播撒阅读种子 营造读书氛围——以江西省图书馆青少年阅读推广实践为例

青少年是祖国的希望,青少年阅读关乎民族的未来。从青少年阅读现状入手,以江西省图书馆青少年阅读推广实践为例,提出青少年阅读推广建议。     

高校图书馆经典阅读推广研究——以中山大学图书馆阅读推广模式为例

经典阅读推广已成为图书馆界的热门话题。通过了解国内外高校经典阅读推广的现状,进而解析中山大学图书馆的阅读推广模式,提出包括加大宣传力度、为读者提供全方位指引、了解读者需求提供资源保障、关注读者心理并营造舒适空间、借助社会资源和利用自媒体等由点及面的高校图书馆经典阅读体系构建的建议。     

“深阅读”作为图书馆阅读推广的方向——以张家港市图书馆为例

“深阅读”有助于读者深化认知、优化行为、提升情绪,面对当下浅阅读泛滥的现状,公共图书馆负有把“深阅读”作为阅读推广主要方向的使命。论文以张家港市图书馆深阅读推广实践为例,分别从儿童阅读推广、学生导读、专家讲坛推广、乡土阅读推广和经典阅读推广五个方面解读张家港市图书馆经典活动案例,并论证公共图书馆推进深阅读推广应当提升活动自由度、激发读者内驱力、重视阅读指导、打造阅读品牌、整合多方力量,以期为公共图书馆开展深阅读推广提供指导与启发。     

民间图书馆与乡村少儿阅读推广——兼以“新世纪梦想图书馆”为例

公办少儿图书馆存在着专业馆数量偏少、基层馆发展滞后的问题,再加之社会因素就使得在一些贫困乡村地区,少儿阅读成为“奢侈品”.而社会公益行为与乡村少儿阅读之间的渊源使得民间图书馆几乎是必然的参与阅读推广.因此目前,普通公民、基金会和专业公益人士在以各种形式办馆助馆,开展乡村少儿阅读.其中,新世纪梦想图书馆是较好的观察对象,其办馆经验在管理者、读者群的选择、社会参与治理三个方面值得借鉴.     

馆校协同儿童阅读推广模式研究——以深圳“ 常青藤” 为例

馆校协同是儿童阅读推广的创新型模式，国内图书馆界已经开始进行积极的探索与尝试。以深圳阅读推广品牌“常青藤”为例，详细分析“常青藤”的协同要素、保障机制以及该模式下的儿童阅读推广效果，以期为我国图书馆界与中小学合作开展儿童阅读推广活动提供可借鉴的行动指南。图３。表４。参考文献１３。     

全媒体环境下高校图书馆深度数字阅读推广模式研究——以浙江大学图书馆为例

全媒体环境下,高校图书馆面临数字阅读的兴起和“深阅读危机”带来的挑战。文章在现有研究与实践的基础上,以深度和高参与度为核心,构建高校图书馆深度数字阅读推广模式,并以浙江大学图书馆为例,对深度数字阅读推广模式进行诠释,探讨高校图书馆数字阅读推广应对策略,引导读者在数字阅读中享受深阅读之利。     

图书馆少儿阅读推广策略研究

文章分析了图书馆少儿阅读推广的意义及必要性,介绍了国内外公共图书馆的阅读现状,并提出了公共图书馆少儿阅读推广的策略,以期为相关研究提供借鉴。     

基层图书馆阅读推广对策探究——以江西省永新县图书馆为例

开展阅读推广活动,是图书馆教育职能的重要体现。在分析基层图书馆开展阅读推广服务面临困境的基础上,结合永新县图书馆的阅读推广服务实践,探讨了基层图书馆阅读推广的策略。     

公共图书馆阅读推广品牌化建设研究——以辽宁省图书馆为例

随着图书馆文化服务职能的不断深入,图书馆阅读推广活动层出不穷,品牌引领理念深入人心,阅读推广品牌化发展渐成趋势且亟须深化和完善。本文以辽宁省图书馆阅读推广活动品牌化建设为例,阐述品牌发展成效,并从品牌定位、品牌策划、活动实施、宣传推广及优化完善等方面,剖析阅读推广活动品牌化发展的模式及方式方法,并加以思考,为进一步巩固和扩大品牌化发展成果提供新的思路。     

少儿数字联盟阅读推广优势研究——以江西省图书馆为例

阅读服务数字化作为当前开展全民阅读的重要手段,满足了群众日益增长的高品质文化生活诉求,数字化的公平性质和不受时空限制的教化优势尤为突出。文章以江西省图书馆的少儿数字阅读联盟平台为例,通过建设少儿数字联盟,形成上下联动、全省参与的少儿阅读规模效应。探讨基于少儿数字联盟开展少儿阅读普及推广活动的优势。     

开展“读好书”活动 营造“好读书”氛围——以江西省万安县图书馆开展阅读推广活动为例

如何组织策划行之有效的"读好书"活动,引导全民"好读书",以江西省万安县图书馆开展"读好书"活动、营造"好读书"氛围为例,提出了几点措施。     

图书馆地方文献推广工作的读者细分策略研究——以江西省图书馆为例

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

试论公共图书馆社会影响力的提升——以江西省图书馆为例

在解释图书馆社会影响力含义的基础上,分析近几年江西省图书馆社会影响力的现状,结合江西省图书馆的实践,探讨了公共图书馆社会影响力的提升策略。     

少年儿童课外阅读现状的调查与分析——以重庆市为例（续）

对重庆市8-13岁少年儿童进行分层随机抽样调查,结果发现少年儿童的课外阅读存在读物获取困难、阅读时间少、阅读量少、阅读指导少等问题,并总结出了少年儿童课外阅读中在喜好、目的等6个方面反映出的特点;最后提出了搞好少儿课外阅读的建议。     

社会化阅读环境下阅读内容计量研究——以阅读推广类微信公众号推送文章为例

[目的/意义]随着社交媒体大数据平台的构建、大数据挖掘、分析技术及数据库技术的不断演进，社交媒体中各种数据变得可获取、可利用。据此，开展了基于社交媒体数据的社会化阅读内容计量研究。[方法/过程]首先，利用大数据平台及文本挖掘技术对阅读推广类微信公众号基本信息和公众号推送文章内容进行采集。其次，对采集的数据进行统计，得到了各微信公众号在分类、地域、认证上的分布，以及各微信公众号推送文章数、阅读数、平均阅读数、点赞数、平均点赞数，并通过运用信息计量学相关理论及技术，利用自编脚本得到了单篇推文传播指数（Single Tweets Communication Index，STCI）、标题高频关键词共现矩阵、基于推文重复次数的微信公众号耦合矩阵。同时，提出最高STCI微信推文发布延时指数（Publish Delay Index of Highest STCI Wechat Ariticle，HSPDI）算法来考察推文重复发布次数对推文传播效果的影响。最后，采用人工研读高STCI推文的方法对其内容特征进行归纳。[结果/结论]阅读推广类微信公众号推送文章的平均阅读数与平均点赞数存在一定的正相关关系；许多微信公众号之间存在严重的推送相同文章现象；文章是否是微信公众号首次推送对其传播没有明显影响。进一步，对高STCI推文内容分析后得出高STCI推文特征主要包括：满足读者的好奇心、满足读者的自我表达需要和满足"屏阅读"时代特征的写作法则。