机械工程中节材的几条途径

近年来,虽然我国工程机械工业得到了快速发展,但由于机械工程中耗材严重,与经济和社会可持续发展相矛盾。本文通过对机械工程中耗材现状的分析,提出了节材的途径．并对以后的发展前景进行了展望。     

机械工程材料双语教学中的新问题与新探索

针对近年来机械工程材料双语教学中遇到的一些新问题,学生专业英语能力不足,材料相关基础知识薄弱,单一教学方式和教学内容以及考试评价体系不合理等,进行了分析,并且提出一些解决途径。     

改进的点支式玻璃幕墙的节能节材经济性分析

在公共建筑中广泛应用的点支式玻璃幕墙体系，具有视野开阔、通透美观的优点。但也有能耗过大的缺点。本文对该体系进行改进设计：将单层玻璃（或夹胶玻璃）改用中空玻璃，取消玻璃上开孔的工艺。针对实际工程新旧两种设计方案进行综合单价比较。并对长期使用阶段进行节能收益计算，分析改进后节能节材性能，为工程应用提供技术经济分析依据。     

中职机械工程专业课堂教学模式探究

随着教育教学模式的不断改革、创新,中职教育人才培养愈发体现出职业化的特点。职业教育可以为民族产业发展提供人力资源保障,输送高素质的专业人才。中职机械工程专业对学生实践能力要求较高,教育教学需要做到理论和实践同步。介绍了微课的特点和优势,立足于中职机械工程专业探索了微课的应用意义及教学策略。     

机械工程英语的混合式教学模式探究

结合制造业发展以及人才培养的需求,以及机械工程英语教学特点,探索了工科类专业英语的混合式教学模式.在课程教学中采用线上线下相结合的混合式教学模式,拓展传统的课堂教学时间和空间,丰富课堂教学内容.线上学生能够根据自身外语条件与兴趣,利用网络学习完成初步知识构建,线下采用基于项目的教学模式推进与师生在课堂的互动式学习.     

机械工程学科教学环节中实现学习迁移的有效途径——机械工程训练中心

随着机械工程学科的发展,该学科领域中创新型人才的培养成为当务之急.学习迁移在机械类专业人才培养教学环节中具有重要作用.在教学中根据机械工程的专业特点提出了让学生能有效的理论联系实践,促进学习迁移的实现,培养创新型人才的有效途径--机械工程训练中心.在教学环节中通过分析专业学科的发展方向与现有教学体系的构成,提出了机械工程训练中心的规划思路和结构框架.     

机械工程专业毕业设计中存在的问题及对策

在阐述毕业设计内涵及目的的基础上,归纳了目前毕业设计中存在的突出问题,并分别从学生和老师两个不同的角度进行分析,提出了相应的解决方法.     

美术手工课教学中对纸材美感的探究

纸材是美术手工课教学中广泛运用的材料,不但环保廉价,便于收集,而且可塑性强,制作方便。那么怎样才能发挥纸材的自身美感?主要从以下几个方面加以探究:(1)根据其材质特点,因材造型,利用其厚度、底纹等自身优势,创造新颖美观的形象;(2)利用纸张的肌理和质感,或者再造肌理,加强作品的视觉冲击力;(3)合理进行色彩搭配,充分发挥纸材的色彩优势。     

机械工程专业型硕士研究生培养新模式探究

近年来我国机械工程专业型硕士研究生培养仍然是以学术学位教育为主体,偏重理论而缺乏实践经验,学生分析和解决实际工程问题能力相对偏低,企业认可度不高。本文针对目前这种现状提出改革方案,改进学分及课程设置丰富学生的知识结构,制定详细的企业硕导选拔与考核标准确保企业导师的质量,完善研究生管理方式,等等。希望通过这一系列的改革措施,能有效地解决当前机械专业型硕士研究生培养所面临的问题,提高他们的工程应用能力。     

关于机械工程及自动化专业建设与优化探究

文章研究了注重师资队伍建设、构建实践教学体系、优化和创新教学模式、完善教学体系以及落实实验和人才培养质量保障体系建设等中职学校机械工程及自动化专业建设与优化内容,以期为机械工程及自动化专业建设与优化提供一些参考,提升机械工程及自动化专业教学质量。     

小学美术手工课教学中纸材拓展运用探究

在小学美术课中,手工课是一门将知识与技能有机结合的课程。而在美术手工课中,纸质材料的使用占据了重要地位。根据纸材的特点将其合理运用在教学中,需要教师进行科学有效的教学安排。     

机械工程材料课程中创新能力的培养

本文从培养学生创新能力出发,对机械工程材料课程在教学方法、教材内容、实践环节等方面进行了探索研究。     

AutoCAD在机械工程中的应用

AutoCAD强人的辅助图形设计和三维实体造犁功能必将改变传统的绘图方式,使绘图工作变得轻松而高效。     

高职院校举办“技能节”若干问题探究

针对高职院校举办“技能节”中存在的问题进行分析研究．提出办好“技能节”必须充分考虑“技能节”项目设置的因素．开设适宜的项目．把握项目设置的原则．对开设的项目进行提炼和概括,提升到文化层面．采取适当的组织形式。实现参与的广泛性与技术性的有机结合．充分调动职能部门、教学部门、教师和学生等积极因素．创造良好的实现条件。     

速生材的利用及营造问题

本文主要介绍速生材的材性、速生材对加工利用的影响,以及林木培育对速生材材性的影响,在此基础上提出应该重视这方面的研究,以迎接不久将来,速生材将成为我国木材市场的主角的局面。     

机械工程专业英语教学研究

本文通过分析机械工程专业英语的特点和具体情况,介绍了该课程的教学目的与任务。并结合教学过程中存在的普遍现象和所存在的主要问题、专业知识与英语教学的特点,提出了相应的解决对策。本文对于其他专业的专业英语教学同样具有一定的借鉴意义。     

面向21世纪改革机械工程教学

文章介绍了华中科技大学机械学院近几年来在面向 2 1世纪改革机械工程教学方面所做的主要工作 ,以及所取得的主要成绩。包括更新教育思想和教育观念 ,改革机械类人才培养模式 ,加强文化素质教育 ,制订新的宽口径机械类人才培养方案 ,改革课程体系和教学内容 ,进行教材建设 ,创建新的机械工程教学实验与工程实践体系等     

初中文言文五环节教学法探究

细读初中语文新教材,就会发现文言文占了三分之一的篇幅。新教材中所选的诗文都是中国古典文学的精华,学好这些诗文对提高学生的语文水平至关重要。在传统的教学中,教师往往把文言文教成了古汉语,把一篇篇文质兼美的文章分解得支离破碎,一段一段地读,一句一句地讲,一字一字地解,学生始终处在被动接受的地位。     

初中美术手工课教学中纸材拓展运用对策探究

纸是初中美术课堂教学重要的基础性材料,可以被加工成多元形态.美术课堂教学过程中,一般完整的作品被保留了下来,而大量半成品或废纸材料被学生直接丢弃,造成了极大的资源浪费.教师要引领学生对纸张属性及多元形态进行有效挖掘,同步运用剪纸、衍纸、纸浆画等不同技法,践行环保创新理念,提升学生审美创造综合能力.