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相似文献
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1.
一元一次不等式是最基本的不等式.它是学习其他不等式的基础.本文对一元一次不等式(组)的重点知识作以解读.供同学们参考.  相似文献   

2.
等式和不等式是式子仅有的两种关系,这个专题就对不等式的有关知识进行学习.初中接触到一元一次不等式和不等式组,在高中的学习中还将遇到一元二次不等式等有关不等式的更多知识.希望同学们在学习完这个专题的内容之后既能对初中的知识进行全面的巩固,又可以为以后高中的学习奠定基础.  相似文献   

3.
一元一次不等式(组)不仅是初中代数的一个重要内容,而且是解决数学问题的一种非常有用的工具.同学们学了一元一次不等式(组)的解法之后,有必要了解它在解题中的广泛应用。  相似文献   

4.
一元一次不等式(组)是初中数学中的重要基础知识.教科书中主要介绍了不等式的概念、性质和一元一次不等式(组)的解法等.中考时考查的知识点有:一元一次不等式的解法、一元一次不等式组的解法、求一元一次不等式(组)的整数解、确定不等式组中字母的取值范围和不等式型应用题。其中利用不等式知识解决实际问题的考题越来越多,请同学们予以关注.  相似文献   

5.
一元一次不等式和一元一次不等式组是初中数学的重要内容,并且在历年来的中考试题中都占有一定的比例,现以1999年部分省市中考题为例将一元一次不等式(组)一章的考点进行简要的归纳分析,供同学们学习时参考。  相似文献   

6.
初中学生在初一学习了一元一次不等式之后,到初三又再一次学习不等式.为了使他们能够顺利学习新知识,在教学时可以先复习不等式的同解原理,复习一元一次不等式的概念以及在数轴上表示不等式的解集的方法.对于一元一次不等式组的教学,提出几点建议,供同行商榷.  相似文献   

7.
一元一次不等式是初中代数的重要内容,是后续学习分式、二次根式、一元二次方程、函数等知识的基础,也是为高中一元二次不等式的学习作好准备.那么怎样才能学好一元一次不等式呢?请同学们在学习时注意以下几点。  相似文献   

8.
陈爱群 《初中生》2007,(7):33-37
一元一次不等式(组)在考试中的难度不大,但容易失分.常考的内容主要是一元一次不等式(组)的解法和应用.下面就近几年来出现的相关题型进行归类.  相似文献   

9.
列一元一次不等式(组)解应用题是《不等式与不等式组》这一章的重点和难点.怎样解不等式(组)应用题呢?  相似文献   

10.
求一元一次不等式组的解集,是同学们学习的一个重点,又是一个难点,多数同学能求出每个不等式的解集,但不能准确、迅速地求出不等式组的解集,现通过以下有关例题的分析,可帮助同学们突破这一知识难点。  相似文献   

11.
《中学生数理化》2010,(1):24-25,45
知识梳理 1.一元一次不等式组的定义:几个一元一次不等式组合在一起就组成一元一次不等式组. 2.一元一次不等式组的解法:一元一次不等式组的解集就是这个不等式组中各个不等式的解集的公共部分.解一元一次不等式组可以分为两个步骤:  相似文献   

12.
课标人教版七年级(下)介绍了一元一次不等式组在解决实际问题中的应用.通过解题,同学们已经体会到数学的应用价值.为进一步提高同学们的数学应用意识和应用数学知识解决实际问题的能力,本文以下是有趣的住宿问题,请同学们做一做并体会一元一次不等式组的作用.  相似文献   

13.
初中阶段的方程主要包括一元一次方程、一次方程组、一元二次方程和分式方程,不等式(组)有一元一次不等式和一元一次不等式组.因其在数学中的特殊地位,决定了它在中考中的地位.从近几年来全国各地的中考试题来看,直接考查方程与不等式的考题占全卷的15%~20%.涉及的题型除了填空题、选择题、解答题外,还有探索研究、方案优化等开放性问题.因新课标对一元二次方程根的判别式和根与系数的关系的要求有所降低,所以中考中的归纳探究问题,常常以一元二次方程为背景延伸拓展.希望同学们在复习时能够引起重视.  相似文献   

14.
1.概念不清例1判断下列数学表达式是不是一元一次不等式组: (?)错解:(1)、(2)、(3)、(4)均为一元一次不等式组.  相似文献   

15.
一元一次不等式(组)是解决数学问题的常用工具,也是中考的一个热点.现将其考点加以归类、总结,供同学们参考.  相似文献   

16.
项燕 《考试周刊》2012,(70):64-64
当前,用一元一次不等式组的知识解决实际问题是中考的必考题.随着现代经济的快速发展,这类题常以现实生活中的经济.经营决策等热点问题为背景。本文从实际出发谈谈一元一次不等式组在经济中的应用。  相似文献   

17.
一元一次不等式组是七年级的重要学习内容,其与字母、数学计算等综合问题是中考常考考点之一。通过“一元一次不等式组”教学,可以向学生渗透类比思想,培养其数学思维能力。  相似文献   

18.
1教学分析 本章内容是在学习了有关方程(组)内容的基础上展开的,学生已经对方程有了一定的认识:会用方程表示问题情境中的等量关系,会解二元一次方程和二元一次方程组.在本章中,学生从实际问题出发,初步经历“把实际问题抽象为不等式”的过程.通过观察、对比和归纳,探索不等式的性质,并能利用它们探究一元一次不等式及由两个一元一次不等式组成的不等式组的解法,能在数轴上表示出解集.  相似文献   

19.
李师 《初中生》2008,(6):38-41
用一元一次不等式或一元一次不等式组的知识解决实际问题是中考的必考题,这类题常以现实生活中的经济问题为背景.  相似文献   

20.
已知一元一次不等式(组)的解集,确定其中所含字母的取值,是考查学生掌握基础知识及灵活运用所学知识的综合体现.这类问题已成为近年来中考不等式问题的热点.以下试题供同学们练习.[编者按]  相似文献   

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