浙江省教育科学规划2006年度规划课题评审揭晓并将于2006年3月中旬召开立项课题负责人会议

根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》有关规定，省教育科学规划领导小组办论室组织有关专家，于2005年12月29-30日对各市、有关高校教科研管理部门推荐申报的1366项课题进行评审，经评审、表决通过，共有733项课题被立为浙江省教育科学规划2006年度研究课题，立项率占申报数的53．7％。     

浙江省教育科学规划2010年度立项课题负责人工作会议在杭召开

3月19—21日，省教育科学规划2010年度立项课题负责人工作会议在杭州召开；会议就加强全省教育课题管理、提升科研管理水平和质量等进行了研讨。     

浙江省教育科学规划2004年度立项课题负责人工作会议在杭州召开

浙江省教育科学规划2004年度立项课题负责人工作会议，于3月12日～14日在杭州召开，省教育厅黄新茂副厅长出席了大会并就当前教科研工作作了讲话，全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任曾天山研究员、浙江大学教育学院曾立人教授、浙江省教科规划办负责人等作了专题报     

全国教育科学规划2001—2007年教育技术学立项课题统计分析

本文对全国教育科学规划2001—2007年教育技术学立项课题进行了综合分析,以管窥教育技术学近年来的发展状况,并对教育技术学研究中出现的问题以及全国教育科学规划教育技术学课题申报立项提出了建议。     

宁夏教育科学“十一五”规划2007年课题立项评审会在银川举行

2007年3月16日,宁夏教育科学"十一五"规划2007年课题立项评审会在银川举行。本次评审活动由宁夏教育科学规划领导小组办公室组织,聘请了来自我区高校、中小学和科研部门的17位专家,对297项申报课题进行了严格认真的评审。     

浙江省衢州市教育科学规划2013年度立项课题工作会议圆满结束

2012年末,浙江省衢州市教育科学规划2013年度立项课题工作会议在衢州市实验学校召开,各县(市、区)教科室负责人、各类课题负责人共450余人与会。会议的主题是"做务实、真实、扎实的课题研究,过专业、完整、幸福的教育人生"。会议,对我市获第四届省基础教育教学成果奖的部分课题进行了推广,4位市课题优秀成果获得者作了经验分享与成果交流。市教科所负责人回顾了一年来全市教科研工作,强调今后将对课题研究的规范性、科学性等方面加强指导,希望广大教师进一步提高认识、端正教育科研态度,走上教育教学与课题研究相结合的专业成长之路。     

浙江省教育科学规划2009年度立项课题负责人工作会议在杭召开

3月13—15日,省教育科学规划2009年度立项课题负责人工作会议在杭州市省委党校召开。省教育厅基教处、高教处、省教科院、教科规划办负责同志作重要讲话。会议还邀请了华东师范大学博士生导师陆有铨教授作专题教科研讲座。义乌市义亭中学、杭州市长寿桥小学、东阳市教科所等3位代表分别作了教科研优秀成果介绍。     

浙江省衢州市教育科学规划2009年度课题研究成果评奖结果揭晓

经过三个多月的结题鉴定评审,衢州市教育科学规划2009年度课题研究成果评奖结果于近日揭晓。全市申报结题的课题研究成果(包括教科、教研两类)共有396项;其中市重点课题(包含省级课题)145项,市一般课题(包含市级     

浙江省衢州市2012年度教育科研课题立项工作圆满结束

衢州市教科所、市教科规划办在柯城区兴华中学召开了2012年度立项课题工作会议,有近500人参加。这次会议,既是一次课题立项的动员会,又是一次年度教育科学规划课题的培训会。上海师范大学博士生导师舒志定教授给与会者作     

省教科规划2007年度立项课题负责人工作会议举行

3月18-20日省教育科学规划2007年度立项课题负责人工作会议在杭召开，省教育厅基教、职教等处领导和2007年度规划立项课题负责人共600余位代表参加了会议。     

全国教育科学规划课题2006-2012年特殊教育学立项统计分析

文章采用内容分析法,对2006-2012年的全国教育科学规划立项课题中与特殊教育有关的立项课题进行统计分析,结果发现,特殊教育立项课题在数量上少而不精;范围上广而不全;项目隶属单位及地区分布较集中,缺乏单位及地区间的合作与交流;课题承担机构仅集中于几所重点高等师范院校而缺少一线特殊学校参与,理论与实践相分离等问题.文章针对存在的问题提出了今后应努力提高特殊教育的学科地位,加大科研资助力度,均衡地区发展,加强各地区单位间的交流与合作等相关建议,以促进特殊教育的更好更快的健康发展.     

浙江省教育科学规划2009年度课题申报工作启动

浙江省教育科学规划2009年度课题申报工作于9月5日启动。09年度高校申报类别设重点课题、年度规划课题;各市申报类别设重点课题、年度规划课题、农村青年教师专项课题和体卫艺专项课题。各高校课题申报受理截止时间为2008年11月10日;各市课题申报受理截止时间为2008年12月10日。研究者可按通知要求,自行设计研究方案,由各高校科研处和各市教科规划办统一初审后,限额推荐申报。     

浙江省教育科学规划2005年度立项研究课题揭晓

根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》有关规定，浙江省教育科学年度立项课题评审工作日前结束，此次申报参评的年度规划课题1170项，经浙江省教育科学规划年度课题评审委员会评审、表决，共有608项课题被立为2005年度研究课题，立项率占申报数的51．97％。     

山西省教育科学“十二五”规划立项课题确定

2011年8月,根据我省教育科学“十二五”规划课题指南,省教育科学规划办组织开展了全省教育科学“十二五”规划课题立项评审工作。全省高等教育、职业教育、基础教育等方面的专家学者,以高度负责和科学严谨的态度,完成了课题立项评审工作。这次课题评审共产生立项课题294项。其中,指令性课题16项,规划课题278项。     

我省34项课题获准全国教科“十一五”规划2007年度立项课题

经全国教育科学规划领导小组办公室组织专家组评审、公示，我省34项课题获准全国教育科学“十一五”规划2007年度立项课题，其中国家一般课题3项、国家青年基金课题1项、教育部重点课题8项、教育部青年专项2项、教育部规划课题20项。     

全国教育科学规划教育技术类立项课题的统计与分析

该文运用内容分析法,从数量、类别、分布和主持人四个方面九个维度,对2001—2012年间全国教育科学规划教育技术类立项课题进行统计与分析,以期梳理21世纪以来我国教育技术研究的现状与热点,管窥教育技术研究的取向与趋势。从加强立项研究、注重机会公平、关注区域弱势、紧跟学科前沿和增强科研意识五个方面进行了思考。     

衢州市教育科学2006年度规划课题工作会议举行

2005年10月14、15日，衢州市教育科学2006年度规划课题工作会议在衢州二中举行。来自全市的市教育科学规划2006年度重点课题和一般课题负责人，省、市教学研究系统2005年度教学研究课题负责人，各县（市、区）、市直学校教科室负责人300多人参加了会议。     

2008年度全省教育科学规划课题立项评审会在济南市召开

2008年5月20日,由山东省教育科学规划领导小组办公室主办的“2008年度全省教育科学规划课题立项评审会”在济南市召开。山东省教育厅党组成员、副厅长宋承祥同志,山东省教育厅党组成员、总督学孟庆旭同志,山东省社会科学规划办公室、山东师范大学、山东教育学院、山东省教育厅高教处、科研处、教研室等有关单位负责人及由山东省教育科学规划领导小组办公室聘请的省内外教育专家50多人出席了会议。