湖北省高职院校图书馆建设的几个问题

本文从管理体系、读者服务、组织发展、资源建设与管理、馆际交流与合作五个方面客观地总结了高职院校图书馆的主要特征。     

Lib2.0环境下高职院校图书馆信息素养教育的思考

信息素养是当代高职大学生必备的综合素质之一。开展大学生信息素养教育是高职院校图书馆履行教育职能的重要方式。利用文献调研方法,分析高职院校大学生的信息素养现状,结合Lib2.0的特点,提出了高职院校图书馆信息素养教育的新举措。     

新时代高职院校图书馆提升学生信息素养路径探究

文章通过调查研究56所入选“双高计划”高水平学校建设名单的高职院校图书馆信息素养教育的开展情况,分析了存在的问题,探讨了高职院校图书馆信息素养教育薄弱的原因,提出了相关的建议,以期推动高职院校图书馆信息素养教育的持续开展。     

职教体系构建与高职院校图书馆发展战略研究

建设中国特色现代职业教育体系,是国家教育事业发展的一项重要战略。高职院校作为体系的一个重要组成部分,在发展战略上应保持一体和谐发展的方向,其中图书馆也不例外。论文从战略层面反思图书馆历史发展,展望未来趋势,研究“学术与应用结合、传统与现代交融、资源与技术整合、服务与育人统一、管理与素质和谐”战略定位,提出“一体化构建、信息化建设、联盟化合作、国际化发展”四大战略,推进图书馆新发展。     

高职院校图书馆信息素养教育探讨

信息素养教育,在全媒体环境下呈现出新的特点。针对当前高职院校图书馆信息素养教育现状进行研究,探讨了高职院校图书馆在新形势下开展信息素养教育的具体举措。     

高职院校图书馆基于职教集团面向企业服务的思考

职业教育集团加强了高职院校与企业之间的深度融合,作为文献信息资源基地的图书馆,应充分利用职教集团这一平台,发挥自身的信息资源、技术和人才等方面的优势,面向集团内企业开展信息服务。     

高职院校图书馆馆长素养探析

通过对高职院校图书馆馆长从业素养的现状分析，论述了要当好图书馆馆长，必须具有过硬的思想政治素质、扎实的专业素养、广博的知识面、高尚的人格修养和良好的管理组织能力。     

高职院校图书馆与大学生信息素养的培养和提高

培养和提高高职生的信息素养,使其具备数字化学习能力和信息化社会的生存能力,是信息时代对高职生的基本要求。文章着重于高职院校信息素养教育现状的分析,提出高职院校图书馆培养学生信息素养的策略。     

解读高职院校图书馆信息服务

随着知识经济、信息社会的到来。高职院校图书馆由重藏到重用也发生了极大的转变。服务,尤其是知识信息服务逐渐成为衡量图书馆水平的重要标准之一,体现图书馆的核心竞争力。本文主要从高职院校图书馆信息服务机构产生原因、物质保障、服务项目、服务特点四个方面围绕“服务”这一宗旨进行了阐述。     

高职院校图书馆信息服务探讨

就高职院校图书馆来说,信息服务远远不能满足读者需求,仍有许多不尽人意的地方,信息服务缺乏规范和保障,严重制约了高职院校图书馆的信息资源建设,馆员在信息服务方面也存在一些认识误区,因此高职院校图书馆的工作重点是深化信息服务。参考文献7。     

浅议高职学院图书馆的若干问题

近几年来，我国高等职业技术教育发展迅猛，本文分析了我国高职院校的构成和现状，就中专校合并升高职后图书馆的管理模式、业务工作的规范和统一、合理安排馆藏等做了一些探讨。     

基于高职教育特色的高职院校图书馆服务研究

服务是高职院校图书馆的职能之本。文章从高等职业教育特色入手开展高职院校图书馆服务职能研究,对新时期高职院校图书馆遵循职教规律,配合学院培养职业性、应用性、多样性人才发挥图书馆全程性、主动性、开放性、实效性等特色作用,达到服务育人的目的,揭示了高职院校图书馆通过服务发挥特色作用的内涵。参考文献4。     

关于《公共图书馆建设标准》的若干问题

《公共图书馆建设标准》编制工作历时一年半,目前已进入征求意见阶段.本文介绍了该标准的性质、特点与编制指导思想;阐述了该标准征求意见稿提出的规模等级控制、建筑面积控制等重要指标的内容、背景与理据.表3.图2.参考文献15.     

高职院校图书馆现状与发展对策

对 79所高职院校图书馆的基础数据进行分析 ,总结现状 ,指出高职馆发展滞后的原因 ,提出了取得发展的对策     

论如何提升中职院校图书馆的人气

提升读者人气是中职院校图书馆生存与发展的价值和动力所在。分析了目前中职院校图书馆人气低迷的主要原因,并对如何提高中职院校图书馆的人气进行了探讨,提出了相应举措。     

对中国图书馆发展史中几个问题的探讨

从历史的角度,探讨在图书馆发展史教学中应当加以更正的几个问题.     

高职院校图书馆学生素质教育再探索

论述高职院校图书馆在高职学生素质教育中的作用和地位,提出高职院校图书馆应采取多种措施加强学生素质教育,在培养高素质、高水平人才方面发挥更好的引领作用和更大的育人功能。     

以合并为契机，提高办馆效益—对并校后图书馆相关问题的思考

高校合并重组是中国高等教育体制改革的重大举措,通过"共建、联合、调整、合并",实现优势互补,优化教育资源配置,提高教学质量和办学效益.西南科技大学是由原西南工学院和原绵阳经济技术高等专科学校合并组建的,经过一年多的磨合与发展,形成了具有一定规模效应的新型综合型大学.作为学校的重要组成部分,图书馆以并校为契机,在全面进行资产重组的同时,结合实际,开拓创新,顺利地实现了图书馆的合并与改革,为图书馆的全面发展打下了良好的基础.     

高职院校图书馆发展目标的战略定位问题探讨

科学、系统的目标定位对图书馆未来的发展具有重要意义。通过对美国社区学院图书馆的代表——南内华达学院图书馆的战略规划进行解构分析,梳理其总体目标定位、资源目标定位和服务目标定位,归纳为以"消除信息障碍、提高信息技能"为主旨的目标体系框架,为我国高职院校图书馆制定合理的目标定位提供借鉴。     

高职院校图书馆的管理创新与发展之我见

文章从坚持一个服务理念、开展两次大讨论活动、加强三支队伍建设、突出四项特色工作等方面,探讨了高职院校图书馆如何从管理上创新,适应时代的发展。并提出了适宜于高职院校图书馆发展的建议。参考文献3。