加强教师队伍建设 提高教师队伍素质

众所周知,教师是发展教育事业的主要力量.邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.“在教学活动中,教育方针能否贯彻,培养目标能否实现,教师起着主导作用.广大教师在教书育人方面付出了艰苦的劳动,耗费了大量的心血,为我国社会主义建设作出了巨大贡献.邓小平同志高度评价了教师的作用:“我们的科学家,教师发现人才,培养人才,本身就是一种成就,就是对国家的贡献.”邓小平同志在提倡尊师重教的同时,也十分关心和重视教师队伍的建设.邓小平同志指出:“教育战线任务愈来愈重,各级教育部门不能不努力提高现有教师队伍的教学能力和教学质量.”“要研究如何提高教师的水平.”“要提高教师的水平,包括政治思想水平、业务工作能力以及改进作风等.”“要加强学校的教师队伍,科研系统有的人可以调出来搞教育,支援教育.”邓小平关于教育理论的系统概括和论述,为加强教师队伍的建设,提高教师队伍的素质提供了重要的理论基础.加强教师队伍建设,提高教师队伍素质,可从以下方面着手.     

加强专业教师队伍建设

教改的关键是教师。提高职教师资队伍的素质,是加快职教事业发展,提高教育教学质量和学校竞争力的关键。一、职教对专业教师的要求要建设一支适应职教需要的高素质的师资队伍,首先要认清职业教育对师资要求的特殊性。与提高国民文化素质的普通教育相比较,职业教育从本...     

加强教师队伍的建设

加强教师队伍的建设是搞好历史教学改革的关键。这是须通过多种途径多种形式进行的。我在这里着重就现有教师队伍的建设提一点意见,有些也是我们区里的一些做法。第一、首先要从“三个面向”的战略高度提高认识,认识改革的重要性和迫切性。目前,教学改革已提上议事日程,教师必须统一认识。自从恢复高考以来,衡量学校质量高低的标准,一般都看升学率,学校的社会信誉一般也从升学率来。如果教改也围着升学率转,初中历史可以打入“冷宫”,高中也只要少数准备报考文科的学生能掌握并运用历史基础知识应付考试就行了。怎么谈得上教改呢?必须认识改革是培养新时期的四个现代化建设一代新人的需要,是迎接新的技术革命挑战的需要。是要全面的不失时机地加紧进行的。     

如何加强教师队伍建设

建设一支素质高、业务精、品德好、结构合理、忠诚于教育事业的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。办好一所学校,要依靠一支优秀的教师队伍。因此,抓教师队伍建设,实施教育资源重组,是学校管理的主要工作内容,也是校长最重要的工作职责。     

依法加强教师队伍建设

《教师法》颁布实施十年来，在县“四大家”的领导和监督下，我县教育战线与各有关部门密切配合，结合普法学习，大力宣传《教师法》，组织全县教职工认真学习《教师法》，依法加强教师队伍建设，取得显成效。     

加强教师队伍建设势在必行

加强教师队伍建设势在必行青铜峡市一中乔国民在宣传素质教育,实施素质教育的今天,加强教师队伍建设已成为管理者研究解决的主要问题。目前,我校教师队伍的现状不容乐观,教职工队伍表现出如下特点：①年轻化。３５岁以下的教师占７４％,４５岁以下的教师占８８％。②...     

如何加强教师队伍建设

如何加强教师队伍建设●山西太原成成中学韩如玉太原成成中学创建于一九二四年九月，建校之初，它就以治学严谨、教学质量较高而蜚声三晋。今日，成中已成为山西省闻名的重点中学，拥有雄厚的师资队伍。学校设有高中１９个班，初中１３个班，学生人数达１８００多人。教职...     

如何加强教师队伍建设

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面实施素质教育的决定》要求优化教师队伍 ,提高教师队伍的整体素质 ,实行教师聘任制。这是教师任用制度的一项重大改革。作为教育行政部门 ,应该抓住这个有利时机 ,下功夫建设好教师队伍。第一 ,加强在岗教师的业务培训。提供机会 ,创造条件 ,通过鼓励自学、集中培训等途径 ,提高教师业务能力 ,尤其要加大对教师的现代教育理论和现代化教学手段的学习培训的力度 ,实现由学历学习向能力学习的转变。第二 ,堵住产生新的不合格教师的源头。要严格限制 ,并依法制定相应的标准 ,把不合格者拒之门外。同时 ,…     

加强教师队伍建设经验谈

“四化需要人才,人才需要教育,教育需要教师”陈云同志的这几句话,十分明确地说明了教师在四化建设中的重要作用。因此,调动和保护教师的积极性是学校工作中十分重要的一环。在这方面,我们做了如下一些工作,取得了较好的效果。一、主动接近教师,作教师的知心人。     

加强党校教师队伍建设

一、根据党校教育的自身特点，充分认识强化教师队伍建设的重要性。党校教育属于一种特殊教育。同国民教育相比，有如下特点，第一，政治性。党校作为党的工具，是为党的政治路线服务的。党校教育有严肃的政治纪律，有特殊的要求，要求党校教师从培养党的高素质干部队伍的高度出发，深刻认识党校和党校函授教育工作是一项政治性很强的工作；所承担的任务绝不仅仅是传授知识，第一要义是培养有很强的党性观念、努力实践“三个代表”的各级干部，这是党校和党校函授教育的特点和优点。第二，时效性。即党校教育要紧跟形势，主动配合党的中心工…     

依法加强教师队伍建设

《教师法》颁布实施十年来,在县“四大家”的领导和监督下,我县教育战线与各有关部门密切配合,结合普法学习,大力宣传《教师法》,组织全县教职工认真学习《教师法》,依法加强教师队伍建设,取得显著成效。 《教师法》实施的第一年,县人大、县政协就组织专班,对全县《教师法》的贯彻落实情况及时进行了专项督查,以后每年都定期督查,肯定成绩,指出问题,提出要求,督促落实。县委、县政府领导检查     

加强教师队伍建设全面提高教学质量

近几年来，我校始终坚持以办“规范加特色学校”，育“合格加特长人才”为办学指导思想，以创建国家级重点职业学校为目标，紧紧把握“德育为首，文化课为基础，专业课为主体，实践技能为重点”的办学思路，强化教学为中心的意识，以质量求生存，以改革求发展，向管理要质量，向管理要效益，取得了显著的成绩。１９９９年荣获山东省教学工作先进单位，同年跨入省级重点职业学校行列。在２０００年高职升学中，有２４８名应届毕业生被高校录取，在青岛市同类学校中名列榜首。教师是知识的传授者，学生的领路人。教师素质的高低，直接影响着教…     

加强中专教师队伍的建设

目前中专师资队伍的现状与21世纪中等职业教育的要求存在着明显差距，加强中专师资队伍的建设，是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务。一、中专教师队伍存在的主要问题1、教师队伍结构不合理。一是教师年龄结构不合理，老年教师逐渐退休后，骨干教师严重不足．形不成合理梯队。据统计，北京市中专教师中，36岁至45岁的教师所占比例不足20％，35岁以下教师占60％以上。二是学历结构不合理，学历水平总体偏低。全国中专教师21．5万人．本科及以上学历仅占67．7％。更严重的是缺少学科带头人。三是职务结构中，高级职务占全体教师的比例偏小…     

加强实践教师队伍建设刻不容缓

职业技术教育的目标是培养具有一定专业理论知识和较强动手操作能力,能适应社会主义市场经济需要的应用人才.要实现这一目标,必须加强应用知识和实践技能的教学,这就要求教师特别是专业课教师要有丰富的实践知识和较高的技能水平.从我们对宜兴市调查的情况来看,实践教师数量不足,素质偏低,结构不合理,是整个职教师资队伍中最薄弱的一环.这种状况已影响到了职教事业的进一步发展.所以,建立一支数量较充足,结构较合理、素质较优良的实践教师队伍已是刻不容缓的任务,它是加强实践性教学环节,提高学生专业技能水平,从而提高整个职业教育质量的关键所在.     

进一步加强中小学教师队伍建设

教师是教育事业的第一资源,高水平教师队伍是优质教育资源的核心要素,是办好人民满意的教育的关键所在。在新形势、新要求下,有必要对甘肃中小学教师队伍建设和教师教育情况进行一些总结和思考。我省各级普通学校现有教职工29.94万人,其中,中小学阶段教育及幼儿教育教职工为27.50万人,占全省教职工总数的91.85%。小学教职工13.53万人,比2000年增长3.03%;普通中学教职工11.15万人,比2000年增长29.54%。小学专任教师13.08万人,占小学教职工总数的96.72%;普通中学专任教师9.92万人,占普通中学教职工总数的88.93%。教师学历合格率小学96.71%,初…     

浅析怎样加强教师队伍建设

教师队伍建设是学校工作的重中之重,是提高全校教学质量的关键所在,本文从建立教职工管理机构、建立了科学的教师评估机制和狠抓教研、力促教改等三方面作了详细叙述。     

加强教师队伍建设点滴谈

在我国,作为夕阳工程、朝阳事业的老年教育,能够从无到有,从小到大发展到今天,拥有400多万老年学员的庞大队伍,很重要的一条是有一支热爱老年教育事业,甘于奉献的教师队伍。我国老年教育事业要继续健康发展,必须进一     

加强机电工程类专业教师队伍建设

科学技术的发展，经济全球化，给我国的机械制造业带来了广阔的发展空间，但也遇到了严重的瓶颈制约，其中劳动者素质低下、人才资源缺乏是不容忽视的问题，我国的技能型人才培养迫在眉睫。机电工程类教师是机械制造业技能型人才的主要培养者，因此，研究机电工程类教师队伍的建设问题，是很重要而迫切的问题。