现代幼儿更易恋物成瘾

小美有一只绒布熊，她非常喜欢这个绒布熊，走到哪儿抱到哪儿，去幼儿园要抱着，去公园玩儿也要抱着；睡觉抱着，吃饭的时候也抱着。爸爸妈妈怎么劝说也拿不掉这只备受宠爱的“小熊”。有一天，妈妈强硬地把“小熊”夺走了，小美一下子变得烦躁不安，哭闹不止。毛绒玩具是幼儿尤其是女孩儿的钟爱玩具，爱它本无可厚非，可小美为什么对这只小熊会依恋到如此程度？难道小美恋物成瘾了吗？     

怎样戒除幼儿的“恋物瘾”

编辑同志: 我女儿小慧今年5岁,从来没有离开过那只她从1岁时起一直玩的玩具鼠。不论是到爷爷奶奶那儿还是到叔叔婶婶家,甚至到外地旅游。旧玩具鼠一直是伴随她的第一     

《最蓝的眼睛》中的“恋物”悲情

《最蓝的眼睛》是美国黑人女作家托妮·莫里森的代表作。作品主人公黑人女性波莉及其女儿佩克拉在白人强势文化的压力下丧失自我,用“恋物”的方式填补心理缺失,双双沦为白人文化意识形态的牺牲品。她们的“恋物”悲情是殖民主义对民族进行叙述建构的结果。作品以此强调保持民族文化尊严对第三世界国家有着深远的现实意义。     

论中国文化中恋物的发端

中国审美文化中具有一些很独特的,对器、物的迷恋行为。排除较为原始直接的与性和生殖有关的意象外,在拉康式精神分析的层面上可以看出一些更为隐晦的恋物行为来。在这些恋物行为的背后却显现着中国文化原始时期彻底转型所带来的结果,由孔子开创的儒家和老子创立的道家分别代表着在精神分析理论中于象征界对大他者父的形象进行猎捕的不同转向。正是这两种不同转向,奠定了中国文明里象征意义上父的形象与母的形象,创造了不同的欲望以及“对象a”或“物”,从而产生了中国千年审美历史中对不同器、物的偏执型爱恋。     

消除新入园幼儿“恋物”行为的措施

【案例】幼儿L入园第一周情况周一：L第一天来到幼儿园．像其他孩子一样边哭边闹．偶尔会听见他嘴里重复说着：“被被。被被……”教师不明白怎么回事,就指着小床上的被子告诉他：“被被在床上。”这时他哭得更凶：“被被,被被……”尤其是午休时．站在门口边哭边要“被被”。下午。教师将情况跟他爷爷讲,他爷爷说：“L从小养成了抱小被子睡觉的习惯,不过其他时间很少要被子。”     

关于网络教育的几点认识

网络教育目前风行一时，可在对它的认识上存在几个误区，网络不可能使教育发生一场革命，网络增长率的低成本是一种假设，网络增长率有一定的商机，但并非无限，风险资金也没有纷纷投入，现实中的网络教育并没有实现真正的资源共享，资源没有得到有效的配置，网络教育的最佳模式也不是企业化经营。     

关于大学生心理健康教育的几点认识

心理健康教育是高校加强德育工作，推进全面素质教育的重要基础。要高度重视和采取得力措施解决。     

关于大学生心理健康教育的几点认识

心理健康教育是高校加强德育工作,推进全面素质教育的重要基础.要高度重视和采取得力措施解决.     

关于创建良好班级的几点认识

良好班级的创建，倾注了班主任的心血。班主任作为一班之管理者，要在理解、尊重、爱护的前提下，根据其身心特点．引导学生认识到自己是这个“家庭”中的一员，在校学习生活的几年中，即要学成才，又要学做人，不断规范自己的言行，逐步做到知行统一，为今后更好地回报家庭、学校、社会打下坚实的基础。关心爱护、正确引导加以人性化制度的约束，是笔者十几年班主任工作的几点认识：[第一段]     

关于如何做好终端促销的几点认识

众所周知,在品牌的成长发展过程中,促销与广告传播、公关活动等行销项目一样,在企业的行销策略组合中,占有举足轻重的地位。市场竞争日趋激烈的今天,市场已经完全演变成为买方市场,各终端卖场促销频演,商场内变成了促销的海洋,然而促销活动的同质化、产品不促不销等营销症结严重的影响着我们的市场发展。本文通过对终端促销内容的分析,找出现今终端促销存在的陷阱,并提出如何避免终端促销的误区。从理论和具体实施上提出如何做好终端促销。     

宽容另类的"小动作"——对一个小学生"恋物"情结的教育故事

一年级新生在入学后,适应新环境、新学习方式和内容的能力是不一样的,教师在课堂常规训练过程中所面对的学生个性特点也是多种多样的.本文记录了对"怪宝宝"乐乐另类"小动作"的辅导过程及由此引发的思考与研究.     

关于“素质教育”的几个认识误区

误区之一：素质教育就是不要考试的教育。一谈起素质教育，人们就会自然而然地联想到“应试教育”。考试，尤其是高考成了“罪魁祸首”。其实，考试只是一种形式，关键在于怎么考，考什么。既然人的素质有高有低，那就需要一种机制来测评其高低，考试就是测试中的一种。素质教育是离不开考试的，只是考试的形式变化而已。将考试一棍子打死，是从一个极端走向另一极端的表现，会对教育带来灾难。没有考试或者说没有测评机制，学生的素质得不到正确测评，就难以提高。误区之二：素质教育就是没有负担的教育。“减负”不等于不要负担，只是减轻…     

关于学校预防学生网络成瘾的几点看浃

网络信息技术的迅速发展为学校教育带来丰富的教育教学资源,提供极大的方便。与此同时,网络信息也给我们的教育带来不少负面影响。一些青少年网络成瘾,整天沉迷于网络游戏,甚至受色隋网站等影响而走上犯罪道路。然而,网络又是无法回避的,无论你是否喜欢,它都注定要成为每个人生活的一部分,不让学生上网,     

戴着“网游成瘾”帽子的少年

<正>随着互联网的普及,人们的衣食住行越来越依赖网络,网络的使用者也呈现出低龄化的趋势。青少年使用互联网较多的方面为网络游戏与社交活动,而其中网络游戏是青少年参与最多的互联网活动。近年来,有关青少年因沉迷网络游戏导致身体健康水平下降、影响学业甚至违法犯罪的新闻报道屡见不鲜,很多家长对网络游戏可谓谈虎色变,担心自己的孩子沉迷网络、网游成瘾。网络游戏成瘾与物质成瘾到底是不是一类     

谈谈对备课的几点认识

备课是教学工作的重要环节,是提高教学质量的基础,是完成教学任务的前提,如何从备课入手分析备课的四个误区,是做好双边教学工作的基础。     

对西门庆“三恋”畸变心理的多维透视

西门庆如同无厌地追逐女人一样 ,也无厌地寻觅长相漂亮的男童供自己玩弄。他有着足 (鞋 )恋倾向 ,尤其看重红色 ,不妨称之为“红鞋恋”。他主要是通过鞭恋行为与裸恋行为 ,达到性唤起的目的。“三恋”畸变心理的形成 ,恐怕与当时整个社会风气有关     

谈青少年的“恋师情结”

青少年在青春期过程中因为神种原因,很容易产生“恋师情结”。本文首先引入一个案例,然后分析“恋师情节”产生的原因,心理特征,再给出一些对策。希望能给困惑中的青少年一些帮助,让他们以健康的心理度过青春期,走向成熟。     

关于函授教育发展的几点思考

目前 ,函授教育与其他成人教育之间在教学质量与发展速度上都有一定的差距。有许多人认为 ,其原因是函授教育在教学方式和教学手段上存在先天不足。但笔者认为 ,办学指导思想上的误区、函授教育教学手段上存在的误区以及函授学员态度不端正是阻碍函授教育发展的主要因素。　　一、函授教育存在的误区　　 (一 )办学指导思想上的误区由于办学指导思想上的误区 ,致使函授教育在学校没有应有的地位 ,导致连最基本的教学条件和基本的教学设施都得不到满足 ,基本的教学环节就更是难以落实。另一方面 ,大部分学校受经济利益的驱使 ,根本不顾自身的…     

关于网络教育的几个认识误区

目前,人们对网络教育的适合人群、可培养学生的数量、教育成本、教育质量、教育时间地点、课程的认识,对网络教育与个别化差异学习、与自主学习的关系以及对学习者计算机操作技术要求等方面存在认识误区.改变这些认识误区是有效开展网络教育并进行正确教育决策的前提.     

关于“高技能人才”的几点认识

高技能人才属于技能型人才。在完成生产任务、技术创新和其他某些工作中，高技能人才都发挥很大作用；在高新技术领域，依靠经验性知识，高技能人才仍能发挥重要作用，但有一定局限性。当前必须重视高技能人才的作用．克服轻视经验性知识鄙视技能型人才的传统观念，并注意技能型人才和技术型人才的作用互补。协调发展。