当代教育科学研究的基本特点

当代教育科学研究的基本特点黑龙江省教育科学研究院当代教育科学研究的基本特点着教育事业的发展和教育教学改革的深入,科研先行的思想在教育战线不断深入人心,要求提高教育科研整体水平的呼声越来越高。把握当代教育科学研究的基本特点,有利于明确方向,更好地开展教...     

关于教育科学研究方法论的反思

我国的教育不能适应社会主义现代化建设发展的需要,教育理论贫乏,其原因是多方面的。避开外在原因不论,剖析教育科学研究本身所存在的问题,我们认为教育科学研究方法和技术的落后是根本原因。为了提高教育科研水平,使教育科研工作有所突     

落实教育科研地位问题之浅见

《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“各级政府和教育行政部门要把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位。”教育科研的地位问题是制约教育科研事业发展的首要问题。教育科研的重要地位能否落实,关系到教育科研作用的发挥乃至整个教育事业的健康发展。近...     

努力开创教育科研工作新局面——访教育部副部长王湛

进入新世纪 ,我国教育领域奏响改革创新的崭新乐章 ,我国教育所面临的社会环境亦将发生全面而深刻的变化 ,一系列新情况、新问题 ,需要我们认真分析、准确把握、科学预测。教育科学研究面临巨大的挑战 ,同时也将获得更多的机遇和广阔的发展空间。最近 ,教育部副部长王湛同志就有关繁荣和发展教育科学研究的问题 ,接受了本刊记者的专访。记者 :改革开放以来 ,我国教育科研事业获得了长足发展 ,事业规模不断扩大 ,研究水平不断提高 ,初步构建了有中国特色的教育科研组织体系。请您谈谈我国教育科研队伍建设情况。王湛 :我国教育科研事业是伴随…     

群众性教育科研应注意的几个问题

群众性教育科研应注意的几个问题山东省烟台市福山区教文委主任车培德群众性教育科研,指的是教育专家和专职教育科研人员之外的教育行政领导、教学研究人员、校长和教师结合工作实际所进行的教育科学研究。改革开放以来,随着教育事业的发展,这种群众性的教育科学研究,...     

教育科学研究是提高教学质量的动力和手段

教育科学理论，是新时期教育改革与发展的“生产力”。党的十一届三中全会以来，我国教育进入到全面改革和蓬勃发展阶段。在这个过程中，教育科学研究的领域不断拓宽，层次不断提高，规模不断扩展。随着教育改革的不断深入，“向教育科研要质量，靠教育科研上水平”已成为越来越多的教育工作者的共识。教育事业要发展，教育科研需先行。教育科研对于推动教育改革具有不可替代的作用。通过教育科学研究理论与科研方法的学习，使我对教育科研有了新的认识。     

加强教育科研促进教育改革

随着教育事业的发展和教育改革的不断深入,本市的教育科研工作有了长足的进步。上海教育科研工作经过20年的积累和发展,科研队伍日益壮大,科研网络逐步形成,研究领域大为拓宽,研究水平不断提高,科研管理得到加强。通过教育科学研究活动的蓬勃开展,不仅取得了大量的学术成果,丰富和发展了教育科学,也直接推动了本市教育的改革与发展,促进了各方面的工作。     

开创教育科研新局 推动教育强省建设

教育科学研究是教育事业的重要组成部分,对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。过去十年,江苏教育科研事业围绕中心服务大局、引领教育教学改革、聚焦内涵打造品牌,为教育事业发生格局性变化作出重要贡献。立足新起点,江苏教育科研要从国内外环境变化的维度、教育强国战略的高度、办好人民满意教育的角度,准确把握教育科研应对的新挑战、担负的新使命、面临的新形势。全面推进教育科研事业高质量发展新实践,要加强政治统领,确保教育科研工作的正确方向;强化系统观念,加快构建高质量教育科研体系;聚焦主责主业,打造支撑性、驱动性、引领性的标志性成果;创新方式方法,推动教育科研范式转型;提升专业水准,着力打造高素质科研队伍;增强组织领导,健全教育科研制度保障。     

要在思想上重视教育科学研究

山东省教育学会和教育科学研究所要创办《山东教育科研》。我希望这个刊物能宣传在思想上重视教育科研的必要性。这里我想说明以下四点: 第一,教育科学研究是办好人民教育事业的重要条件之一。现在我国正在进行经济体制、科技体制、教育体制改革,今年下半年要召开的党的十三大会提出政治改革的蓝图。我国在党的十一届三中全会制定的坚持四项基本原则和改革、开放、搞活的正确的方针路线指导下,进行各行各业的全面改革,其目的就在于大力发展社会生产力,消灭贫穷,走向富强,消灭落后,走向现代化,建设具有中国特色的社会主义。教育体制改革,就在于贯彻教     

论中小学教育科研的合理定位

近年来，随着科教兴国战略的逐步实施，科研兴教、科研兴校的观念日益深入人心，广大中小学开展教育科研活动的积极性普遍提高，科研力量日益壮大，成为我国教育科学研究事业的生力军。然而，在实际操作过程中，很多现实问题却制约着中小学教育科研的顺利发展。如，多数中小学教师仍不能消除科学研究的神秘感，对教育科研警而远之；另有一些人，要么脱离教育教学实践去     

全国教育科研优秀成果奖开评

本刊讯第三届全国教育科学研究优秀成果奖专家评审会近日在京举行。教育部副部长、全国教育科学规划领导小组副组长陈小娅出席大会并就如何发挥教育优秀成果评奖对繁荣发展教育科学研究事业的重要作用发表讲话。陈小娅指出,教育科研优秀成果代表着我国教育科学研究的方向和水平。发挥好教育科研优秀成果评奖的示范、导向和杠杆作用是繁荣发展教育科学的重要途径。首先要在推动教育科研深化理论研究、推进理论创新方面发挥重要作用。目前,一系列新的理论问题迫切需要深入研究,一系列新的实践课题迫切需要科学回答,一系列新的鲜活经验迫切需要…     

教育科研的战略地位与宏观调控

教育科研的战略地位与宏观调控中央教科所连瑞庆明确教育科研的地位，加强宏观调控，是我国教育科学以及整个教育事业发展中的一个十分重要的问题。《中国教育改革和发展纲要》指出：“各级政府和教育行政部门要把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位。”为...     

加强学校教育科研 推进新课程改革

一、提高认识。增强以教育科研为先导.促进学校发展的紧迫感和责任感 经济全球化,教育终身化是新时代世界发展的趋势和特点,构建国民终身教育管理体系,创建学习型社会,实现教育的跨跃式发展,是我国教育发展的必然选择。 重视教育科学研究,以教育科研为先导推动教育事业的改革和发展是新时期我国教育事业发展的基本策略之一。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》强调了教育科研的问题,这次新课程改革实验就是一项规模庞大的教育科研系统工程,新课程改革实验的一条基本思路就是实施“培训、教学、科研”一体化,积极稳妥地推进新课程改     

上海市学校教育科研发展的回顾与前瞻

上海市普教战线的教育科研事业,自1981年首届教育科研规划会,于1982年12月建立上海市教育科学研究所至今,已经走过了整整20年的历程了.20年来,上海普教科研在"理论与实践相结合,普及与提高相结合"方针的指引下,在"科研兴校、科研兴教"理念的引领下,学校教育科研的发展经历了发动、萌芽、初创、形成、壮大和发展的阶段,学校教育科研的课题、成果和整个普教科研事业,从无到有、从小到大、从无序到有序、逐步规范,得到了健康持续的发展.     

论中小学教育科研的合理定位

近年来,随着科教兴国战略的逐步实施,科研兴教、科研兴校的观念日益深入人心,广大中小学开展教育科研活动的积极性普遍提高,科研力量日益壮大,成为我国教育科学研究事业的生力军。然而,在实际操作过程中,很多现实问题却制约着中小学教育科研的顺利发展。如,多数中小学教师仍不能消除科学研究的神秘感,对教育科研敬而远之;另有一些人,要么脱离教育教学实践去追求所谓的“专门研究”,要么把教育科研混同于日常经验性问题的解决,陷入对教育科研认识的误区。笔者认为,中小学教育科研能否持续健康稳定发忣的关键,首先在于能     

河南省教育科研事业发展回顾与思考

“十五”期间,河南教育科学研究事业取得了历史性成就。面对新形势,要进一步加强教育科研管理,引领教育科学方向,提高教育科研的针对性和实效性,为河南教育改革和发展提供更有力的理论支持和知识贡献。     

加强教育科研工作的思考

开 展教育科学研究是为了全面贯彻落实“科教兴国”战略,探索、研究适应社会主义市场经济和社会全面进步、符合教育发展规律的教育体制和运行机制,这对于认真贯彻党和国家的教育方针,推进素质教育将起到积极的作用。广泛、深入地开展教育科学研究,将教育科研成果推广、运用于教育、教学活动中,真正体现科研带动教研,以教研指导教改,以教改大面积提高教育教学质量和办学效益,实现“科研兴教”的新格局 ,加快教育事业的发展步伐,为“两个文明”建设服务。一、加强教育科研工作是形势发展的必然要求党的十一届三中全会以来,我国的教…     

教育科研与创新教育

随着教育事业的发展,教育科研的地位和作用越来越显得重要,它已成为促进教改深化和全面提高教育质量的主导因素。《中华人民共和国教育法》与《中国教育改革和发展纲要》等对教育科研工作给予了高度重视,《教育法》中明确提出“国家支持鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高”;《纲要》第26条要求各级政府和教育行政部门,“鼓励和支持学校、教师和教育工作者积极进行改革试验”。在教育教学实践中,把握正确的教育导向,紧密结合教育教学工作实际,重视教育科研,开展基础教育的理论与实践研究,显得尤为重要。一、教育…     

本市区县教育科研室主任工作研讨会纪要

为了进一步贯彻今年5月召开的上海市教育工作会议精神,推动本市普教科研事业不断向前发展,上海市教育科学研究所于7月26日至29日召开了“认清形势,摆正位置。发展科研”的工作研讨会。二十个区县的教育科研室主任参加了这次会议,市教育局副局长劳国敏到会作了重要讲话。会议集中讨论了以下几个主要问题: 一、社会主义市场经济的逐步建立与发展将对本市普教科研事业产生深刻影响上海改革开放和经济建设的良好势头,为上海的教育改革和发展提供了前所未有的历史机遇。市委、市府领导提出:“一流城市要有一流的教育”的     

对师专类教育科学研究所工作目标和职责的探讨

随着教育事业的发展和教育改革的深入,教育科研的地位和作用显得越来越重要,特别是在社会主义市场经济体制的确立和构建过程中,教育领域已经出现和即将出现大量的新情况、新问题,迫切需要通过科学研究去寻求解决问题的途径和方法。通过教育实践人们已深刻地认识到:教育要改革和发展,科学研究必须先行;教育的改革与发展,教育质量的提高,要靠教育科研来引导和促进。师范院校的教育科研搞得好坏,标志着这个院校的办学水平,标志着这个院校领导、教师的素质水平,标志着这个院校的教学质量的高低。