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所谓点睛之笔,就是一篇课文中写得最精彩,又最能揭示文章主旨的语句。在语文教学中突出点睛之笔的教学,让学生领悟并牢记课文中的佳言警句,对提高他们的思想素质和语文能力是很有益处的。 相似文献
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根据低年级学生多以形象思维为主要思维形式这一特点,编者在低年级数学课本中接排的插图很多。只要教师在教学过程中能通过多种形式用好、用活课本中的插图,会有助于调动学生学习的情趣,增强教学效果。 相似文献
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于妮娅 《中国教育技术装备》2012,(1):109-110
多媒体技术是指利用电脑把文字、图形、影像、动画、声音及视频等媒体信息进行数位化,并将其整合在一定的交互式界面上,使电脑具有交互展示不同媒体形态的能力。它极大地改变人们获取信息的传统方法,符合人们在信息时代的阅读方式,开创了计算机应用的新纪元。 相似文献
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杨靖 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2000,19(2):110-111
教学方法对于教者和学者来说,都是增强教学效果,提高学习质量的桥梁,绝不能忽视,笔者从培养学生手能力,设疑增趣、运用视角图画、及时反馈等途径,来探讨方法的可行性。 相似文献
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多媒体教学的主要形式是电影、电视、幻灯等,通过优美变幻的画面、悦耳的音乐、动听的解说,把一些抽象的内容转化为具体而生动形象的内容,它用声、像、色、形等强烈地吸引着幼儿,对增强教学效果有明显的作用。这一变化对于教学改革具有重要的意义。本文拟提出几点看法,以期对幼儿园教学有所帮助。 相似文献
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巧用课堂提问增强教学效果○郭素英课堂提问作为课堂教学中的重要环节,不但能激发学生的学习兴趣,促进学生的思维发展,还能使教师及时了解教学效果,有利于教师主动调控教学过程。适时、恰当地搞好课堂提问,是增强教学效果不可缺少的重要手段。一、要认真搞好设计,不... 相似文献
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薛以好 《新校园(当代教育研究)》2018,(4)
在体育教学中运用游戏非常符合学生的体育学习需求和心理特点。本文分析了在小学体育教学中应用游戏的意义,并结合教育实践,介绍了游戏在小学体育教学中的具体应用方式。 相似文献
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语言是交流思想的工具,教师传道,授业、解惑的基本手段,是接通师生心灵的桥梁。教师通过巧妙地运用语言艺术进行教学,能起到事半功倍的效果。 相似文献
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在中国文学发展的历史长河中,涌现了大量歌颂大好河山、寄情风花雪月的文学名句,这些文学名句与地理教学也息息相关。在高中地理教学中,巧用文学名句识记地理知识,激发学生的学习兴趣;巧用文学名句、谚语探讨海陆位置对气候的影响,引导学生积极探究;巧用歌曲简析南北纬度地域差异对农业生产的影响,提升学生比较分析的能力;巧用文学名句欣赏迥异的地貌景观,加深学生对祖国壮丽河山的热爱之情;巧用文学名句发现植被地域分布的水平和垂直差异,增强学生探究问题的意识;巧用文学名句、歌曲阐释环境保护问题,增强学生的环保意识,这些措施能不断增强高中地理教学效果,更好地发挥地理学科的育人功能。 相似文献
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黄祥武 《读与写:教育教学刊》2010,7(7):121-121
身体语言指非词语性身体符号,包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与外貌、身体间的空间距离等.教师必须掌握身体语言使用技巧,恰当地应用身体语言,提高教学质量. 相似文献
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本文从教学手段和方法的角度出发,阐述了一线化学教师在教学中.对比新老教材,结合学生群体特点的变化,强调通过探寻一些新颖高效的教学手段和方法去吸引学生,培养学生.激发学生的学习热情.提升教学效果的一些认识与做法。 相似文献
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何荣 《中国科教创新导刊》2010,(18):83-83
教育改革与长期发展,现代教育教学理念,以及新的政治课教材都要求教师要转变教育观念。政治课教师更是担负着全面提高学生的思想道德、心理素质、社会适应能力和分辩是非能力的任务,帮助学生掌握知识、形成观点、确立信心、付诸行动,教会学生学会做人、学会生存、学会学习。政治课教学中要掌握好方法和技巧,才能达到教学目的,增强政治课教学效果。 相似文献
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自从多媒体走进初中语文课堂后,凭着丰富多彩的信息,生动活泼的界面,以及化理性为感性、化静止抽象为生动形象的表现力,显现出蓬勃的生机,让人耳目一新。多媒体教学对于提高初中语文教学效率、扩大课堂知识容量、激发学生学习兴趣有独特作用。初中语文教师应该在语文教学实践中多学习、多探索、多思考,想方设法使它切实有效地服务于语文教学。那么,怎样才能"巧用"而不"滥用"多媒体,使语文教学的效益最大化呢?众所周知,多媒体技术的广泛运用是语文 相似文献
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物理教学,关键是要让学生“悟理”,而不是让学生感觉是在“雾里”。而要做到这一点,笔者以为,教师除了需要其备丰富的学科知识外,还应当善于运用幽默。 相似文献