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尹霞 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):191-192
高校学生社团在丰富学生课余生活、提高学生综合素质、提升校园文化活力等方面发挥作用都离不开社团的有效管理。全面质量管理理论引入社团管理,是社会发展的需要,有助于转变管理思想。本文从全面质量管理理论视角提出高校学生社团质量管理的新理念,促进高校学生社团管理的科学化、规范化和制度化,实现社团管理质量提高的可持续发展。 相似文献
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《柳州职业技术学院学报》2010,10(1):F0002-F0002,F0003
宏源书画社他建于2003年10月1日,是柳州职业技术学院团委管理下的独立社团。书画社的宗旨是为学生提供一个展现才华的台,丰富学生课余文化生活,弘扬和传承书画艺术传统文化。 相似文献
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高校学生社团是大学生在共同的兴趣、爱好基础上自愿自发组织起来的进行自我教育的校园团体.学生社团在繁荣校园文化、丰富课余生活、提高学生能力等方面都起着重要作用.为了充分发挥学生社团在校园文化建设以及第二课堂中的载体作用,西昌学院各学生社团进行了不断的探索,效果显著. 相似文献
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学生社团可以丰富学生的课余生活,发展学生的特长,提高学生自身素质,提升学生的综合能力。但是,在这些以兴趣为主要依据、以发展学生素质为主要诉求的功能之外,我们往往忽视了学生社团的另一项作用,那就是学生的自我教育作用。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2008,(2)
小荷文学社简介小荷文学社是广西省级示范高中钦州市第一中学的校级学生文学社团,成立于1985年3月。文学社以丰富学生的课余文化生活,提高学生文学写作、文字表达、文学欣赏能力,以文会友,增进团结,提高文学鉴赏水平为宗旨;以开发学生的文学特长和潜力,活跃校园文学创作,拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活, 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对怀化学院体育社团现状进行深入研究,结果显示:怀化学院学生体育社团5年来发展较快,在繁荣校园文化,丰富学生课余体育文化生活方面起到了积极的作用.但存在发展不平衡,组织管理无序,内部组织文化缺失,外部支持不足等问题,未能充分发挥体育社团的功能.通过分析,提出更新管理理念,改善管理模式,加强社团宗旨文化建设,有效创建利于体育社团发展的外部环境等措施,为探索学生社团管理新思路,拓展学生社团功能,促进体育社团的健康、可持续发展提供参考. 相似文献
8.
高校学生社团一般是指在校大学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素自发组成的学生群众团体,是校园文化的重要组成部分,它覆盖面广、辐射能力强、发展迅速、对丰富学生课余生活,繁荣校园文化、提高学生综合素质、培养高素质创造性人才,都发挥着重要的作用.本文着重分析了高校大学生社团建设的现状和面临的问题,提出了加强学生社团自身建设、建立有效的激励机制、加强指导、发挥指导教师在社团建设中的作用等措施来加强学生社团的建设与管理. 相似文献
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李少明 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(5):52-54
运用文献资料法和调查法。对豫北高等师范院校学生体育社团现状与发展进行了研究。发现了学生体育社团在发展过程中存在的问题,探究了其发展的特点与规律。体育社团在构建和谐校园,丰富学生课余生活,促进全民健身等方面具有重要作用,为师范院校学生体育社团的发展提出了一些建议。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(3)
小学生社团是我国农村校园文化建设的主力军,在丰富学生的课余生活,有效提高学生的道德修养、创新精神以及实践能力等方面起着重要作用。本文基于小学生社团的发展现状,具体阐述了其在农村校园文化建设中的重要作用,为推动农村教育工作的开展提供借鉴。 相似文献
11.
王方 《中国科教创新导刊》2009,(7):227-227
社团为学生发展兴趣爱好、展示个性风采搭建了平台,丰富了学生们的课余生活,发挥了学生社团的育人功效,也大大推进了校园文化建设。但当前学生社团在建设和发展中还存在一些薄弱环节。本文对学生社团的功效及存在问题做了初步探讨。 相似文献
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学生体育社团是学生校园课余生活的主要活动舞台,一个学校学生体育社团发展的好坏体现出学校学生群体运动的水平,同时也能体现出学生体育教育的影响大小。本文通过对学生体育社团与社区体育相结合的研究,为进一步加强对新形势下学生参与社区体育社团的管理,发挥学生体育社团在社区体育中的作用,促进学校、社区体育工作的发展,提供了一定的参考。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(9):86-87
大学生社团是校园文化建设的主要载体,是大学生第二课堂的引领者,越来越被学生群体所认可和接受,成为大学生校园课余生活不可或缺的一部分。本文通过分析大学生社团的作用和参与社团的思想误区,来探讨如何做好大学生社团发展的引导和管理,以确保大学生客观辩证地看待社团,并通过社团的实践锻炼全面提升综合素质。 相似文献
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俞建君 《常州师范专科学校学报》2003,21(5):99-101
社团文化是校园文化建设的主要内容之一,是学生课余健康生活的倡导者。本文从常州师范专科学校推行校、系二级管理背景下的学生社团发展出发,立足于常州师范专科学校学生社团的现状,对学生社团宏观管理作一些探讨。 相似文献
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为了让电子专业的学生能更好地提升与加强专业技能,丰富课余文化生活,可以创建电子创意社团,挑选优秀的社员让他们利用课余时间在一起探讨学习。在社团指导和管理上,探讨了“三模六环”培养机制,旨在从根本上为电子专业高技能人才培养营造良好的环境。 相似文献
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《课程.教材.教法》1992,(2)
课外活动是普通高中教育的重要的有机的组成部分。课外活动与课堂教学相互补充,相辅相成,对于实现普通高中的教育教学目标,培养合格的高中毕业生,起着不可替代的作用。 高中课外活动目的是通过校内外内容丰富、形式多样的各类教育教学活动,开拓学生视野,丰富学生的课余生活,培养学生高尚的 相似文献
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学生社团可以丰富学生的课余生活,发展学生的特长,提高学生自身素质,提升学生的综合能力.但是,在这些以兴趣为主要依据、以发展学生素质为主要诉求的功能之外,我们往往忽视了学生社团的另一项作用,那就是学生的自我教育作用.
学校对学生的教育方式通常偏向于授课、说教的形式.这种通过外部压力来规范学生的做法很难被学生所接受. 相似文献