试论本科生毕业论文(设计)质量现状及提升质量的措施

高等院校本科生毕业论文(设计)是高等院校本科教育的重要组成部分,合格的毕业论文(设计)是高等院校教学水平以及相关的教学管理水平的重要衡量依据.但是,提升高等院校本科生毕业论文(设计)质量是一个漫长的过程,需要各个方面的配合,才能切实达到目标.本文主要通过对本科生毕业论文(设计)质量现状进行分析,总结目前质量现状中存在的一些主要问题,并且针对一些问题提出可行性的改进措施和建议,旨在能对提高高校本科生毕业论文(设计)质量起到一定的作用.     

加强过程管理,提高本科生毕业论文(设计)质量

近几年,随着高校招生规模的扩大和毕业生就业压力的加大,本科生毕业论文(设计)的质量不容乐观.本文从加强毕业论文(设计)过程管理的规范化入手,探讨了提高本科生毕业论文(设计)质量的有效措施.     

提高本科毕业论文(设计)质量的探索与实践

一、以提高毕业论文(设计)质量为目标,深化毕业论文(设计)教学改革,不断完善教学管理规范1.建立健全毕业论文(设计)工作的规章制度,进一步明确毕业论文(设计)的基本要求为突出大学生创新能力和综合素质的培养,学校结合各学科专业特点,对《本科生毕业论文(设计)工作条例》进行了修订和完善,并形成了新的《本科生毕业论文(设计)工作实施办法》,进一步明确了毕业论文(设计)的质和量的要求,尤其是对毕业论文(设计)时间安排、格式及工作量、选题、开题、指导教师及学生、毕业论文的考核办法等提出了具体要求。各院系也根据学校的规定制订了《学生…     

地方本科院校本科生毕业论文(设计)存在的问题及对策初探

本科毕业论文(设计)是检验学生学习成果与探究能力的重要参考,同时也是本科院校实践性教育教学的关键组成部分,但一些地方本科院校本科生毕业论文(设计)存在着抄袭率高,缺乏创新等问题.地方本科院校应该向重点本科院校学习,建立科学有效的毕业论文(设计)工作的制度方法,提升毕业论文(设计)的质量.本文在深入剖析地方本科院校毕业论文(设计)存在问题的基础上,探索这些问题产生的原因,并进一步提出完善地方院校本科生毕业论文(设计)的对策.     

本科生毕业论文(设计)存在的问题及应对策略

高等院校应从学生、教师、管理三个方面探究导致本科生毕业论文(设计)质量滑坡的原因,在此基础上提高认识,完善管理制度,强化过程监控,科学规范答辩程序,以此提高本科生毕业论文(设计)的质量。     

构建网络教学平台 提高学生毕业论文(设计)质量

文章结合当前高校本科毕业论文(设计)中存在的问题及原因,试图将网络教学平台引入毕业论文(设计)环节,构建"以现代化网络为载体的毕业论文(设计)平台",架起毕业论文(设计)与本科生多元化人才培养之间的桥梁。     

“开放式”毕业论文(设计)指导模式的研究与探索

目前大学生毕业论文(设计)中存在着诸多问题,开放式毕业论文(设计)指导模式,可以解决本科生毕业论文(设计)质量难以提高的问题。开放式毕业论文(设计)指导模式是通过指导提前化,指导多元化,专业交叉化,交流平台化,使毕业论文(设计)在时间上向前延伸,在指导上向多元化发展,在课题专业性上向交叉延伸,在师生交流方式上向平台化发展。     

影响本科毕业论文(设计)质量的原因及对策的初步探讨

本科毕业论文(设计)是本科生教学活动的重要环节,重视和加强本科生的毕业论文(设计)质量对于人才培养质量有重要意义,本文对影响学生毕业论文(设计)质量的因素进行了分析,认为学生就业找工作、学生补考、学生能力不高和青年教师实践经验缺少等因素制约了毕业论文(设计)质量的提高,并初步探讨了提高毕业设计质量的措施,认为思想认识到位、适当调整论文或设计时间、形成合理的学术梯队和建立公开答辩体系有助于提高毕业设计质量。     

提高新升本科高校工科类专业毕业论文(设计)质量的探索

毕业论文(设计)是实现本科生综合能力培养与实践教学环节相统一的一个过程,其结果直接反映了高校教学水平和人才培养质量.针对当前影响本科毕业设计(论文)质量的主要因素进行了分析,并结合几年来毕业论文(设计)实践,就如何提高毕业论文(设计)质量提出了有针对性的措施.     

本科生毕业论文重复率检测实践:问题与应对

本科生毕业论文重复率检测是本科生毕业论文完成过程中的关键环节,但是重复率检测制度作为本科生毕业论文质量检测工具具有局限性,在实践中过分重视重复率检测会降低本科生毕业论文质量,会影响教师的毕业论文指导质量。需要理性看待重复率检测制度的作用,优化重复率检测制度设计;发挥导师制在本科生毕业论文质量管理中的积极作用,构建以学术研究能力培养为核心的本科生毕业论文过程管理制度。     

提高本科毕业设计（论文）质量的思考

高校本科毕业设计（论文）是本科教学的一个重要环节。近年来本科毕业设计（论文）的质量却逐年下降。目前,高校本科毕业设计（论文）中存在四大矛盾。在正确认识和分析基本矛盾的基础上建立“四位一体”的质量保障体系有助于提高本科毕业设计（论文）的质量。     

管理类本科毕业论文(设计)工作提前的实践探索

如何提高本科毕业论文(设计)质量以及如何减少学生的就业与毕业论文(设计)的矛盾问题,不少院校采用了本科毕业论文(设计)工作的提前。文章结合集美大学工商管理学院管理类本科毕业论文(设计)工作提前实践情况,分析了本科毕业论文(设计)质量不容乐观的原因,强调指出毕业论文(设计)环节提前的重要性和应注意的细节,并针对毕业论文(设计)工作提前的实施效果和存在的问题进行探讨。     

新升格本科院校毕业论文(设计)规范化管理探析

毕业论文(设计)是高校教学工作的重要环节.建立、完善毕业论文(设计)的质量监控体系,强化毕业论文(设计)工作的规范化管理,是提高毕业论文(设计)质量的重要手段.本文结合我院做法,通过分析新升格本科院校在加强毕业论文(设计)管理,提高论文(设计)质量上的一些做法和暴露出的问题,提出进一步完善的措施.     

环境科学专业本科毕业论文工作若干环节中的几点思考

毕业论文是高校本科教学的一个重要教学环节,对于环境科学专业,由于专业涉及知识面广、专业性强等客观因素,若指导工作安排不当,直接会影响毕业论文的质量。结合指导本科生毕业论文的经验,从毕业论文时间安排、毕业论文命题和选题、毕业论文实验方案设计、实验室管理和指导撰写论文等教学环节上,提出了关于做好环境科学专业本科毕业论文工作的几点思考。     

本科毕业设计质量评估结果的扩展分析

依据高等学校本科教学工作水平评估中专家对本科毕业设计(论文)质量的评阅结果，作进一步的统计分析，依此辨析高等学校本科毕业设计(论文)所处的状态，查找存在的问题，并分析问题的成因，以便为提高本科毕业设计(论文)水平提供依据。     

本科毕业论文（设计）体制改革探析

毕业论文（设计）是本科生培养计划中的一个重要教学环节,其质量的下降不容忽视。从管理和教学环节出发,在现有教学模式的基础上,提出毕业论文（设计）管理及教学环节体制改革的一系列措施：进一步细化毕业论文（设计）管理规范、制定多元化的毕业论文（设计）形式、优化毕业论文（设计）的选题机制与策略、完善本科毕业论文（设计）的评价保障体系、进一步加强管理改善毕业论文（设计）的教学基本条件、加强教学环节的体制改革,将毕业论文（设计）环节延伸到教学实践中去等。只有从体制上着手规范,才能使学生在现有的环境和条件下积极、轻松地完成高质量的毕业论文（设计）。     

提高毕业论文(设计)质量的探索与实践

文章分析了目前高校本科毕业论文(设计)面临的各种困境,提出了应加强过程管理,并创造性地结合学校实际情况,寻找完成毕业论文(设计)工作、提高毕业论文(设计)质量的途径.     

从论文选题看独立学院英专本科毕业论文改革

毕业论文写作是高校本科教学的一个重要环节,是对学生的实践技能、专业知识以及研究与创新能力进行检验考核的重要手段。本文通过分析湖北大学知行学院英专本科毕业论文选题数据结合该院毕业论文工作的创新实践得出结论,应用技术型院校的英专本科毕业论文应摆脱传统模式束缚,鼓励学生以多种形式在实践中完成毕业设计。     

加强本科毕业设计(论文)质量管理的研究与实践

本文借鉴全面质量管理TQM(Total Quality Management)的精华思想,对本科毕业设计(论文)的质量管理进行了研究,对本科毕业设计(论文)工作的实践与成效进行了探讨。