日本医养结合养老服务的实践及其对邯郸市的启示

为了应对人口老龄化,日本政府出台了长期护理保险制度,并致力于构建社区综合护理体系,将医疗、护理、预防、生活支援服务有机结合起来,在日常生活中为老年人提供医疗和生活照护服务。论文选取代表地方城市的日本宫城县石卷市,基于案例研究的角度,对医养结合的实现路径进行梳理分析。日本经验为邯郸市医养结合养老服务的发展提供以下启示：加快推进政府部门之间的职能整合和协作、深化医疗资源和养老资源的融合、加强社区养老服务的网络化建设、培养医疗护理人才、加大对医养结合养老服务的宣传力度。     

“医养结合”的社区实践——以Q社区的居家养老模式为例

随着我国人口老龄化的加剧,"医养结合"成为融合医疗和养老资源的一种新型养老模式。本研究通过文献梳理和实地访谈,总结"医养结合"的相关研究成果,结合Q社区"无围墙敬老院"居家养老模式的成功经验及面临的挑战,提出"医养结合"服务主体多元化、服务内容专业化、服务提供方式合力化、服务买单简单化的相关建议,以期探索出更有效的"医养结合"途径。     

新时代"体医养融合"社区养老服务体系创新路径研究

以"体医养融合"社区养老服务体系构建为研究对象,运用文献资料、逻辑分析、实践调研等方法,在新时代健康中国理念的引领下,从"体医养融合"的社区养老实践出发,阐释社区养老服务体系构建面临的现实问题.研究认为,提升老年人社区养老服务体系,加强老年人社区服务体系构建的政策支持力度,培养社区养老服务的复合型专业人才,夯实社区养老服务体系的共同体意识,是实现新时代"体医养融合"社区养老服务体系的主要途径.基于此,从理论与实践层面对社区养老服务体系构建进行阐释,并提出有针对性的实施路径.     

基于共生理论的四川农村医养结合养老服务模式探讨

老龄化趋势加剧使得社会养老问题备受关注,而医疗服务与养老服务的叠加需求使得医养结合养老服务模式拥有巨大的发展空间.在共生理论的框架基础上,根据四川农村医养结合养老服务供求现状,对在养老机构内设医疗服务中心和在医疗机构内设养老服务中心的医养结合养老服务模式进行探究,从共生单元、共生关系、共生效应三方面提出对策建议,以期更好地促进医养形成相互依存的共生关系,推动医养结合养老服务模式的发展.     

基于因子分析法的医养融合养老模式评价研究

通过调查不同医养融合模式下服务评价状况,分析原因,提出改进建议,为医养融合不同模式发展完善提供实证参考。选取不同类型医养融合模式的代表机构,采用因子分析法对不同医养融合模式下老年人的评价进行综合分析。结果表明,医疗服务因子和健康养老因子所占权重较大;因子得分上养中有医模式在健康养老因子、制度保障因子、管理建设因子上均得分最高,医中有养模式的医疗服务因子得分最高;综合评价排名依次是养中有医、医中有养、医养合作和社区居家养老模式。医养融合养老模式应以满足老年人医疗服务和健康养老核心需求为抓手,不断提高服务质量;模式上应重点扶持有条件的养老机构内设医疗机构;建立有效的激励机制促进医疗机构设立养老机构或者与养老机构签约实现长期业务协作;大力发展居家老人以社区居家养老中心为依托,与社区卫生服务中心签约合作的社区居家养老模式。     

老龄化背景下社区养老服务体系建设的对策与研究

社区养老作为我国养老体系的依托,是目前比较符合国情和实际的一种养老模式。建设社区养老服务体系,需要从供需矛盾、资金保障、管理制度、服务水平四个方面着手,同时对社区养老和医养结合的模式展开研究。     

首都养老服务业的现状及发展对策

随着我国计划生育效果的逐步显现以及人们生活水平的不断提高,快速老龄化为首都养老服务业带来了巨大压力,且北京现有的医疗资源、养老机构及从业人员均无法满足首都养老服务业的需要。为适应首都老龄化日趋严峻的社会形势,我们应充分发挥以居家养老与社区服务相结合的"居家-社区养老"模式的重要作用,并以"机构养老"作为有益补充,进一步完善首都医疗保健服务体系,有效促进"医养结合"。     

我国社区居家养老的医养智慧化探索

伴随经济社会发展,广大老年人对社区居家养老服务生活照料和医疗护理需求不断增长。传统养老服务从业人员短缺,医疗素养较低,供给总体呈现不足,难以满足日益扩大的专业养老服务需求。在回顾国内外智能养老发展现状的基础上,分别从老年人病谱、养老资源和医疗水平现状,以及养老政策四个方面提出医养智慧化探索的必要性与可行性。提出建立区域协同医养信息化养老模式,并对其运行流程再造设计。最后基于抽样问卷调查,分析当前智慧养老中医养结合存在的问题,并依次从政府、市场、技术人才和老年人宣传四个方面提出相应对策。     

“医养结合”视角下社区居家养老服务的现状及对策

我国已经进入老龄化社会,如何让老年人老有所医、老有所养,探索"医养结合"的社区居家养老新模式显得尤其重要。"医养结合"的这种养老新模式可以使老年人度过幸福地晚年,也可以帮助提高老年人生命及生活质量,使老年人更加自信和有尊严的生活。     

医养结合的社区居家养老服务质量研究

目的:明确社区居家养老服务发展的现状,对养老服务质量进行评价,促进社区居家养老服务模式的形成。方法:抽取在社区居家养老且知情同意的100位老年人,结合SERVQUAL评价法构建社区居家养老服务质量评价指标,生成社区居家养老服务质量调查问卷,进行调研。结果:社区居家养老服务质量从高到低分别是生活家政服务、医疗卫生服务、文体娱乐活动服务和助急服务,老人对养老服务的质量较为满意。结论:构建的医养结合社区居家养老服务质量评价指标体系的调查问卷,结果可靠性较强,可为医养结合社区居家养老服务质量的评价、建设和充实提供依据。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。