基于馆藏结构优化的读者决策采购策略研究

PDA作为读者决策的图书采购模式,使读者从文献资源建设的接受者和终端变为发起者与首端,成为文献资源建设的决策者,但也暴露出对馆藏文献资源建设不利的一些问题。由此,关于图书馆在藏书采选中如何平衡图书价值和用户需求,如何使PDA更好地融合到图书馆文献资源建设中成为亟待回答的问题。论文基于图书馆藏书数据和流通数据,依据布拉德福定律及统计学分析方法,构建了优化读者决策采购的路径,并提出树立馆员与读者采购一体化馆藏新理念,建立和完善文献资源采购过程控制机制,创新服务手段,开展图书采购评估,加强馆藏文献借阅数据支撑体系建设,开展馆员培训与用户教育,加强采购主体培养等优化读者决策采购策略。     

读者决策采购与高校图书馆文献资源建设

对读者决策采购进行了介绍,分析了我国高校图书馆文献资源建设过程中存在的问题,对我国部分高校的类读者决策采购文献资源方式进行了探讨,总结了读者决策采购对地方高校文献资源建设的启示。     

论我国高校图书馆文献资源PDA模式的构建

文章结合我国高校图书馆资源建设现状及美国大学图书馆PDA模式,阐述我国高校图书馆PDA模式的构成要素,包括实施原则、组织机制、关键影响因素、实施模式及流程;同时,结合我国高校图书馆基于读者需求的文献资源建设模式特点,提出我国高校图书馆文献资源建设“类读者决策采购”(Similar PDA)观点,并详细分析PDA模式与“类读者决策采购”模式的区别与共同点,提出构建我国高校图书馆文献资源建设PDA模式的实施路径.     

读者自主选购的高校图书馆采购实践及启示——以东北石油大学图书馆“新书借阅室”服务为例

为满足读者文献需求,提高图书利用率,高校图书馆创新采购模式,寻求文献资源建设新途径.读者决策采购模式的出现是对现有馆藏采购模式的补充.文章详细介绍了东北石油大学图书馆通过“新书借阅室”服务,开展纸质图书“读者自主选购”模式的探索与实践,并取得良好效果.     

读者决策采购与信息素养课程的互动关系研究——以加州大学圣塔芭芭拉分校为例

满足读者需求,是高校图书馆文献资源建设的根本目的。美国加州大学圣塔芭芭拉分校(UCSB)图书馆采取读者决策采购的理念,进行了在信息素养课程中嵌入学生选书项目的创新尝试。通过介绍分析UCSB读者决策采购与信息素养课程整合的动因、方式、实施策略、取得的效果及存在的问题,提出我国大学图书馆应寻求支持与合作,探索试行读者决策采购与信息素养课程整合,拓展学生读者参与馆藏建设的方式。     

高校图书馆文献资源建设模式变化及馆配商之应对

读者决策采购(PDA)模式是近些年在美国大学比较盛行的一种文献资源建设模式.本文分析了高校图书馆文献资源建设模式现状及问题,在介绍读者决策采购内涵和优点的基础上,重点分析了PDA模式在高校图书馆文献资源建设中的应用条件,并从建立标准化、个性化资源管理平台,坚持技术创新,明确市场定位、突出自身特色三个方面探析馆配商如何应对文献资源建设模式的变化.     

基于PDA的高校图书馆文献资源建设模式探析

读者决策采购(Patron-driven Acquisition)是近年来在美国大学图书馆盛行的一种文献资源建设新模式,在很大程度上改善了图书利用率低的问题。文章简单介绍了读者决策采购的概念与基本流程,并分析其实施所需条件及其在我国实施的可能性,以促进读者决策采购模式在我国推广。     

基于读者决策采购的高校图书馆馆藏资源建设研究

文章介绍了读者决策采购的概念、发展历程与流程及读者决策采购在高校图书馆资源建设方面的应用优势,构建了基于读者决策采购的馆藏资源建设平台,提出了基于读者决策采购的馆藏资源建设的保障措施.     

读者决策采购——用户需求驱动的文献资源建设模式

读者决策采购是近年来国外出现的赋予读者采购决策权的一种新的资源建设模式.尽管该模式尚存在一些争议,但相对于传统资源建设模式而言,其优势明显,因此被越来越多的学术图书馆所采纳.当前我国高校图书馆的文献资源建设存在着种种问题,有必要引入这一新型的由用户需求驱动的资源建设模式.     

“读者决策采购”成功实施的关键因素分析

作为一种全新的基于读者需求的资源建设模式,读者决策采购有其产生的诸多原因与背景。读者决策采购目前已在美国大学图书馆有了成功的实践与开展,且从资源使用率与用户评价来看,读者决策采购都有着广阔的应用前景。我国高校图书馆成功实施读者决策选购,需制定严格的标准、选择合适的书商、设定科学的选购环节并进行及时的跟踪与评价。