王粲诗赋作品思想内容简祈

王粲作品题材广泛,思想复杂,内容丰富,本文结合作品将其诗赋的思想内容分成了七类：建功立业篇、国灾民难篇、爱情婚姻篇、怀才不遇篇、述志抒怀篇、颂恩述荣篇、伤天悼亡篇。     

21世纪以来王韬研究综述

王韬是中国近代早期改良派的重要人物,关于他的研究在近代史领域关注较多。21世纪以来,王韬研究在20世纪的基础上得到了进一步发展,关于王韬作为近代改良思想家、文学家、新闻工作者和教育家的研究已在全面综合的基础上深入细化,取得了可喜的成绩。     

20世纪以来张孝祥研究综述

张孝祥是南宋前期著名的爱国文人,辛派词人的先驱。20世纪以来关于他的研究从单一走向丰富和全面。80年代以前的张孝祥研究以生平事迹的考证、作品的笺校和词史地位的探讨为主,80年代以后关于他的诗歌、词作和思想研究全面繁荣,向着全面、求实、理性的方向发展。     

王粲诗赋作品思想内容简析

王粲作品题材广泛,思想复杂,内容丰富,本文结合作品将其诗赋的思想内容分成了七类:建功立业篇、国灾民难篇、爱情婚姻篇、怀才不遇篇、述志抒怀篇、颂恩述荣篇、伤夭悼亡篇.     

21世纪以来中华龙文化研究综述

龙文化是中华民族独一无二的文化标志与价值符号。21世纪以来,国内学术界围绕中华龙文化的历史解析、内涵解读、体系解构三个方面进行了较为系统的研究,在研究态度、研究角度、研究思路与研究视野四个层次都取得了一系列成果,今后应该进一步在实证研究、比较研究和应用研究中拓展中华龙文化的研究体系。     

我国21世纪以来少数民族高等教育研究综述

基于中国期刊全文数据库及读秀数据库中相关文献的统计整理,获得了我少数民族高等教育研究13年来的以下结论：研究内容主要集中于内涵界定、区域研究、国际研究、公平研究、具体学科研究、前瞻性研究;研究中存在以下三个问题：研究大多为理论性研究,实证性研究较少;国际研究借鉴对象范围狭窄,集中于美国;研究者忽视了少数民族文化育人、文化育教的作用.     

20世纪90年代以来魏源研究综述

魏源是晚清著名的思想家、史学家和文学家,是近代对内改革和对外开放的先驱。对魏源的社会改革、经世致用、哲学、经济、文化、学术、易学、教育、人才等方面的思想作一综述,有利于促进魏源研究的进一步展开。     

王粲有异才

王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈座。闻粲在门．倒屣迎之。粲至,年既幼弱,客状短小,一座尽惊。邕曰：“此王公孙也,有异才．吾不如也。吾家书籍文章．尽当与之。”     

21世纪以来中国小提琴艺术理论研究综述

21世纪以来,我国小提琴演奏艺术飞速发展,理论研究也取得了长足进步。本文通过检索《人民音乐》等七种音乐类核心期刊上以小提琴为主题的文献发现,该时期小提琴艺术的理论研究正向着更深更广的方向发展。不过,相比于发展较为成熟的小提琴演奏、教学水平,还存在差距;对民族、历史文化的研究还不够深入等,亦是该时期小提琴艺术理论研究的不足之处。     

21世纪以来中国教育政策价值问题研究综述

21世纪以来,中国研究者对教育政策价值问题的研究进入一个相对丰富的发展时期。但是,21世纪以来中国教育政策价值问题研究也存在许多不足之处,例如：对教育政策价值问题缺少分类,尚未形成理论分析框架,对教育政策应用实践价值研究不足等。为此,应从下以几个方面来弥补：一是从教育哲学层面建立对教育政策价值类型的分类系统;二是建立系统科学的教育政策价值问题分析框架;三是加强教育政策价值问题的应用普及。     

21世纪以来周敦颐研究述略

宋代哲学家、理学创始人周敦颐一直是学术界所关注和研究的重要思想家之一。进入新世纪以来,国内周敦颐研究持续走热,十多年来出版研究专著四五部,发表学术论文约200多篇。这篇综述从周敦颐的《太极图说》和《通书》文本研究、哲学思想研究、和谐思想研究、道德修养观研究、教育思想研究、易学思想研究,以及周敦颐与佛教文化研究、与道家文化研究、与湖湘文化研究等九个方面,概要介绍了近十多年来周敦颐研究的主要成就和研究动态。     

20世纪以来范仲淹研究综述

20世纪以来,关于范仲淹的研究,共出版著作20多部,发表论文250多篇.苏州、洛阳和港、台等地,还分别成立有范仲淹研究学会.其研究领域,涉及到了历史、政治、军事、经济、文学、教育和学术思想等方面.     

21世纪以来陆游《老学庵笔记》研究综述

进入21世纪以来,关于陆游《老学庵笔记》的研究整体上呈逐渐纵深拓展的趋势,这些研究主要涉及到语词文字、文学价值、史学价值、文化风俗、文本内涵及校勘考证等几个方面。然而,值得进一步研究的视角和内容依然很多。     

20世纪以来丁鹤年研究综述

出身少数民族的丁鹤年是元末明初著名诗人,他的诗歌在当时少数民族文学史上占有极高的地位。20世纪后期,随着改革开放的深入和研究方法的革新,丁鹤年及其诗歌研究取得很大进展,但仍存在诸多问题。于热潮之际,对丁鹤年研究进行回顾与总结,有利于少数民族文学研究的进展。     

20世纪以来叶梦得研究综述

叶梦得是一位在两宋之交的政治史和化学术史上有较高地位和影响的人物。20世纪以来，关于他的研究大致经历了从冷落到复苏再到渐趋繁荣的过程，并正在向着全面、求实、理性的方向发展。     

21世纪以来我国化学学科德育研究

21世纪以来,我国化学学科德育分别从理论和实践层面开展研究。基于化学学科德育的概念、范畴、与课程思政的关系等维度梳理理论研究成果,从教学课例、策略和评价等维度梳理实践研究成果。已有研究启示我们,未来化学学科德育研究应打开黑箱,深度探索道德教育发展机制;关注纲领,仔细研读初高中新课程标准;跨界融合,探索各学科协同育德路径以及攻坚克难,开展学科德育评价实践研究。     

21世纪以来阜阳方言研究的新进展

21世纪以来,阜阳方言研究从单一研究到综合研究、从点的研究到面的研究,取得不错的成绩。为了更好地促进阜阳方言研究的深入开展,对阜阳方言研究情况进行总结回顾势在必行。本文采用统计法与文献分析法,对进入21世纪以来的阜阳方言研究情况进行综合梳理,以期能够为从事阜阳方言研究的学者们提供参考。     

二十一世纪以来漫瀚调研究综述

二十一世纪以来,随着对漫瀚调传承与保护意识的提高,对漫瀚调的收集整理与研究工作进入了一个多角度、多层次、多领域的兴盛时期。这一阶段,各专家学者主要从漫瀚调的音乐、唱词、多元文化的交融以及传承与发展四个方面对其进行了全面的探究,拓宽了漫翰调的研究视野,但对漫瀚调的语言载体及其中蕴含的蒙汉民族文化内涵还有待深入研究。     

20世纪以来梅鼎祚研究综述

梅鼎祚是明中晚期“雅俗兼长”的布衣文人,20世纪以来对他的研究基本上是“崇俗黜雅,俗热雅冷”。学界研究主要围绕梅鼎祚俗文学展开,并在生平、戏曲、小说方面取得了丰厚成果,但仍存在一些尚待解决的问题。     

21世纪以来马克思主义信仰问题研究综述

进入21世纪以来,随着社会转型,我国学术界形成了马克思主义信仰的完整研究系统,涵盖其概念与本质及实践创新等内容。但是学界对马克思主义信仰研究仍存在着不足之处。通过对马克思主义信仰的涵义、意义、特征以及危机等方面加以综合论述和分析,深入探讨研究中存在的问题,并分析马克思主义信仰危机的表现及原因,从而使马克思主义信仰充分发挥在社会主义现代化建设中的指导作用。