"双一流"高校图书馆年度报告发布探析与完善策略

在大数据时代背景下,掌握数据意味着掌握事件发展动向。了解高校图书馆年度报告,是把握高校图书馆服务发展方向的必然要求。本文通过对国内42所“双一流”高校图书馆年度报告的调研分析,发现目前高校图书馆年度报告发布存在时间跨度大、发布渠道少、发布形式单一、发布内容不规范等问题。笔者认为可从集中发布时间、拓展发布渠道、丰富发布形式、规范发布内容等方面改进,保证高校图书馆年度报告发布质量,提高高校图书馆年度报告使用效率,以提升高校图书馆服务能力。     

融合与重构：一流学科建设中高校图书馆智慧型学科服务平台的设计

随着国家“双一流”战略的全面开展，学科服务成为高校图书馆主动对接高校一流学科建设的重要抓手。文章在分析“双一流”背景下建设智慧型学科服务平台必要性的基础上，调研剖析了４２所“双一流”高校图书馆学科服务平台建设现状及存在的现实问题，同时基于高校师生的学科服务需求与平台的功能需求分析，从大数据与人工智能双驱动的视角构建了包括数据资源层、技术处理层、信息管理层、智慧服务层４ 个层级的智慧型学科服务平台总体框架，旨在推动图书馆学科服务创新，为高校一流学科建设提供专业的数据分析与决策参考。图１。表１。参考文献２３。     

“双一流”视阈下高校智慧图书馆建设策略思考

智慧图书馆是高校图书馆发展的理想模式,同时高校"双一流"建设的总体目标和环境,给图书馆建设发展提供了新的契机和动力。本文在智慧图书馆建设的理念、技术和趋势基本形成的基础上,从"双一流"建设的视角出发,分析探讨高校智慧图书馆建设的核心理念以及"双一流"高校智慧图书馆发展的方向、定位,并且从实践和发展两个方面思考,提出"双一流"背景下高校图书馆部署智能力、推进智慧力和践行智慧育人使命的智慧化建设的推进策略。     

新媒体环境下高校图书馆在线信息素养教育现状及策略研究

选取42所"双一流"建设高校图书馆微信公众号作为研究对象,获取当前在线信息素养教育现状及存在问题,通过构建在线信息素养教育平台解决现有问题,以期为高校图书馆开展在线信息素养教育提供借鉴。利用网络爬虫软件(python)抓取42所"双一流"建设高校图书馆微信公众号推送信息,筛选出微课程(微视频、微图文)、直播讲座(自办讲座、引入讲座)方面的推送信息,对这些推送信息进行分析。高校图书馆应充分利用微信公众号开展在线信息素养教育,在保证在线信息素养教育内容和质量的前提下,加强在线信息素养教育队伍建设、构建在线信息素养教育平台、建设微信公众号推送信息品牌栏目、充分利用微信公众号服务功能提升推送信息利用率等。     

“双一流”背景下民办本科高校图书馆的建设策略

"双一流"建设对我国高校的建设与发展进行了全新的战略部署,民办本科高校图书馆在"双一流"建设中面临如何应对新要求、发挥新作用等问题。文章结合民办本科高校图书馆的特点,从文献资源建设、图书馆空间再造与功能重组及学科服务等三个方面,提出了民办本科高校图书馆在"双一流"建设背景下的建设策略,以期民办本科高校图书馆能够在"双一流"建设中做出应有的贡献。     

高校图书馆电子教材教参服务与思考

通过调研国内137家"双一流"高校图书馆的电子教材教参服务现状,同时结合教育部高等学校图书情报工作指导委员会网站上发布的全国各省市高校图书馆在新型冠状病毒肺炎疫情期间的服务报告,对疫情期间各高校图书馆教参应急服务情况进行梳理和分析.针对目前高校图书馆电子教材教参服务与平台建设中存在的问题,如平台建设相对滞后、平台功能有待完善、特色内容相对缺乏、评价机制尚未建立,以及缺乏共享合作造成的大量重复建设等,提出高校图书馆应加强电子教材教参平台建设,需注重平台内容建设,不断完善平台功能,注重平台本校特色,建立长效发展机制,从而构建智慧教学平台,不仅提升高校图书馆教学资源服务能力,而且增强在重大公共安全事件中应对危机的能力.     

“双一流”高校图书馆学科服务现状分析及对策研究

采用文献与网络调查法,对42家"双一流"高校图书馆学科服务现状进行调查与分析。调查结果表明,目前高校图书馆普遍存在对学科服务认识不到位,服务方式芜杂、重叠,服务内容深度不足,对学科馆员队伍建设重视不够等问题。据此提出与时俱进,推进学科服务可持续发展;科学布局,构建高效的学科服务体系;统筹规划,丰富"双一流"高校图书馆学科服务内容;政策先行,从制度层面保障学科馆员队伍建设等"双一流"高校图书馆学科服务策略。     

大数据环境下高校图书馆数据推广内容及现状研究——以图书馆年度数据账单为例

[目的/意义] 大数据环境下,以年度数据账单方式进行的数据推广工作受到越来越多高校图书馆的认可与使用,但不同机构的年度数据账单内容、模式及推广效果存在较大差异,因此对国内高校图书馆年度数据账单推广内容及现状进行调查与研究。[方法/过程] 通过网络调研,以2017年数据账单结构完整性、内容丰富性为标准筛选出21所高校图书馆进行调查,同时对各馆2016年度数据账单进行回溯性追踪;对当前高校图书馆年度数据账单内容、推广模式与服务模式的现状与发展进行探讨,并提出发展建议。[结果/结论] 当前高校图书馆年度数据账单推广并没有统一且长效的模式,并存在时间持续性差、内容价值不完善、文化传承与延展功能及效果缺失等问题。建议从数据推广内容的价值度与活动的持续性、营销品牌构建、基于用户画像的图书馆服务优化策略等方面进行改进与提升。     

“双一流”建设背景下高校图书馆教学支持服务现状及发展对策研究

通过对42所"双一流"建设高校图书馆开展教学支持情况进行调查,传统教学支持服务仍然是高校图书馆当前的服务重点,创新教学支持服务应为高校图书馆助力一流本科教育的未来服务重点。建议高校图书馆做如下改变:成立教学支持服务部门;增加教学支持服务栏目;培养教学支持服务人才;开展嵌入式教学服务;牵头建设在线学习平台;改造或建设学习共享空间等。高校图书馆应抓住学校"双一流"建设机会,拓宽为学校一流本科教育服务途径,成为一流的高校图书馆。     

面向一流学科的高校图书馆学科服务联盟模式研究

随着我国“双一流”建设战略的贯彻实施，“学科建设”已成为高校在未来的核心竞争力，建设一流大学与一流学科建设息息相关，挺进一流大学势必要拥有更多的一流学科。在服务再造、转型、创新的时期，高校图书馆应该抓住“双一流”建设机遇，致力于构建为一流学科建设提供服务目标精确、服务内容精准、服务质量高效的学科服务新体系。为此，本研究基于服务一流学科建设的必要性，从合作建立、合作路径、合作策略上构建面向一流学科的高校图书馆学科服务联盟模式，并给出联盟实施建议。参考文献２９。     

从年度数据报告看我国“一流大学”图书馆的服务现状与趋势

选择我国42所入选"一流大学"建设名单的高校的图书馆,调研其微信年度数据报告的发布概况,分两级指标对报告的内容主题进行分类统计,并通过对服务数据的分析,梳理出当前建设"一流大学"的高校的图书馆在打造自主学习中心、信息资源中心和校园文化中心过程中所呈现出的服务现状和服务趋势。     

助力“双一流”建设高校图书馆科研竞争力生态化动态追踪模式研究

对高校图书馆如何为“双一流”建设科研竞争力提供生态化动态追踪模式进行探讨,认为原有的静态评价有必要向动态监测转变,从单一数据源向多数据源转变,从关注阶段发展到关注趋势发展转变。从日常数据监测、一流学科科研成果分析、国际一级学科动态分析以及动态监测科研数据管理系统等维度,梳理出高校图书馆为“双一流”建设提供立体化动态化的科研竞争力跟踪监测模式。     

大学图书馆年度大数据报告的调研与发展研究

在倡导全民阅读的大环境下,图书馆年度大数据报告的发布让图书馆能更及时、清晰及直观地掌握读者的阅读行为和习惯,以及图书馆的资源利用情况,这有利于图书馆提高读者服务水平、合理规划资源建设和文献服务,对促进图书馆营销和开展阅读推广具有指导意义。作者利用网络调研法对各个大学图书馆发布的2016年度大数据报告进行分析研究,梳理归纳年度大数据报告的发布平台、发布内容、编辑形式及利用情况等内容,总结其特点和主要问题,提出发展建议,以期为大学图书馆发布年度大数据报告提供参考。     

基于数据治理的高校图书馆学科决策情报服务体系构建

“双一流”建设背景下的高校学科建设呈现交叉融合、产教互动、竞争激烈之态势,如何参与高校数据治理,构建面向学科建设决策的情报服务工作体系是高校图书馆的重要课题。针对当前学科服务现状,文章认为高校图书馆应针对“双一流”建设的战略需求,基于自身优势积极推动高校学科数据治理和学科数据仓储建设,构建嵌入学科建设决策过程的服务体系;同时,以“马克思主义理论”学科分析服务为例,阐述了学科规划、学位点申报、学科水平评估等学科建设决策服务场景。最后,文章从建立健全数据馆员制度、自建联建学科数据平台、制定产品服务标准规范、深化整体服务专业能力四个方面探讨了高校图书馆构建学科决策情报服务体系的主要路径。     

高校图书馆名人档案特色资源创新服务研究——以上海交通大学李政道图书馆为例

特色资源体现图书馆的核心竞争力,创新服务促进资源价值成长,在建设人文与科技交叉学科的需求下,以数字服务为主导推进特色资源内涵挖掘与价值传播,从而支撑学科建设与文化育人功能,是高校图书馆助力"双一流"建设的立足点.上海交通大学图书馆以数字资源及平台建设为契机,探索高校图书馆名人档案特色资源创新服务方法,通过以价值传播为导向的服务实践经验,梳理多元异构资源的服务案例,探索基于数据深度挖掘的特色资源创新服务,支撑高校"双一流"战略.     

高校图书馆残障用户服务研究——对124所“双一流”高校图书馆的调查

为了解我国“双一流”高校图书馆的残障用户服务现状,以我国“双一流”高校图书馆为研究对象,采用网络调查、文献调查和电话访谈法,对124所“双一流”高校图书馆的无障碍基础设施、辅助设备、文献信息资源以及残障用户服务网站栏目等内容进行调查。分析其存在的不足,并提出相应的对策：提高对残障用户的服务意识,配备并完善无障碍设施及设备,丰富残障用户适用的馆藏资源,加强图书馆网站信息无障碍建设等。     

世界一流高校图书馆科研支持服务调查与分析

[目的/意义] 开展科研支持服务是近年来高校图书馆在e-Research和大数据环境下深化服务的要求与趋势,调查与分析世界范围一流高校图书馆科研支持服务现状能为我国高校图书馆提供参考,通过完善科研支持服务推进"双一流"进程。[方法/过程] 选取QS 2017年世界大学排名前100的高校的图书馆作为调查对象,通过网站调查了解其科研支持服务开展情况,对主要的服务项目类型及相应的服务内容与形式进行分析。[结果/结论] 调查显示,高校图书馆科研支持服务项目主要有科研数据管理、开放存取、学术出版、研究影响力测量、研究导航、研究咨询、研究工具推荐等。为推动我国更多高校实现"双一流"建设目标,高校图书馆在开展科研支持服务中应当制定科研支持服务战略规划,基于科研生命周期为不同阶段的研究活动提供支持服务,成立专门的科研支持服务组织机构并加强团队建设,面向科研人员开展需求调查与培训,设置科研支持栏目以对服务项目进行集成与导航。     

“双一流”背景下高校图书馆研究现状的可视化分析

文章根据我国高校“双一流”建设视角及要求,利用网络计量分析方法及CiteSpace5.7可视化分析软件,对中国知网(CNKI)数据库2010—2020年以“双一流”及“高校图书馆”为主题发表的文献数据进行可视化分析,并根据研究现状、成果及热点绘制知识图谱,揭示新时期赋予高校图书馆新的研究热点及方向,为“双一流”背景下高校图书馆建设提供新的思路。     

“数智”赋能下高校图书馆智慧化空间服务体系构建研究

构建高校图书馆智慧化空间服务体系,对于促进高校图书馆空间服务智慧化转型、探索智慧图书馆建设道路具有重要意义。文章采用网络调研法调查“双一流”高校图书馆空间服务现状,分析当前高校图书馆空间服务存在的问题,解析数智赋能下高校图书馆智慧化空间服务诉求,设计构建涵盖物理层、数据层、仿真层、服务层、交互层共5个层次的高校图书馆智慧化空间服务体系架构,并提出智慧化空间服务体系建设的保障策略,以期为高校图书馆空间服务智慧化转型发展提供参考与借鉴。     

“双一流”大学图书馆学科服务网络调查研究

在“双一流”建设战略大背景下,“双一流”大学图书馆提供的学科服务成为图书馆主动对接高校一流学科建设的重要枢纽,高校图书馆应重新审视学科服务现状,发现问题并做出改进,从而深入支持学科建设.文章以网络调查的方式从学科服务栏目、学科馆员、学科服务内容以及学科服务平台四个方面对42所“双一流”高校图书馆的学科服务开展现状进行调...