“重点学校”应向“优质教育品牌”转型

本文所论的“优质教育品牌”，近乎民间所谓之“名校”。当中，有相当一部分是在“重点学校”的基础上发展起来的。     

必须把教育搞上去

我认为，教育是培养社会主义现代化建设人才、提高劳动者素质的基础工程。阳西县要在不久的将来基本实现社会主义现代化，有赖于教育的发展。阳西是新建县，百业待兴，教育和科技基础相当薄弱，严重制约着全县的经济发展和社会进步。阳西的经济和社会要发展，必须把教育搞上去。作为县的领导，如果不采取积极的措施去发展教育，就会丧失机遇，就要犯历史性的错误。因此，县委、县政府作出了加强教育科技的基础建设、实施“科教兴县”的战略决策，把教育摆在优先发展的战略地位。并结合实际，制订了阳西教育发展的宏伟蓝图。几年来，全县投入…     

发展优质高中教育 满足群众教育需求

江泽民同志在十六大报告中指出,落实“三个代表”必须坚持与时俱进,开拓创新的精神状态,必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。这是对全党的要求,     

着力夯实全面建设小康社会的教育基础

党的十六大明确提出了本世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标。发展教育,是全面建设小康社会的必然要求。近些年,衡阳市的教育事业获得了较快发展,“两基”目标的实现和高中阶段教育规模的迅速扩大,提高了广大市民的文化素质;素质教育的全面推行,一批省、市重点高中的创建,促进了教育质量和办学效益的提高;南华大学、湖南环境生物职业学院的成功组建和衡阳师院的顺利挂牌,极大地提高了衡阳的教育品位,衡阳已成为湖南省的第二大高校集中区。     

办好高校独立学院 满足群众教育需求

近年来,随着我国经济的迅速发展,人民群众对高等教育的需求不断扩大,现有高等教育的格局已不太适应经济发展对人才的需求和人民群众不断增长的教育需求。为此,教育部要求由普通本科高校按新机制、新模式举办本科层次的独立学院。举办独立学院,是我国高等教育办学机制与模式的一次探索和创新,对充分利用我国高等教育资源,保证高等教育持续、健康发展具有重要作用。     

认真贯彻落实《决定》开创全省农村教育工作新局面

我省具有发展农村教育的优良传统。改革开放以来,农村教育工作的力度不断加大,农村教育面貌发生了巨变。但是,我们必须看到,农村教育的发展面临新的形势和严峻的挑战。进一步发展和改革农村教育,任重道远。我们必须从实践“三个代表”重要思想和执政为民的高度,增强贯彻落实《决定》的责任感和紧迫感,努力实现农村教育发展新的跨越。突出重点,努力完成《决定》提出的目标任务贯彻落实国务院和省政府《决定》,最终要把《决定》提出的各项任务落到实处,使宏伟的蓝图变成现实,必须从现在起抓紧工作,努力奋斗,使全省农村教育实现五项新突破:1.“…     

在2003年年度教育工作会议上的总结讲话

同志们:在全省上下认真学习贯彻党的十六大精神的热潮中,在云南教育改革和发展面临良好机遇的大好形势下,历时两天的2003年年度教育工作会议,经过与会代表的共同努力,圆满完成了各项议程和任务,今天就要结束了。会议期间,省长助理陈小娅结合当前的形势和任务,就如何做好教育工作作了重要讲话,何天淳厅长作了工作报告。两位领导的报告结合学习贯彻十六大精神,总结了2002年教育工作的成绩和经验,提出了2003年教育改革和发展的思路,对工作进行了全面部署,突出了重点,体现了“发展才是硬道理”的主题。会议讨论了《<云南省基础教育振兴行动计划>…     

办人民满意的教育必须加强教育行风建设

随着我国经济和社会的迅速发展,人民群众对教育事业的关注程度和期望值越来越高,尤其对优质教育的需求与日俱增。党中央提出大力实施科教兴国的人才强国战略,把教育摆在现代化建设的基础性、先导性、全局性地位优先发展。作为教育部门和学校,应当如何践行“三个代表”重要思想,如何促进教育持续快速健康发展,办好让人民满意的教育?笔者认为,当务之急必须加强教育行风建设。具体讲,就是要在教育系统大力营造和树立五种风气。一、营造依法治教、廉洁为民的政风教育行政部门肩负着贯彻实施党的教育方针政策和法律法规,配置教育资源,推进教育发…     

把加强师德建设摆在突出位置

一、明确新时期师德建设的重要性、必要性和迫切性 1．加强师德建设是落实“三个代表”重要思想的具体体现 当前,人民群众对优质教育的需求持续增强，对教育的行风建设特别关注。我们必须从群众利益高于一切的思想高度，认识不断加强师德建设的重要意义，以对人民群众高度负责的精神，努力提高教学质量和办学水平．最大限度地满足广大群众日益增长的教育需求。     

关于江安县教育驶入快车道的几点思考

近年来,四川省江安县教育借助“普九”、四川省教育督政等契机,集中力量、攻坚破难,做到了一年上一个台阶,办学条件明显改善,教学质量显著提高。但在国家、省教育发展和改革中长期规划纲要制定和实施的大背景下,如何更加有效地推动江安教育驶入发展快车道,让学生在“有学上”的基础上“上好学”,更好地满足学生、家长、社会对优质教育资源的需求,更好地在新一轮竞争中展露西部教育强县的头角,是江安教育当前面临的亟待解决的重大课题。     

大力推进农村教育的发展和改革

到20世纪末．我国完成了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务．人均受教育年限达到8年．超过了世界平均水平，取得了举世瞩目的伟大成就。但是，农村教育整体薄弱的状况还没有得到根本改变。全国还有431个县没有“普九”，已经“普九”的部分地区水平很低、基础不稳，不少地方存在学生因贫辍学、拖欠教师工资、学校危房年久失修、公用经费短缺等突出问题，引起全社会的广泛关注。同时．农村教育办学体制、运行机制以及教学内容与方法等，也存在与农村经济和社会发展不相适应的状况。解决这些问题，办好农村教育，必须一手抓发展．一手抓改革。     

教育乱收费顽症何时能根治

“赞助费”、“资料费”、“社会治安费”、“危改费”……名目繁多的小学、初中收费项目．动辄数万元的高中“择校费”已引起部分群众的不满，人们发问：“明天，普通老百姓的孩子还上得起学吗?”     

在全省“普九”攻坚工作现场会结束时的讲话

为期两天的全省“普九”攻坚工作现场会就要结束了。两天来,大家通过现场观摩,亲身感受了麻栗坡县的干部群众身在南疆,胸怀大局,不甘落后,奋发进取,提前“普九”攻坚的生动情景,士气得到鼓舞,认识得到提高,思路得到拓展。在参观现场,一些地州市县的同志,拉着麻栗坡县、乡和学校的同志问长问短,看人家,比自己,已经开始捉摸学习、借鉴的路子。现在的情形,用“群情振奋,摩拳擦掌”来描述,并不过分。因此可以说,这次会议虽然时间很短,但是,效果之好,已经超出预期的设想。在会议即将结束之际,我强调六点意见。一、结合十六大和全国“两会”精神的…     

实施“四大工程”推进教育兴农

《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》指出：“必须全面贯彻党的教育方针，坚持为“三农”服务的方向，增强办学的针对性和指导性，满足农民群众多样化的学习要求。”贫困山区农村教育如何做好服务“三农”工作，真正体现“三个代表”的要求，近几年来我们做出了有益的尝试，效果较好。英山县是湖北省东部的一个农业小     

论徐特立群众本位教育思想——学习徐特立教育思想体会之三

内涵丰富、论析深刻的徐特立教育思想是中国革命的重要精神财富。徐老倡导并身体力行的终生学习、贵在实践、行知结合、学用一致、面向实际、服务人民等一系列教育学说至今焕发着夺目的光彩，常研常新。但如果从他一生奋斗的目标来探讨，就能发现，群众本位教育思想是他整个教育思想，教育理论的核心，这是一种与封建专制统治下的教师主体论迥异，又与资产阶级的学生本位论大相径庭的无产阶级革命新教育学说。     

找回缺失的"教育服务"意识

“教育服务”至少是基于两方面的背景而提出的:其一,基于教育要“面向世界”的理念。按照世贸组织的规章,教育属于服务行业。中国“入世”后,我们的教育要进一步与国际接轨。其二,国务院在《关于基础教育改革与发展的决定》中,对教育方针作出了新的表述:“坚持教育为社会主义现     

关于我国教育督导实效性的思考

自1986年我国教育督导制度正式恢复和重新建立以来,已初步形成中央、省、市、县四级教育督导体系,教育督导工作获得了快速发展,有利地促进了国家教育方针、政策和法规的贯彻执行,尤其是在推动“两基”和“普九”工作中发挥了不可替代的作用.然而,不可否认的是,教育督导工作的现状和督导的理想目标之间还存在很大差距,督导的实效性不强.