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电话里,一位家长诉苦说: 我们的孩子不知犯了什么毛病,中学快毕业了,他却不想上学了。平常,孩子就胆小内向,最近告诉我说,他做什么事都害怕,见陌生人就心慌,紧张得哆嗦。有时候,说话紧张就口吃。上体育课时,心里一紧张肌肉就僵硬,总也没有好成绩。我说,你怕什么,他说也不知道是怎么回事,就是心里总是想些怕人的事。昨天又告诉我说,他不想上学了,怕去学校。这可真把我愁坏了!您说,孩子这是怎么了? 既然孩子已经长大,最 相似文献
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每到开学,就有家长领着刚上学的孩子尤其是低年级的孩子到医院,反映孩子情绪不稳定,心烦,无缘无故发脾气,对学习没有兴趣,甚至上了学就肚子疼。经心理医生诊断,孩子患了“上学恐惧症”。其实所谓的“上学恐惧症”并非专业的医学术语,只是对儿童和青少年某些心理问题的描述。它的主要症状表现为:情绪低落、心慌意乱、注意力降低、疲劳、失眠,有时伴随头痛、胃痛、肚子痛等身体上的不适。这种“上学恐惧症”不仅常发生在学习成绩跟不上的孩子身上,有很多聪明的孩子也有“恐惧”情绪。对于开学前出现的各种上学恐惧症,心理门诊专家提醒家长,一… 相似文献
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许多家长也许都曾面临过这样一个问题:孩子到了入学的年龄,却不愿去;或者是,孩子上学没几天,新鲜劲一过,就再也不想去了。望子成龙心切的家长们为此煞费苦心,劝说、利诱、威胁,甚至责骂,无所不用其极。结果孩子是上学了,但孩子苦,家长也累。那么,怎样才能让孩子高高兴兴上学呢?其实,在孩子入学前,家长们就可以采取一些预防干预措施,增强孩子对学校生活的适应性。 相似文献
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每年的五、六月份是大班孩子的家长比较忙碌的时候,因为要为自己的孩子选择小学。有的家长认为要选择一所好学校,有的家长认为要选择一位好老师。不管您的看法怎样,我们提醒您,首先要做好孩子上学前的准备. 相似文献
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王丽英 《中小学心理健康教育》2016,(15):24-25
一、背景描述
小瑞,高一年级新生,由班主任推荐前来咨询.因为他的家长认为孩子有心理问题,在来之前母亲带他去过几次心理咨询机构.
小瑞从入学后一个月起,基本每天都肚子疼,头疼,呕吐,有时候半夜疼醒,去医院检查.初三时曾经患有急性胃炎,后来经过调理逐步康复了,但偶尔依然会出现头疼、呕吐等情况.来访前近一个月基本不能上学,每天都出现呕吐的症状.期中考试开始,小瑞的问题更严重了,即使在家长的监督和陪同下,勉强来到学校,也会在路上呕吐多次,身体虚弱,在学校不能久待. 相似文献
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<正>初二上学期,小然被医院诊断为抑郁症,害怕上学,休学在家,遵照医嘱进行药物治疗和心理咨询。下学期一开学,医院建议小然复学,小然也做好了准备,可是每次都说明天一定上学,第二天又会开始害怕,无法上学,吵闹着要回奶奶家。班主任为此特意到小然家,陪他一同上学,可是到学校后小然表现得非常紧张。反复几次后,小然父母向学校心理老师寻求帮助。于是,小然走进学校心理辅导室。 相似文献
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六岁以后,孩子就该上学了。许多家长总在抱怨:孩子不爱学习,不爱上学校,孩子学习成绩总是不好。大人成天埋怨孩子于事无补,因为造成孩子不爱学习、学习成绩不好的原因,有的时候可能根在大人。家长应该帮助孩子学习,这是 相似文献
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一、聋生入学时产生的心理问题及其表现
1.难以适应新环境的焦虑心理
新同学进入学校首先面临的就是生活环境的变化。在上学前,不少聋生没有远离过家门,尤其是受家长过分溺爱的孩子.饮食起居多由父母包办,形成了较强的依赖心理。而进入学校,住宿舍、吃食堂,失去了往日家庭的宠爱和父母的悉心照料.有的同学缺乏独立生活的能力.一时生活上不能自理;在遇到这些问题时。他们常束手无策,郁郁寡欢,表现出痛苦烦躁、紧张不安等焦虑心理。[第一段] 相似文献
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班主任与家长交往中的“八忌” 总被引:1,自引:0,他引:1
一忌贪。贪吃,贪拿,贪玩,不仅有悖于师德规范,失掉教师的人格、尊严,更重要的是在学校、社会造成不良影响。忌贪,是家长认可班主任的重要标准之一。二忌势利眼。对家长要一视同仁,如实地反映孩子的情况,忌阿谀奉承,忌冷语冰人。三忌不顾原则地迁就家长。对待少数要求不合情理的家长,不必正面回答他,要如实地向他介绍班级工作情况。四忌让犯错误的学生“回去喊家长到学校来”。有的学生犯了错误,害怕家长知道,所以干脆不上学,在外游玩,后果不堪设想。较好的方法是电话通知家长到校,或把“喊家长来”变为“访家长去”。五忌在… 相似文献
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现在学校越来越重视升学率,家长越来越重视孩子的学习成绩,而这无形中增加了学生的学习压力,增加了学生的心理负担,出现了一些心理问题。请看学生给我的信: 相似文献