浅析新时期新生入学教育

近年来我国高等院校学生中独生子女数量和比例明显增加,他们入学后有许多不适应,这些不适应给学习、生活、工作等带来的负面影响很大.因此,使新生尽快适应正常的学习生活显得迫在眉睫.本文试从新生的生存环境、角色转换、人际关系、心理状态以及学习方法的变化等方面,分析不适应的原因,提出一系列解决问题的建议.     

新时期大学新生入学教育研究

新生入学教育工作作为高校教育教学的重要环节,在党和国家对高等教育质量的重视程度不断加强的背景下,必须通过明确新生入学教育的性质、特点和目标,结合新生自身的生理与心理发展情况,制定和实施相应教育内容,达到理想的教育效果。     

浅论新时期大学新生入学教育

入学教育是大学生迈入大学的第一课,是高等教育的不可或缺的重要内容。作者针对高职高专院校新生入学后存在的一些问题,根据新时期大学生的心理特点,结合个人的实际工作情况,谈谈做好新时期高职高专院校新生入学教育工作的方法。     

新生入学教育的新形式探索

高校入学教育是大学新生适应大学,接受大学的重要环节,是高校管理学生,教育学生的第一步.本文试从入学教育的现状及其存在问题探索了目前高校入学教育的新形式,尤其针对高职学生的特点做了进一步分析,提出入学教育的新形式:案例适应教学,团队游戏,人文教育的长期坚持.     

如何做好新生入学教育

鱗J].中国神经精神疾病杂志,1998,24(增刊):48. [2]OhnoK ,ItoU ,Inab育的目的,简而言之就是要引导、帮助新生认识高等教育和大学生活的特点,认识专业及其发展走向,认识自我和成才途径。高校中的新生班主任必须主动配合学校有关部门从人的发展与社会发展的需要出发,从现代教     

高校新生入学教育现状与对策

当前我国大学生入学教育现状不容乐观,存在入学教育时间集中而短暂,缺乏连续性;入学教育内容单调滞后,形式单一;与新生实际需求脱节等问题。要做好新生入学教育工作必须提高对入学教育重要性的认识,延长时间,延伸入学教育;精心策划新生入学教育的内容和形式;顺应新生特点与要求,提升入学教育品质;建立学校、学生、家长和社会共同参与机制,只有这样,才能进一步完善入学教育工作,提高教育效果,帮助大学生适应大学生活。     

高校新生辅导员入学教育工作思考

高校新生辅导员在新生入学教育开始前结合专业特色系统规划、力所能及组织资源,有目的、有计划地组织实施新生入学教育活动,形成对学校层面入学教育工作的有益补充。从新生专业发展、时间管理、环境适应、生涯规划、人际关系处理等需求出发,高校新生辅导员可以通过建立专业发展教育体系、完善新生学业预警机制、开展学生社团生涯规划教育、创新新生团队心理辅导等路径,来提升新生入学教育的效果。     

高校新生入学教育"五结合"

高校新生入学教育是高校学生思想政治教育工作的一个常规内容,是大学新生在系统的学习专业课程之前接受的第一项多角度,全方位的教育.做好高校新生入学教育工作,对大学生成长成才有着积极地引导作用.     

简议高校新生入学教育

高校一年一度的新生入学教育是学校育人工作的重要组成部分。入学教育的目的在于对刚刚跨入大学门槛并处于人生重要转折时期的大一新生以及时而科学的指导。新生入学教育包括科学的专业指导、及时的“转换”指导、前置的就业指导、系统的心理指导、悉心的解困指导、得当的规范指导等方面。成功的入学教育应对新生的大学生活及长远发展产生积极而深远的影响。     

新形势下如何做好高校新生入学教育工作

高校新生的入学教育问题一直是从事学生工作的广大教育工作者讨论的热点话题之一，随着时代的发展，在新生的入学教育工作中也出现了一些新的情况和问题。笔者在长期的工作实践中，对此做了认真细致的研究，对一些问题提出了自己的见解。     

新时期大学新生入学教育

新时期大学新生入学教育应根据大学新生入学教育的特点,把握新生入学教育的。三个结合原则”,重点落实“五个教育要点”,精心设计新生入学教育的内容和形式．提高新生入学教育的质量和效果,为学生的成长成才奠定良好的基础．     

高校新生入学教育的切入点

根据大学新生的生理、心理发展特点和规律，针对他们在学习、生活、工作和人际关系中存在的种种问题，提出行之有效的入学教育切入点。     

浅谈新时期高校新生入学教育中应该注意的几个问题

入学教育是大学生走进大学校园的第一堂课,是关系到未来四年学习和生活的重要阶段,是大学教育中的重要环节。随着网络的出现,信息时代的到来,高校新生也呈现出新的面貌。为了适应高速发展的社会形势,加快学生对环境的适应,扩展专业知识,提高综合素质,做好入学教育已经成为一项重要工作。     

对高校新生入学教育的几点思考

高校新生入学教育的目的在于给处于人生重要转折时期的大一新生以及时而科学的指导.本文通过结合工作实践,对入学教育的基本内容进行分析,就新生入学后产生的种种不适应提出了相应的对策.     

加强高校新生入学教育的实践与思考

新生入学教育既是大学教育的一个重要环节,也是高校思想政治工作的一个重要内容,对帮助大学新生很好地完成整个大学期间的学习任务,成为德智体全面发展的社会主义合格的建设者和接班人有着重要意义。本文在总结近年来新生入学教育工作实践基础上,提出了新形势下加强和改进新生入学教育的若干举措。     

大学新生入学教育探析

大学新生入学教育是大学生非常重要的一个环节,入学教育质量的好坏直接决定大学生未来是否成人成才,可见加强大学新生入学教育工作刻不容缓。     

基于自我管理的高校新生入学教育探微

能否做好自我管理,快速适应大学生活是每个高校新生入学后都要面对的问题。在认清中学与大学具体差异的前提下,在深入学习学校安排的入学教育知识基础上,高校新生要主动做好自我管理和自我教育,努力把自身培养成为心智健康、人格健全、体魄强健、成绩优异和能力突出的优秀大学生。     

高校辅导员对新生入学教育的改革研究

本文主要分析了大学新生的思想特点,研究了如何提升新生入学教育质量,并提出对传统新生入学教育的改革建议,以期使新生入学教育的模式更适应当代大学生的特征和需要．     

高校新生入学教育体系建构

入学教育,可以给高校新生创造一个良好的开端,使其快速适应大学生活。完善的入学教育内容体系主要包括校史和爱校教育、自律与法纪教育、专业与学习教育、人格与生活教育、心理健康教育。新生入学教育要塑造务实,重点突出,具有亲和力的教育风格,建构全方位的入学教育体系。