新时期临床教学基地建设的探索

临床教学是医学教育的重要组成部分,保证临床教学质量,临床教学基地建设是重中之重。只有不断加强临床教学管理和基地建设,才能真正提高医学教学质量。本文介绍了目前临床教学基地的基本情况以及加强临床教学基地建设的措施。     

加强临床教学基地建设 提高临床教学质量

根据当前临床实践教学存在的问题,从加强临床教学基地建设方面着手,积极探索提高临床教学质量的途径和方法。     

加强临床教学基地建设的探索与实践

医学生临床技能的强弱直接关乎医学人才的培养质量,而医学生的临床疾病防治和诊疗技能必须在临床阶段完成。为此,无论是国际医学教育标准,还是国内本科教学工作水平评估,都对临床教学给与极大的关注。文章介绍了辽宁医学院在加强临床教学基地建设、提高临床教学质量方面的系列举措。     

政校院合作 加强临床教学基地建设

高职院校要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,襄阳市卫生行业院校合作工作委员会的成立从政府、学校、基地三个层面,把促进高职医学教育发展与医疗卫生服务质量提高、充分利用社会卫生资源与人才培养、有效依托高校优势与促进医院自身发展紧密结合,标志着学院高职医学教育＂工学结合、校企合作＂进入了新的阶段。     

浅析高职院校档案工作规范化建设

高校档案工作的规范化建设是高校档案工作业务建设的重要课题,是关系到高校档案事业发展的大事。2008年9月,根据档案法和有关规定,教育部和国家档案局颁布了《高等学校档案管理办法》(教育部令第27号),把高校档案工作列为高等学校重要的基础性工作,并将之纳为学校的整体发展规划。该"管理办法"的颁布,标志着我国高校档案管理工作进入新的发展阶段。因此,笔者认为,应从思想上、职能上、经济投入等进一步加强高校档案工作的规范化建设。     

推行规范化管理提高临床教学质量

临床教学是医学教育的重要环节,临床教学规范与否直接影响医学人才的培养质量。近年来,我校招生人数不断增长,实习管理难度越来越大。对此,为确保实习效果,不断提高临床教学质量,我校积极探索临床教学管理的新模式,取得了一定成效。     

高等中医院校公共外语教学建设初探

高等中医院校的英语教学肩负着培养国际化、外向型中医药人才的重任。但目前当代高等中医院校公共外语在课程、学生、师资及中医专业英语建设等方面仍有许多不足。在中医逐步走向世界的今天,高等中医院校公共外语的发展空间仍然十分广阔,英语教师也应在专业知识上不断进取,探索新的教学模式;在科学研究上不断发展,提高能力,促进中医院校公共外语的改革与发展。     

新升本科院校教学管理规范化建设探索与实践

教学管理的规范化建设是高校教学工作、教学管理工作发展的必然要求,也是提高教育质量的基本保证.本文结合新升本科院校发展实际,对教学管理规范化建设的作用、内容、对策措施等方面进行了探索与实践.     

高师院校实验室建设与规范化管理的改革实践

坚持“三性”原则,抓好三个适应,推进了中教法实验室建设和现代教育技术的普及与应用;确立“三立”工作目标,做到三个突破,建设了能反映师范特色的、面向２１世纪的实验室;健全制度,加强规范化管理,促进了实验室管理和实验教学工作上新台阶。     

高职院校教研室建设的探讨

教研室是学院教学管理和教学研究的基层单位,是具体设计和实施教学的组织者。本文分析了教研室的具体功能和职责、建设的具体措施和途径。学院的发展须高度重视教研室的建设工作,加强制度建设,走内涵发展之路。     

高校社会实践基地建设的现状与对策研究

近年来大学生就业压力持续加大,原因之一就是实践能力欠缺,难以适应社会对人才培养的需求,加强高校实践教学基地的建设,是解决这一问题的有效途径之一。以南通大学商学院为例,通过问卷调查形式,分析了高校实践基地建设的现状,同时分别从政府、企业、高校和学生四个层面出发,提出了提升大学生就业能力、改善高校实践基地建设工作的对策。     

高校教学资料规范化管理的思考

高校教学资料是反映学校办学水平和办学能力的重要支撑材料,是各种教学评估和检查的依据。加强高校教学资料的规范化管理有助于提高高校管理水平,也有助于高校各项检查和考核工作的开展,使档案资料能够更好地为高校的教学、管理等工作服务。文章通过分析当前高校教学资料管理存在的问题,提出了规范高校教学资料管理的工作思路及两级一体化的管理模式,并就如何开展教学资料规范化管理工作指出了几点践行的策略。     

高校学生社团建设初探

高校学生社团是学生自我锻炼、自我管理、自我发展的重要场所,是大学第二课堂体系建设的重要组成部分,在日益强调大学生素质教育的高等教育中,学生社团对培养大学生的情趣爱好,完善大学生的个性特征等方面起到无法替代的作用。全文着重探讨了高校学生社团蓬勃发展的原因,存在的问题及应采取的对策。     

高校就业网站建设初探

本从我国高校就业网站的发展现状出发，旨在探讨高校就业网站职能、建设思路、建设方式以及建设要点，最后对高校就业网站的发展趋势做出了大胆的预测和展望。     

独立学院教研室建设初探

该文从独立学院实际出发,论述了独立学院教研室的性质和地位,提出了独立学院教研室的组织建设、职能建设、运行保障机制建设的具体内容。     

重点高校教学团队建设研究

本文对重点高校教学团队的性质、人员构成、规模、主要任务、教学团队与教研室的关系、教学团队与专业的联系等进行了深入探讨。研究得出,重点高校教学团队一般应该以本科招生专业或二级学科涉及的主要专业人员进行建设,基础课的教学团队可按课程教学的需要进行建设。本文还在教学团队的特点等方面提出了不同的见解。     

探析高校教学内部质量监控体系的建立

高校的教学工作是高校教育事业的中心工作,教学质量的高低直接影响着学校的声誉,甚至关系到学校的生存,是学校的生命线,构建教学质量监控体系就是提高高校教育质量的有效措施。针对现行高校教学质量监控体系的构建进行探讨,从教学质量监控的构建原则、监控系统的组成元素和监控的方法手段等方面,提出构建高校教学质量监控体系的建议,以期为提高高校教学质量提供借鉴。     

高等院校新建教研室文化建设初探

教研室是高等院校进行教学活动以及教学管理的最基层组织,进行新建教研室文化建设是高等教育发展的迫切需要和重要保障。为加强新建教研室文化建设,必须从实际出发,围绕"团结协作、爱岗敬业、精益求精、奋发有为"挖掘其精神文化,围绕硬件环境和软件环境建设打造其物质文化、围绕教研室相关制度建设规范其制度文化,围绕教研室各种活动构建其行为文化。     

高校网络课程建设及教学评价研究

随着网络信息技术在高等教育中的应用越来越广泛,高校网络课程建设与教学评价逐渐受到高校的关注与重视。文章分析了高校网络课程建设的进展与不足,并结合高校网络课程建设与网络课程教学评价的关系,具体探讨了高校网络课程教学评价的内涵、功能及特征,对提高高校教育教学的质量与效果具有重要意义。     

高等院校军事理论教学初探

基于目前高等院校军事理论教学的开展情况,要使军事理论教学在高校健康发展,就必须提高军事理论课教师自身业务素质,科学设置军事理论课的教学内容,优化课程结构,改变过时的、陈旧的教学方法和教学手段,建设和完善军事教研室的军事教育职能,不拘泥于形式,使军事理论课成为加强学生综合素质教育的重要课程之一,促进国防教育向更高层次发展。