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简于事,详于言,用一个人物的言辞来说明战争的起因、发展和结局,并通过人物的言辞来表现人物性格,这是《殽之战》记叙战争史实的特点,也是《左传》记叙战争史实的特点。《殽之战》反映公元前627年(僖公三十三年)秦和晋的一次著名的战争:地域广,涉及秦晋郑三国;时间长,近则历僖公三十二年冬至三十三年夏四月,远则涉及前三年郑用烛之武退秦师而暂时结成秦郑联盟的时候;涉及的人除三个国家的国君、谋臣、武将外,还有商人弦  相似文献   

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《殽之战》异说江苏南通市三中陆精康《之战》末段,秦穆公引咎自责的一段话,标点解释一向颇多歧见。关键句子的意义,通常的、权威的说法是:①“不替孟明”:不撤去孟明的职务。②“大夫何罪”:孟明等人有什么罪?③“不以一眚掩大德”:不因为孟明的一次过失而抹杀他...  相似文献   

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高中语文第五册中的《殽之战》,选自《左传》鲁僖公三十二年至三十三年。《左传》的全称是《春秋左氏传》(或作《左氏春秋》),它是配合《春秋》的一部编年体历史著作,它的作者相传是与孔子同时代的鲁国史官左丘明。孔子著《春秋》,“笔则笔,削则削”,记载十分简略,同一事件,在《春秋》里,往往只有事件的结果和评论;《左传》则对它补充了比较多的历史材料,象《殽之战》这样一件大事,《春秋》中的记载只有寥寥数语,到《左传》里,则成了一个首尾完整的故事。《左传》和《春秋》一样,记年都是用鲁国国君的年号,《左传》记载春秋时期各国的政治、军事、  相似文献   

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本篇选自《左传》僖公三十二年、三十三年传文,内容是叙述秦晋之间的战争.缘两年前,(僖公三十年)秦晋曾结盟进攻郑国,后因郑大夫烛之武说服秦王,秦才撤军回国,并派祀子等人带兵入郑,协助郑国巩固国防,以抵御晋国.晋文公由于感激秦国曾助他回国掌握政权的恩德,两国关系并未破裂.两年后,晋文公死,晋国发生内乱,当时派驻郑国的秦使祀子便密报秦穆公,建议借机出兵袭郑,自己则准备作内应,以使秦王能完成既定的东进计划称霸中原,但袭郑必经晋地,因此,遇到晋军在殽山的阻击.本篇就是叙述秦晋两军战于殽山的史实.  相似文献   

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中学课本《殽之战》一文注解疏失较多,全篇共出注73条,我以为值得商榷的有12条。《左传》有言:“弥缝其阙,而匡救其灾”。现将笔者管见略述于后,冀“就有道而正焉”行文次第,一依教材,先出《左传》原文,次列课本注解,后加笔者按语,俾醒目而便览。 (1)(原文)穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之,勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”  相似文献   

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一、历史背景简介 殽之战发生在公元前六二七年,是秦晋之间的一次重要战役。这次战役是以秦袭郑为导火线,但其深刻的原因则是秦晋双方的争霸意图。在这次战役的前五年(公元前六三二年),晋文公在城濮之战中打败了楚国,阻止了楚国的势力向中原推进,被周天子策命为“侯伯”,从而确立了中原霸主的地位。对此,秦国当然不会甘心。过了两年(即前六三○年),秦晋两国虽然合兵围郑,但这个联盟  相似文献   

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全文有四处分别完整地记叙了郑商人弦高、郑卿皇武子和晋文公以及秦将孟明的外交辞令。这些外交辞令都写得从容委婉,意味深长,充满智慧,富有策略,符合人物身份,能表现人物的性格特征,对战争的正面  相似文献   

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1.句末的“所”现在一般都将“勤而无所”的“所”看作所字短语的省略式,认为它和“所求”、“所需”、“所能”、“所思所感”、“所作所为”的“所”一样,都是辅助性的代词。殊不知,所字短语的省略式,省略的都是“所”而不是所字后面的动词,如“去民之所恶,补民之()不足”(《国语·勾践栖会稽》。括号处为省略的“所”字,下同),“此百世之()怨,而赵之  相似文献   

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(一)一、教学目的:1、弄懂失道寡助,必致失败的道理.2、掌握本文围绕中心剪材的艺术技巧和运用语言、动作刻划人物形象的方法。二、导读步骤:1、《殽之战》虽只短短几百字,却牵涉到秦、晋、郑、东周、滑等国,所写人物单是有名有姓的就有二十几个,人物关系纷繁复杂,地理错综难辨,这对理解课文带来不少麻烦,因此,在教学前,必须扼要介绍复杂的人  相似文献   

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《殽之战》练习献疑陕西商州市中学任俊荣《之战》文后“思考和练习”第三大题题目要求:“从下列各题中各选出两个意义相同的加点词。”人教社配套《教参》备有“参考答案”。其中的第1组题及“参考答案”如下:1.A.以乘韦先,牛十二犒师B.致万乘之势,序八州而朝...  相似文献   

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《殽之战》的中心思想,人教社高语第五册参考书是这样归纳的:“揭示战争胜负的因果规律,——贪暴轻狂必败;‘知己知彼,百战不殆”’。对此,笔者认为不够准确,“贪”、“轻”并非战争必败的因果规律。春秋时期是强凌弱、兼并攻伐极频繁的年代。殽之战是秦晋之间争夺中原霸权的斗争。所谓“贪”,是原轸站在晋国的立场上说的——“秦违蹇叔,而以贪勤民”。但从当时的历史背景看,争夺霸权是每一个诸侯  相似文献   

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《之战》集中体现了《左传》的高度文学成就 ,它是《左传》叙战争的名篇之一。在不满千字的文章中 ,由“蹇叔哭师”、“王孙满观师”、“弦高犒师”、“皇武子视馆”、“文嬴释俘”、“阳处父追囚”、“穆公悲迎败将”等生动的小故事构成完整的情节。描述了十几个思想各异 ,情态各别 ,个性各殊 ,呼之欲出的人物形象。实在令人拍案称绝。蹇叔是全文的中心人物 ,也是作者用力刻划的人物。他活动在战前 ,而战事的发展、结局与他的分析、预见无毫发爽 ,千载而后 ,闻其言 ,似面其人。他是秦穆公时的元老重臣 ,国有大事 ,穆公多与之相商。当穆公…  相似文献   

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《殽之战》叙秦晋殽之战,象《曹刿论战》一样,不是为记事而记事,而是通过秦晋殽之战的过程的记述,着重反映秦师必败的原因——“贪”和“轻”。《曹刿论战》明确地以齐鲁长勺之战的结果印证曹刿对战争的议论;这篇文章标题虽非《蹇叔论战》,实际上以蹇叔对战争的预见为纲,全文叙事纲举目张,脉络分明。事件的开端是秦穆公利令智昏,不听蹇叔的劝告,出兵伐郑。蹇叔在秦师出发之际对这场战争的议论是全面而深刻的,他分  相似文献   

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其一,关于“勤而无所,必有悖心”。教材注“所”为“处所,这里指用武之地”。这条注释是错误的。从语意和逻辑两个角度讲,“勤”与“用武之地”二者之间没有什么必然联系。据秦老臣蹇叔的分析:秦军贸然出征不是错在没有“用武之地”,而是错在用了武,吃了苦却不会有收获。因此,“勤而无所”应理解为“勤而无  相似文献   

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译文杞子从郑国派人向秦国报告说:“郑国人叫我掌管它的都城北门的钥匙,如果悄悄地派军队到这儿来,我们当内应,郑国是可以占领的。”秦穆公把此事和蹇叔商量.蹇叔说:“兴师动众去袭击远方的国家,我从来没有听说过。长途行军十分劳累,精力都耗尽了,远方的国家有所准备,以逸待劳,这样做恐怕不行吧!我国军队的行动,郑国一定会知道,辛  相似文献   

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《殽之战》是《左传》中描写战争的名著。它写了秦、晋、郑三国之间错综复杂的斗争,主要的却是在写秦晋争霸的一场战争。秦晋本是姻戚之国,在对楚的“城濮之战”中又是并肩作战的盟国,晋郑两国又是姬姓之国,理应友好相处。但是,秦伯背信弃义,乘晋侯治丧之机出师袭郑,在  相似文献   

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《殽之战》一文中有不少关涉其他历史资料或特定社会文化背景的疑难问题,成为许多师生透彻教学该文的重重障碍。兹试释以下几点,谨祈方家和同仁指正。一、蹇叔之子为谁?文中有句:“蹇叔之子与师,哭而送之日:‘晋人御师必于殽。……必死是间,余收尔骨焉。’”可是,蹇叔之子是谁呢?有关史籍记载,蹇叔之子就是西乞术、白乙丙,近代学者林汉达先  相似文献   

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《殽之战》是一篇典范的叙事作品。它记叙春秋时代秦晋争夺中原霸权的一场战争,通篇却只字不写战斗的场面,而去纵笔铺叙蹇叔进谏哭师,王孙满观兵,弦高犒师,先轸论战等事实,以揭示决定战争胜负的各种因素,从侧面渲染战争气氛,预示战争结局,表现出高超的叙事艺术。  相似文献   

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课文《殽之战》的插图(见高中语文课本第五册第334页,董辰生作),以粗犷豪放的线索,疏密得体、浓淡相宜的强烈对比手法形象生动地展示了秦晋殽之战的结局:晋军将士获俘以归,威风凛然;秦军三帅俯首系颈,瑟缩一团。然而画面又告诉读者,当前者趾高气昂、耸肩扬眉之时,后者或双目睥睨或怒发冲冠或牙关紧咬,昭示着他们胸中已燃烧着“三年将拜君赐”的复仇火焰。这幅富有立体美感的插图如同其它课文的插  相似文献   

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