做那激水之石——浅谈语文课堂教学的提问艺术

教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。课堂提问,贵精不在多。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生的大门,提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学。特别是启发性的提问,对于启发学生思维,活跃课堂气氛,提高课堂教学质量有着重要的意义。     

让课堂提问告别乏味

教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生的大门,提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学。本文就高中语文课堂提问艺术谈谈自己的认识。     

巧用课堂提问 提高教学效益

教师就是课堂教学的“导演”,课堂提问是检验、提高课堂教学效果的重要手段,是整个教学过程的重要组成部分,是一门艺术。适度的课堂提问,不但能激发学生的学习兴趣,促进学生的主动思维,还能使教师及时捕捉反馈信     

高中化学课堂有效提问的思考

提问是一种教学艺术,是课堂教学的重要手段。精彩而有效的提问不仅能使教学有声有色,还能激发学生对化学学习的兴趣与热情,更能提高课堂教学效率。课堂的有效提问是教学有效性的具体体现,有效的课堂提问要具有启发性、趣味性、生活性、激励性等特点。     

高中数学课堂提问有效性的探究

课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是师生课堂交流的主要方式。它不仅能有效地实现教学目标,而且能提高学生思维质量,增强学习效果。然而,在高中数学课堂教学中,有部分教师由于没有抓准提问的契机,或者不懂提问的艺术,出现了不少提问的误区。要使引导富有成效,就必须优化课堂提问,真正提高提问的实效。     

如何提高初中物理课堂提问的有效性

课堂提问是课堂教学的关键所在,是知识信息反馈的重要手段,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段,有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率。因此,好的课堂提问是一种教学艺术。那么怎样才能获得较好的教学效果呢？本文就如何提高初中物理课堂提问的有效性进行探讨。     

浅谈物理教学中提问设计的艺术

提问是优化课堂教学的必要手段之,也是教师教学艺术的重要组成部分。良好的提问艺术能优化课堂教学过程,使师生间不断地处于和谐的信息交流中,从而提高课堂45分钟的教学效果。物理课堂上恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,还可以帮助老师了解学生掌握知识的情况,     

浅谈中学语文教学中的问题设计

常言道：学起于思,思起于疑,疑解于问。教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的一个非常重要的环节。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生的大门,提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学。     

谈谈语文课堂教学中的提问艺术

<正>教学是一门艺术,课堂教学提问更是艺术中的艺术。课堂教学提问是教师和学生的双向活动,是教师与学生信息的双向交流。它是开启学生心智,激发学生思维,传道授业解惑,进行课堂反馈的一个重要手段,也是推动教学过程,优化课堂教学,提高课堂效率,促进师生情感交流的重要平台。语文课堂教学活动中,课堂提问的设计非常重要。     

浅谈课堂提问高效性的策略

教学是一门艺术,而提问是课堂教学的中心环节,是一项设疑、激趣、引思的综合性艺术.精彩的提问是诱发学生思维的发动机,既能开启学生的大门,提高课堂教学效率,又能促进师生情感的交流,优化课堂教学.因此,在小学数学课堂教学中,教师要根据学生的年龄特征和心理特点,抓住课堂提问这个中心环节,充分发挥课堂提问的效能,提高课堂教学效率.     

架设好学生和文本之间的桥梁--语文课堂提问艺术例谈

课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术,课堂教学提问艺术对提高语文课堂教学质量有着很重要的影响。提问要体现教学的重点,体现知识能力层次;要把握好时机,能激发学生的兴趣。课堂提问是教学的重要方法之一,是沟通师生教与学的桥梁．是传授知识的有效途径。     

强化提问技能 提高教学质量

提问是课堂教学中激发学生主动积极学习必不可少的教学环节。课堂教学中的提问存在很多误区。提问要有兴趣点、启发点和创新点,优化的教学提问能改善课堂教学氛围,能优化课堂教学结构,显示教师教学艺术魅力,激发学生学习的动机和兴趣,从而真正提高教学质量。     

浅谈物理教学中提问设计的艺术

提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分.良好的提问艺术能优化课堂教学过程,使师生间不断地处于和谐的信息交流中,从而提高课堂45分钟的教学效果.物理课堂上恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,还可以帮助老师了解学生掌握知识     

初中物理课堂提问技巧与光学知识点复习

一、优化课堂教学 提高提问艺术 教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节.精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生的大门,提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学.一个成功的提问＂必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深.＂因此,有经验的教师在教学过程中,总是精心设计问题,力图点燃学生思维的火花,     

架设好学生和文本之间的桥梁——语文课堂提问艺术例谈

课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术,课堂教学提问艺术对提高语文课堂教学质量有着很重要的影响.提问要体现教学的重点,体现知识能力层次;要把握好时机,能激发学生的兴趣.课堂提问是教学的重要方法之一,是沟通师生教与学的桥梁,是传授知识的有效途径.     

关注课堂提问，构建有效引导

课堂提问不仅是一种教学手段,更是一种教学艺术。课堂提问艺术对于提高语文课堂教学质量有着很重要的关系。有效的课堂提问,能加快把知识转化为能力的进程,是引导学生积极思考,保证和提高教学质量的有效途径。本文就初中语文课堂教学中的有效性提问技巧进行分析和阐述．     

浅谈中学语文教学中的提问技巧

教学过程中,提问方法的合理性,在一定情况下不但能激发学生的学习兴趣,更能强化教学力度。如何从本质上提高教学质量,课堂教学尤为重要,而课堂提问是教学的重要组成部分。本文就如何运用好提问艺术、激发学生学习兴趣,提出了一些看法。     

数学课精心设问善开“导”

数学课上的课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,是对学生进行思维训练的重要手段。精彩的提问能使学生智力振奋、情绪高涨,能激发学生的思维,提高学生学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。教师在提问上应做到：问题要设在重点处、疑难处、关键处,因材施教,灵活应变。     

对课堂提问的浅识

课堂提问是课堂教学的一个重要组成部分。它零而不散,虽断断续续,却互相关联,自始至终,贯穿于课堂教学之中。在一堂课上要调动学生的主观能动性,激活学生的创新意识,课堂提问无疑是活跃课堂气氛、培养学生能力、发展学生智力、提高教学质量的有效途径。在课堂教学中,教师带有主导性的提问是必不可少的,尤其是有价值的提问,因此必须注意课堂提问方式,提高课堂提问艺术。     

提问艺术在初中语文课堂教学中的运用

提问是初中语文教师在课堂教学中的一门重要艺术,只有掌握这门艺术才能激发学生学习的主动性和积极性,提高课堂教学的质量和效率。那么,课堂教学中怎样才能运用好提问艺术呢?本文从五个方面进行了分析。