谈健美操教学

健美操在我国学校已经得到了快速的发展,成为体育教学的主要教材之一.关于健美操与美学的关系,教学内容与方法,健美操及教学的特点,健美操竞赛在学校体育教学中发挥的作用等提出了自己的看法.     

强化健美操教学过程中的民族文化意识

为了更好地实现高等专科学校人才培养的目标,有效促进高专学生综合素质发展,需要关注健美操教学实践经验的总结,对健美操课程教学进行新的设计,在不断完善中融入民族文化意识,实施健美操课程的教学创新与发展,取得良好的教学效果,对高专学校健美操教学及其同类课的教学具有促进作用,为高专学校体育课程改革提供教学研究。     

谈健美操教学

健美操在我国学校已经得到了快速的发展，成为体育教学的主要教材之一．关于健美操与美学的关系，教学内容与方法，健美操及教学的特点，健美操竞赛在学校体育教学中发挥的作用等提出了自己的看法．     

中职学校健美操教学现状调查分析——以广州市为例

综合运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地调查法等多种方法对广州市部分中职学校健美操课程教学现状进行了深入调查研究,重点分析影响广州市中职学校健美操教学发展的主要因素,并针对性地提出意见和建议,为健美操教学在中职学校的科学发展提供合理化帮助对策.     

浅谈中职学校健美操课对学生综合能力的培养

健美操是融力量美与形体美为一体的高雅体育项目,深受广大青年的青睐。在中职学校对学生进行健美操教学中,注意其综合能力的培养,已成为当前健美操改革的发展趋势。本文根据健美操的特点及个人实践教学经验,归纳总结出健美操对中职学校学生综合能力培养的功效。     

如何在教学中培养学生对健美操的兴趣

本文根据兴趣在健美操教学中的意义和作用,从健美操的功能,在学校体育中的地位等几个方面提出了利用兴趣进行健美操教学的几种方法,从而提高健美操教学的教学质量。     

健美操教学在农村中学中的应用及效果

健美操是一项有益身心的体育活动。健美操可以提高学生的身体素质,丰富学生的课外生活,陶冶学生的情操。在城市中学中,学校方已积极组织健美操教学,而在农村中学中,健美操教学的开展效果却不十分明显。目前,健美操已被列入我国学校体育教学大纲。因此,学校、教师和学生都应积极开展健美操的教学与学习活动,让学生在校园生活中收获快乐,收获健康。本文中,笔者将对健美操在农村中学中的应用情况进行分析。     

探析中职学校健美操教学效果的影响因素及相关对策

健美操实质上是一种综合性体育项目,它集于了音乐、舞蹈、体操、美学,但是纵观实际,我们发现如今中职学校健美操教学效果并不理想,大多数学生都缺乏表现力,根本未能充分展示健美操项目的特征,长此以往,中职学校健美操教学的质量和效果自然得不到提升,因此,这就需要详细分析中职学校健美操教学效果的影响因素,并探讨相应的解决对策,从而切实增强中职学校健美操的教学效果。     

健美操教学中应注意的若干问题

随着学校体育教育改革的不断深化和健美操运动的风靡和普及,节奏强劲、时代感强,具有明显素质教育特征的健美操在学校体育中备受推崇和青睐,如何上好健美操课成为教学中的新课题.文章从终身体育的角度出发,分析探讨了健美操教学中应注意的几个问题,科学合理地引导学生进行健美操学习和锻炼.     

浅谈高校健美操教学的原则及方法

健美操在我国各级学校中,日益引起广大师生的兴趣和受到重视,并逐渐成为学校体育教学的一个基本内容。本文在现代教育理念下,从进一步提高健美操的教学质量出发,探讨了健美操课程的教学形式、基本原则和教学方法。     

影响普通高校男生参与健美操课程的因素分析

健美操运动作为学校体育的基础项目早已纳入各高校体育教学中,并深受广大学生喜欢。为了促进健美操更深入广泛的开展,针对男生在参与健美操运动中存在的差异,分析总结出影响男生健美操学习兴趣的原因,并提出相应对策。期待对促进学生全面发展,推动学校体育中健美操教学的改革和完善提供参考依据。     

健美操教学中自主性教育模式的应用

随着素质教育的不断深入,许多学校开设了健美操课程,健美操的学习,对于学生来说意义重大,它不仅能够帮助学生塑造体形体态,还能够提升学生的身体素质,锻炼综合能力。健美操的内容和形式是非常丰富的,无论是男性还是女性,都可以练习健美操。在学校的健美操教学中,要结合实际,采取切实可行的教育模式,从而提高教学效果。本文重点围绕自主性教学模式在健美操教学中的应用进行探讨。     

浅谈高校健美操的教学改革与素质教育

健美操教学是推进学校素质教育的一个重要的基本内容和手段。本文通过对高校健美操教学开展现状的了解与分析,提出了健美操教学的改革应以素质教育为突破口,提高学生的实际操作能力和综合素质,与时俱进,开辟健美操教学新途径。     

加强校本研修 提升办学质量

所谓"校本研修"主要是指"校本教研"和"校本培训"。"校本教研"概括地说,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究。它对学     

体育教学中增加健美操内容的可行性研究

健美操作为体育运动项目的一种,在体育教师进行体育教学中可以发挥巨大作用,能够对体育教学产生一定的影响。教师在教学中增加健美操教学内容应该分析好健美操教学的特点,能够明确健美操的学习对学生产生的影响。能够强化健美操这一体育运动在体育课教学中的作用。现在,很多学校的体育教学没有健美操教学内容的要求,对于健美操是否适合在体育教学中推广,这是一个广大体育教师需要深入研究思考的问题。     

浅析如何提高初中健美操教学的质量

健美操教学是中学体育教学的基本内容之一,但在实际教学中却很少有人能很好地实施,甚至有很多学校根本就不开健美操教学课。如何解决这个问题,让初中健美操教学生动起来？教师可以通过各种手段,在课外先培养学生对健美操的兴趣：再通过各种教学技巧、多种形式的教学方法让健美操教学能够很好地在初中开展起来。     

学生主体发展在健美操课堂教学中的契合与体现

健美操作为学校体育教学的主要内容之一,对提升学生的审美感、促进学生身心健康发展有着重要的意义。实现学生主体发展,既是学校体育教学的目标,也是课程标准对学校体育教学提出的基本要求。因此,加大对健美操教学与学生主体发展的策略研究,有着重要的现实与理论意义。本文结合健美操课堂教学实践,就如何实现学生主体发展展开了深入的探讨。     

从美育的视角看健美操运动

美育是人类传授现有的审美文化,并启迪新的创造的一种教育文化活动,它是健美操教学的重要环节.本文从体育美学的角度,将健美操运动的美学特征结合健美操教学的特点,对健美操运动的美学特征、健美操运动中的美育价值进行了深入的分析,以期为健美操教学与美育教育之间找到共同点,促进健美操教学的改革与发展,推进学校素质教育进程.     

郑州市区初中健美操教学现状及发展对策研究

郑州市区初中的健美操教学现状不容乐观。在教学内容上,缺乏规范性和统一性;在师资队伍上,缺少专业的健美操教师。建议学校采取措施,如加强健美操师资培训,改善活动场地等,以促进初中的健美操教学。     

校本研训体系建设与行动策略

校本研训是把学校教师的教育教学研究和教师培训结合在一块,以提高学校教师的整体教育教学水平最终提高学校教育教学质量的校本化教育的重要形式体现,校本研训运行管理网络就是为确保校本研训顺利进行的一种组织保障体系。有了这种组织保障体系,就能使学校教学研究活