共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
林业分子生物学实验室开放的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
开放式实验教学是为适应提高教学质量,培养创新人才而提出的实验教学模式。本文就综合性专业实验室开放的形式和内容,以及开放实验室的建设与管理进行了探索与实践,并提出了目前开放实验室存在的问题和对策。 相似文献
2.
医学院校生物化学与分子生物学实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
从学校、教师、学生等方面分析当前医学高等院校生物化学与分子生物学实验教学中存在的部分问题,并提出相应的改进措施,以期能促进该学科实验教学工作的发展。 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
实验室层次开放的思考与探索 总被引:53,自引:22,他引:53
郑春龙 《实验室研究与探索》2005,24(1):78-80,102
根据实验教学改革的基本思路,分析了实验室工作现状不能满足实验教学改革需要的种种表现,结合地方高校的实际,提出实验室层次开放方式,可较好地解决现阶段地方高校实验室开放与条件之间的矛盾。 相似文献
8.
总结了我校实施实验室开放改革的实践经验,通过建设实验类选修课平台,推出微型选修课,理顺学生、教师和实验室三者关系,推动了实验室开放工作的深入开展。 相似文献
9.
结合中国人民解放军海军航空工程学院开放实验室建设的实际情况,对实验室开放的必要性和重要性以及实验室开放中出现的问题等进行了讨论,并探讨了其管理模式。 相似文献
10.
分子生物学实验室是园艺专业实验室的重要组成部分。为了不断提高实验室建设和管理水平,本文总结了园艺专业分子生物学实验室开放运行的成效,以及在提高仪器设备利用率、实验人员培训、科学研究与实验教学相结合、提高学生主动学习积极性、培养学生动手操作和综合应用知识能力、以及协作精神和团队意识、增强环境意识等方面的经验,并从创建实验室文化,加强和稳定实验技术队伍等方面提出了思考。 相似文献
11.
实验室开放模式的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
陈淑洁 《中国现代教育装备》2011,(21):31-33
实验室开放已经成为高校提高学生实践水平,优化资源利用的重要手段。但是实验室开放从管理、实施和评价等方面存在诸多问题,实验室开放效果不显著,实验项目的更新和建设缺乏机制,使实验室开放无法有效和持续地开展。针对这些问题尝试用系统的视角去研究构建一个新的实验室开放模式,并以温州大学实验室开放为例进行实践探索,以期解决实验室开放中存在的问题。 相似文献
12.
本文从实验室开放的意义出发,就如何利用学校现有资源充分发挥实验室的特殊作用,提出了实验室开放式管理的几点设想。并就实验室开放过程中遇到的一些具体问题提出了解决办法。 相似文献
13.
14.
15.
为了适应新世纪高等职业教育改革的要求,根据我院的实际情况,将生物制药技术专业的生物化学及分子生物学2门课程整合为生物化学与分子生物学.整合后可有效减少2门课程之间的重复,保持知识体系的完整性和连贯性,减少学时,提高学生的专业素质. 相似文献
16.
阐述了应用型本科院校实验室开放的意义,以贵阳学院机器人创新实验室为例探讨了实验室的开放模式,分析了实验室开放过程中面临的问题,并提出了相应的应对措施. 相似文献
17.
18.
力学实验室在走向开放式教学的过程中,采取有步骤分阶段,有选择有层次的开放措施;陈述了开放带来的效益;思考并提出了开放过程中出现的问题。为工科实验室开放式教学作出了有益的探索与实践。 相似文献
19.
20.
黄如绒 《实验室研究与探索》2013,(6):385-386,405
介绍了地方院校实验教学示范中心实验室半开放模式下节假日开放安全管理。分析指出在半开放模式下实验室开放管理的难点:开放时间多在节假日,相对集中;参加的师生人数较多,学生素质参差不齐,管理人员短缺;课题题材广,涉及的仪器设备,实验条件要求多样等。针对实验室安全管理的难度;由此提出对策:加强管理,增加实验室开放面积;按开放课题内容,分类开放各种实验室;引入指导教师值班制度,解决管理人员短缺的问题;增加开放前的实验室安全培训、通过各种实验室安全知识竞赛,加强学生实验室安全意识;加强仪器使用培训,持证才能上机;以此满足半开放模式下的实验室安全管理要求。 相似文献