更新管理理念创新管理模式促进教师主动发展

幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心,教师则是幼儿园教育质量的重要保证,是幼儿园发展的推动者。要让幼儿主动发展,教师则必须首先主动发展。近年来我园始终坚持以“以人为本、主动发展、科研兴园、打造品牌”为办园宗旨,以“为幼儿终身发展奠定坚实基础,为教师专业成长创造优良条件”为办园理念,更新管理理念,创新管理模式,引领教师主动发展,从而为幼儿终身教育奠定坚实基础。为了调动教师主动中求发展的内在动力,加快教师专业化成长的步伐,我园采取了一些行之有效的措施。     

播撒希望 托起未来——康县幼儿园教育教学活动掠影

正康县幼儿园创建于1958年,2014年被评为市级示范性幼儿园、省级一类幼儿园。有教职工51人,其中专任教师45人,中级教师12人,初级教师33人;本科学历教师34人。在园幼儿585人,共有16个教学班。各级领导高度重视,投入力度不断加大,教师爱岗敬业,勤奋工作。当前康县幼儿园基础设施齐全,育人环境优美,教师素质过硬,常规管理精细,社会声誉良好。幼儿园坚持"以人为本,全面发展"的办园理念,以"健康     

扎根黄土塬 发展新理念——记三原县马额中心幼儿园

马额中心幼儿园地处三原北部,全园占地面积5400平方米,建筑面积2600平方米,幼儿户外活动场地2850平方米。园内共8个幼教班。在园幼儿总数278名。全园教师共28人。属于三原县一类幼儿园,2012年8月被评为县幼儿教育工作先进集体。多年来,他们始终坚持“因地制宜,特色办园,情系儿童,服务家长。素质教育,全面发展”的办园理念：坚持“一切为了孩子更好地发展”的办园宗旨：不断开拓幼儿教育新领域,取得了可喜成绩。     

抓规范 促成长 显特色——打造“绿叶”美好明天

绿叶幼儿园创办于2007年6月,现有12个班级,364名幼儿,在编教职工41名、外聘非编人员10名。作为一所开办至今不到三年的年轻幼儿园,我们从幼儿园的实际出发,提出了“创建一所以思维见长、个性鲜明、温暖和谐、内涵丰富的园所”的办园目标;确立了“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”的办园理念;把“拥有快乐、富有爱心、享有智慧、具有自信的新时代儿童”作为培养目标。两年多来,我们认真贯彻课改精神,规范管理,深化幼儿园管理制度与文化建设,着力加强教师的培养,以《“情境式教学方法”运用于幼儿数学活动》的课题研究为突破口,积极促进幼儿园全面、     

幼儿教师专业成长的有效管理策略探索

作为办园二十几年的幼儿园,浙江省宁海县中心幼儿园教师队伍的层次结构现状并不乐观。我们试图通过寻找幼儿园办园目标与教师个人发展目标的结合点,实践以教师为本的培训策略,如实践分层培训计划、拓展多种园本培训途径,完善幼儿园管理体系,如“JKS”一体化模式创建、中层管理团队建设、制度保障“三·五”工程的实施、实施教师专业成长动态绩效考评机制等有效管理策略的探索,不断促进教师的专业成长。     

抢抓机遇 创新举措 力促学前教育工作再上新台阶

近年来,保定市学前教育工作坚持“以公办幼儿园为主体、部门和社会力量办园为补充”的发展思路,以示范性幼儿园为引领和带动,重点建设规范化幼儿园、巩固提高“普三”成果;以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入研究为主线,着力加强幼教管理、教研队伍和三级研训网络建设;以注重内涵发展,提升办园水平,努力把幼儿园办成幼儿乐园为目标,持续做好学前教育工作,多次受到上级领导的肯定。     

南宁市第五幼儿园

南宁市第五幼儿园创办于1952年7月,座落在南宁市七星路南二里9—3号,园地面积2336平方米,设8个班,幼儿270人。五幼是南宁市示范幼儿园、南宁市甲类卫生保健园、南宁市文明单位、南宁市优秀科研机构。园内环境优美,绿树成荫,童话般的教学楼建筑别具一格,欢乐的活动大厅,标准的幼儿舞蹈室、童趣盎然的幼儿戏水池、美丽的蘑菇亭绿地园景、丰富的教具玩具,是孩子们学习生活的乐园。幼儿园全面贯彻党的教育方针和幼教法规,确立“办园特色鲜明、教师素质一流、幼儿全面发展”的管理目标,坚持“以幼儿发展为本,为家长优质服务”的办园宗旨,传承“团…     

创优秀幼教品牌 促儿童自主发展

玉溪市第二幼儿园创建于1993年10月,是玉溪市教育局直属的一所全日制幼儿园。经过14年的不懈努力,玉溪市二幼的整体办园水平不断提升,社会效益日益明显,呈现出跨越式发展的良好态势。形成了“园有特色、师有特长、生有特点”的办园特色。近年来,先后荣获“玉溪市文明单位”、“云南省文明学校”等称号,1999年3月,经云南省教育厅评估认定为省一级二等幼儿园;2003年7月,跃进了全省仅有的5所一级一等幼儿园的行列。现有21个教学班,在园幼儿823名,教职工103人,专任教师70人,其中大专以上学历68人,占97%;中专学历2人,教师合格率达100%。     

济南钢厂中心幼儿园

济南钢厂中心幼儿园始建于1978年,坐落在秀美的鲍山脚下,占地面积20000余平方米,建筑面积8716平方米。是一所托幼一体化的全日制幼儿园。该园坚持“抓住机遇求发展,突出重点创特色,以幼儿、教师、幼儿园发展为本”的工作思路,积极营造以人为本的育人环境,认真遵循“健康快乐”的办园理念,坚持“一切为了孩子、一切为了企业、一切为了家长”的办园宗旨,以培养幼儿“健壮的体格、健全的人格,健康的心理”为目标,把为幼儿终生发展奠基作为办园的出发点,走出了一条独具特色的办园之路。多次荣获市、区“托幼工作先进单位”、“教书育人先进单位…     

艺术之门从这里叩开——南开区第二十四幼儿园

南开区第二十四幼儿园是天津市首批一级幼儿园、南开区首批优质幼儿园。该园教师队伍学历层次高、思想素质好、业务水平精、创新意识强。她们以“真心为了孩子，全心服务家长”为宗旨，以“守护孩子惟一的童年”为办园理念，以“办园有艺术特色、教师有艺术特长、教学有艺术特点、幼儿有艺术素养”为幼儿园特色教育目标，坚持“以德立园、以美启智”通过艺术特色教育促进每个幼儿全面、健康、和谐、富有个性地发展。     

台州市椒江区中心幼儿园

台州市椒江区中心幼儿园创建于1965年,是椒江区教育局直属幼儿园,现有13个班,在园幼儿417人,教职员工52人,其中教师31人。以“给孩子一个良好的开端、给教师一个发展的平台”为宗旨,以终身学习、可持续发展为基本理念,把建设学习型组织作为努力的方向。园本教研是教师在工作中学习、促进专业化发展的主要途径,幼儿园积极倡导求真务实的科研精神,     

岁月绵延 足迹永在 吉林省延吉市六一幼儿园

延吉市六一幼儿园创建于1951年。50多年来,幼儿园始终坚持党的教育方针,坚持保育与教育并重的原则。以“关爱每一个孩子,关注每一个幼儿健康成长”为指导思想;以“一流的环境、一流的教育”为办园目标;以“以爱施教”为师训;以培养“健康、智慧、善良的幼儿”为培养目标,共培养出了身心健康、志向未来的8000多名幼儿,为一代又一代幼儿的健康成长,为幼教事业做出了较大贡献。幼儿园现拥有19个班,500多名幼儿。71名教职工中,具有大专以上学历的有47名,达到教师总数的66%,28名教师正在读函授大学。幼儿园活动室、寝室、洗漱室等配套设施齐全,并…     

我的活动我做主——让幼儿成为户外体育活动的评价主体

<正>太原市育蕾幼儿园于2021年成功申报山西省教育科学规划办“十四五”评价专项课题“幼儿园体育活动适宜性的评价研究”,以促进幼儿园阳光体育园本课程的完整建构。课题研究从教师、幼儿、家长、园所等多元主体出发,评价幼儿园体育活动的适宜性。在户外体育活动中,以幼儿为评价主体,能够满足幼儿主体性发展需要,唤起幼儿参与活动的内驱力,并为其带来愉悦、积极的情绪体验。     

熔炼团队 打造特色

办园特色是指幼儿园在总的教育方针指导下的教育目标和管理目标所具有的与众不同的"个性"。在素质教育深入推进的今天,幼儿园创建办园特色,能使幼儿发展有目标,幼儿园发展有方向,教育教学有主题,教师成长有平台。当然,幼儿园特色是一个相当长而又曲折的过程,需要幼儿园的内部条件作为     

以“泥”为媒 让幼儿与乡土文化牵手

<正>杨家庄联校北杨家庄幼儿园始建于70年代,是阳泉市示范幼儿园、五星级幼儿园、特色幼儿园。多年来,北杨家庄幼儿园以“让幼儿开心,让家长放心,让教师舒心”为办园宗旨,以“传承乡土民间艺术文化教育”为办园特色,立足“土”突出“创”,充分利用当地自然资源和人文环境,形成了以泥塑、面塑、陶泥等为内容的特色活动,受到了省、市、区幼教同行的赞誉。     

光华道幼儿园

正光华道幼儿园始建于1983年,是河北省示范幼儿园。幼儿园始终坚持"寓教于乐,特色兴园"的办园宗旨,树立"管理为本、改革为魂、人和为根"的办园思想,以"管理规范、突出特色、树立品牌"为办园目标。多次获得市、区级表彰,先后被评为唐山市幼教工作先进集体、唐山市示范性教师专业发展学校、唐山市中小学教师继续教育工作先进单位;区三八红旗集体,区级文明先进单位;连续8年被区教育局评为目标管理优秀单位。幼儿园占地面积4017平方米,在园幼儿300多名,有8个教学班,教职工39人,大专学历达到100%,其中有14名教师取得了本科学历。教师们勤奋好学,积极上进,     

美育：视觉化细节化全员化

我园是一所经历了由私立转为公立的二级幼儿园．面临新一轮的发展。我们在分析了幼儿园所处的区域特点及办园实际的基础上,确立了“落实以儿童发展为本的教育理念,围绕愉悦幼儿身心、引发幼儿想象、挖掘幼儿潜能、发展幼儿个性,以幼儿现实生活的‘美化心灵’教育,为幼儿健康成长奠定早期素质基础”的办园思想．并将“美化心灵”教育作为我园的课程特色。     

天津市和平区第五幼儿园

家园共育,办人民满意的幼儿教育天津市和平区第五幼儿园是与和平区第三幼儿园整体合并、实现优势资源整合的新型园所,是一所市级示范幼儿园。园所以"办人民满意的幼儿教育"为宗旨,以"家园共育,促进幼儿身心健康发展"为特色,形成了"对待幼儿真心、对待家长实心、对待同事诚心、对待社会热心"的良好园风。园所努力打造幼儿、教师、家长、社会四位一体的"和谐共享"型园所文化,创建"办园水平示范化、人才培养专业化、课程建设品牌化、资源配置优质     

精抓细管提质量 用心用情干教育

<正>一所好的幼儿园,必须有一套行之有效的管理方法。近年来,我园结合园所发展实际,以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准（试行）》等为指导,确立了“爱在成长”的办园理念,“发展孩子,成就教师,服务家长”的办园目标,以及“四抓四提升”的管理路径,引领幼儿园走上科学合理、富有内涵、健康有序的可持续发展道路。     

秦安县第一幼儿园

正秦安县第一幼儿园创建于1958年,2013年晋升为甘肃省示范性幼儿园。现有幼儿902人,设21个教学班,共有教职工105人(聘用人员53人),42个专职教师中,研究生学历2人,本科学历23人,大专学历14人,中专学历3人,平均年龄28岁。2012年在县政府和教体局的大力支持下,改建了南关分园,使幼儿园的办园条件得到了极大的改善。目前,幼儿园总占地面积3890平方米,总建筑面积3220平方米,幼儿食堂建筑面积160平方米,各种设施设备齐全。多年来,幼儿园以"一切为了孩子"为办园宗旨,坚持科学的幼儿教育思