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张娅婷 《阅读与作文(高中版)》2011,(9):46
不知从何时起,讲桌上多了一盆文竹。细小的叶片,青葱嫩绿。学习疲倦时看看,确是一件享受的事。渐渐的,大家都注意到文竹有些叶子干枯了。一天早上,A同学走近仔细观察,自言自语道:"是老叶先干枯的,新叶仍正常生长。那么,它应该是缺乏某种可转移矿质元素,N、P、K、Mg,会是哪一种呢?"沉思了片刻,"嗯,取少量土壤,溶于水,再种植几株植物幼苗,与其它配好的溶液做对比……"B同学经过,插了一句:"制成溶液后,通过颜色反应可直接检验是否含有钾离子"。午休时,C同学看到半枯的文竹说:"咦!这文竹怎么枯了呢?嗯,会不会是和放射性元素有关呢?元素半衰期……" 相似文献
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植物枝条倒插成活的探究 总被引:4,自引:0,他引:4
选取本地常见的月季、柳树、葡萄等正插容易成活的植物枝条进行倒插试验.对枝条倒插后的生长情况进行观察和分析,得出枝条倒插成活是与植物种类有关,能成活的是柳树.其次与插入土壤部分枝条上芽的数量有关.插入土壤部分的枝条上至少有3个芽,有可能成活.柳枝倒插成活率与插入土壤中的枝条上芽数量成正比. 相似文献
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毛林 《读与写:教育教学刊》2008,(1):27-27
我家飘着一片"绿云",毛茸茸,蓬松松。你猜是什么,是文竹呀!清晨,露珠在文竹轻柔的绒叶上打着滚。朝阳初照,露珠犹如镶在绿绒毯上的珍珠,光灿夺目。晚上,银色的月光披洒在文竹身上,清风徐徐而来,文竹犹如一位潇洒的诗人,举杯邀明月,起舞弄清风。 相似文献
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王曦冉 《课堂内外(小学版)》2008,(6)
我家的阳台上有个很大的储藏柜,里面躺着好多宝宝。这些宝宝都有工作,每次工作完后,妈妈会把它们刷洗得干干净净,让它们睡个好觉。有的宝宝年龄和我差不多,有的却比我还大。你们一定糊涂了吧?哈哈,其实呀,这些宝宝都是妈妈最 相似文献
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姚逸飞 《故事作文(高年级版)》2011,(1):46-47
3月13日星期六晴今天,我在阳台上给花浇水,无意中,我发现君子兰要开花了。经过一个冬天的沉睡,君子兰又顽强地开始生长了。只见君子兰的花骨朵含苞欲放,胞胀得好像马上就要破裂了似的。 相似文献
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人类对绿色有天然的亲近感,看着青葱的树木,绿油油的蔬菜,心情就会舒畅不少。只是,如今生活在钢筋混凝土的森林之中,绿色成了不折不扣的奢侈品。不过,植物大战僵尸的游戏,是不是又勾起了很多人种植植物的欲望?能不能在你家的方寸之地也享受绿色呢?搭建一个阳台种植园是个不错的选择哦! 相似文献
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几年前,朋友送给我一盆仙人球,只有婴儿拳头大小,却长满了锋利的刺。朋友说:“你天天接触电脑,而它可以净化空气,励人心智。”我将仙人球放在了电脑旁,每当感觉累的时候,抬头就可以看一看它,感受一番友情的温馨。仙人球长得很慢,三四年过去了,仍然只有苹果般大小。甚至,还有些“未老先衰”的模样。终于有一天,我的审美出现了疲劳,买来一盆红、黄、绿搭配的沙漠植物,将仙人球置换了下来,我将它放在了阳台不显眼的角落里。冬去春回,雁过鸟飞。转眼之间,又是两年的时间过去了,我几乎忘了仙人球的存在。那日,在阳台晾衣服时无意中低头一瞥,看见阳台的角落里伸出一支长喇叭状的花朵,花形优美、高雅,色泽纯白、亮丽,泛着绸缎般的光泽。 相似文献
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卜朴 《中学生阅读(初中版)》2012,(2):47
我的妈妈很勤劳,虽然每天有忙不完的工作,但她还是保持着养花的闲情雅致。妈妈很爱花,她把花照顾得很好。从我记事起,她就已经在养花了。我们家的花很多,什么吊兰、滴水观音、仙人掌、百合花……还有很多我叫不上名字的花。妈妈常常望着含苞 相似文献
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彭奕璇 《课堂内外(小学版)》2013,(6):36-37
春天来了!我家的阳台上布满了春光.
左边的是臭海棠,它长满了桃心形的叶子,叶子上有许多茸茸的短毛.有的叶子黄了,像不想离开妈妈的小娃娃,紧紧地抱住了妈妈的腰.有的枝条上长出了嫩芽,使劲地伸长脖子往外望,想看看外面的风景.
臭海棠右边是"厚脸皮",又叫橡皮树,个矮矮的.它长得像几树苗聚在一起,正在商量着什么事情呢.
紧挨着橡皮树的是一盆吊兰,它的身材又细又长,像个个舞蹈演员在练下腰. 相似文献
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以"藻类、苔藓和蕨类植物"一节为例总结了如何引导学生直接感受、品味、挖掘、提取和珍爱绿色之美、让生物学课堂成为传递绿色之美、陶冶学生情趣的园地。 相似文献