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湖南省侗族地区中小学体育教学现状调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
陈德林 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(2)
采用问卷调查、数理统计等方法,对湖南省侗族地区4个县24所中小学校体育教学现状进行了调查。结果显示:湖南省侗族地区中小学体育教学有喜有忧,并且存在诸多问题,分析问题存在的原因,针对存在的问题提出了相应的对策。 相似文献
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河北省县级中学体育师资队伍现状研究 总被引:19,自引:0,他引:19
采用问卷调查法对河北省11个市的52所县级中学体育教师的数量、学历结构、年龄结构以及职称结构等方面进行了调查。结果表明:河北省县级中学体育教师数量在总体满足教学需要的同时略有余额,但局部配置失衡;教龄结构比较合理;教师队伍呈年轻化趋势;低学历、低职称者所占比例偏高;在教师待遇方面存在同工不同酬现象;体育教师队伍总体科研水平不高。对策:调整体育教师布局、优化体育教师队伍结构;采取有效措施,切实提高教师学历水平和科研水平;加大宣传力度,提高认识,保障体育教师的合法权益,提高体育教师的社会地位。 相似文献
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陕西省农村中、小学体育现状调查研究 总被引:24,自引:0,他引:24
运用问卷调查等方法对陕西省30多所农村中、小学体育现状进行了调查,结果表明:陕西省农村中、小学体育受重视程度不够,客观条件不足,教学组织混乱,学生课外活动具有一定盲目性,场地、器材短缺是制约学生课外活动的主要因素。应转变观念,提高认识,加强师资队伍建设及学生课外活动的指导工作,增加资金投入。 相似文献
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运用问卷调查等方法对鄂西南地区40所农村中、小学体育现状进行了调查,结果表明:鄂西南农村中、小学体育受重视程度不够,客观条件不足,教学组织较为混乱,学生课外活动具有一定盲目性,场地、器材短缺是制约学生课外活动的主要因素.应转变观念,提高认识,加强师资队伍建设及学生课外活动的指导工作,增加资金投入. 相似文献
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湖南省中学体育骨干教师队伍的现状调查 总被引:1,自引:0,他引:1
通过调查表明,湖南省中学体育骨干教师队伍的人员构成、学历职称、知识能力结构、学习理念等方面存在着诸多问题,分析了产生这些问题的原因,并提出了提高中学体育骨干教师队伍素质的建议,力图为中学体育骨干教师的培训提供参考。 相似文献
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本文通过对湖南株洲市城区部分中学体育教师队伍的现状调查,分析了制约体育师资队伍建设的主要原因及存在问题,并就如何从政治思想、学科专业、文化知识和能力等方面加强和提高体育教师整体的素质提出了几点看法与建议,其目的是为探讨构建21世纪高素质中学体育教师队伍建设提供参考。 相似文献
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福州地区中等职业学校体育师资队伍现状研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料调研、调查、数理统计等方法,通过对福州地区中等职业学校体育师资的数量、年龄、学历、职称、科研及其目前在工作中遇到的问题进行调查,结果显示:福建省福州地区中等职业学校的体育师资队伍存在老中青比例不协调、职称结构不合理、教师学历有待提高;教师职后培训及继续教育的方式缺少途径;教师安心于本职工作的思想欠稳定;缺乏参与教学科研的手段和动因;工作量大、待遇低的状况未有较大的改变。建议:改善体育教学条件;优化师资队伍结构,重视激励机制,创造教研氛围。 相似文献
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为了配合西部地区中小学制订新课程实施方案,加快推广新课程,建设具有西部特色的教材体系,推进体育教学改革,采用问卷调查法等对西部地区中小学体育教学现状进行了调查,并提出了针对性的对策建议,如满足西部地区中小学对教材的多样化需要、考虑学生对课程内容的喜欢程度、使“田径”教学游戏化、结合本校实际选择教学组织形式等。 相似文献
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江苏省社会体育指导员现状与对策研究 总被引:7,自引:1,他引:7
孙天明 《山东体育学院学报》2004,20(4):51-53
采用献资料、调查访问等研究方法,对江苏省城市社会体育指导员的现状进行调查研究,结果表明,江苏省城市社会体育指导员队伍的技术等级结构中,国家级、一级比例较低,年龄偏高,学历层次偏低,非体育专业人员比例较高,指导员指导的频度与具有的级别成反比,指导地点分散等现状。这些因素的存在制约了全民健身计划总体进程的实施。针对存在的问题,提出发展对策及建议,为江苏省社会体育指导员工作的可持续发展提供参考。 相似文献
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福建省畲族学校体育现状分析与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
兰润生 《沈阳体育学院学报》2004,23(5):651-654
通过对福建省15所畲族学校体育现状进行的调查,和对学校的师资结构、体育教学现状、体育场地、器材设施及民族传统体育项目开展情况进行的分析,了解其体育教学过程中存在的问题,并寻求解决问题的途径与办法,为有关部门深化福建省少数民族学校体育整体改革提供有益借鉴,以丰富和发展我国学校民间传统体育。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、访谈等方法对湖南省小学生参与体育课程实施现状进行了研究。结果表明,学生参与体育课程实施的现状是不尽如人意的。表现为学生体育课学时量得不到保证等因素组成。针对这些因素,提出可行性建议,以促进小学体育与健康课程改革的深入健康发展。 相似文献
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湘西少数民族地区希望学校体育教育现状及发展对策研究 总被引:7,自引:0,他引:7
运用调查分析等方法,对湘西少数民族地区希望小学的体育课、师资配备、场地器材、经费投入、组织管理等进行了调查研究,结果发现,农村小学,特别是少数民族地区中心小学以下片小、村小体育教育状况与全国平均水平存在较大差距,希望小学校舍等硬件建设通过“希望工程”有了非常大的改观.建议各级政府教育部门、学校下大力气解决软件配套建设问题. 相似文献
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目的:调查广州市中学体育教师继续教育现状,摸清体育教师在教学、训练与科研工作中最迫切需要提高知识和能力,进而在体育高师院校开展有针对性的继续教育课程。通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等,对广州市的10个区的教育部门工作的干部、学校的领导和体育教师进行了调查,并对多位高校体育教育专家进行访谈,对采集的数据进行数理统计与分析。结果显示:体育教师男女性别失衡,高级职称偏少,年龄结构比较合理;急需提高中学体育教师转变教育思想,迫切需要提高体育教育在中学的地位,引起领导的重视,增加继续教育经费等,促使中学体育教师提高水平和能力。建议与对策:提出深化认识、转变思想观念,增加和拓宽经费、编著教材和拓展培训形式的对策。 相似文献
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徐宏侠 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(3)
对我国学校体育保险现状进行了分析,指出我国学校体育保险存在保险意识滞后、体育保险种类不能满足市场需求、体育保险经营人才匮乏、政府扶持乏力等问题,针对以上问题提出促进学校体育保险发展的建议与对策。 相似文献