那股绿就向那棵梧桐树的树冠不断前进。直到有一天,那根藤包围了那棵树。 相似文献
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周心怡 《小作家选刊(小学)》2011,(10):23
夜,已经深了,月亮爬上了树稍。那银色的月光亲切柔和,显得宁静而美好。月色朦胧,就像沉浸在那迷雾里的远远的琥珀。窗前,有一个小女孩伏在书桌前,正在做那堆积如山的作业。夜,已经很深了,是晚上11点了,小女孩面对 相似文献
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正师:余光中先生在《听听那冷雨》这篇诗质的散文中,创设了一个意象密集的美的境界。那么题目"听听那冷雨"中的"那"能否换成"这"?请说说你的阅读理解。生1:不可以。因为本文创作于1974年的台湾,这时他已经离开大陆25年了,站在此岸此时,追忆彼岸彼时,自然要用"那"。师:你能联系写作背景分析问题,很有"知人论世"的味道,言之有理。生2:这两个字字义有别:"那"是远指,"这"是近指。在文中作者用"那"指远隔海峡的那片遥远 相似文献