三维CAD技术课程的教学研究与实践

介绍了三维CAD技术课程的设置情况，分析了安排该门课程与机械制图课程同步开设的意义。同时介绍了三维CAD技术在制图课教学中的应用，通过对期末考试成绩的分析，证明有助于改善教学效果。     

基于三维CAD软件的《机械制图》课程教学改革探索与实践

传统的《机械制图》教学主要采用二维的教学模式,利用形体的二维投影表达三维,它具有一定的局限性。基于三维CAD软件的机械制图课程教学理念,在内容上将三维CAD软件与机械制图有机融合,并贯穿于整个制图教学过程中,利用CAD软件的快捷性、立体性、新颖性等技术优势改革教法、创新学法,提高学生对该课程的学习兴趣,从而强化学习效果。     

机械学科CAD课程的深化

CAD课程在工科院校已十分普及．面对CAD技术的不断发展和广泛应用，CAD课程的深化应向三维设计、产品建模、动态设计方向发展．在教学组织过程中，应及时更新教学内容，在教学实践环节中注重实践能力的培养．     

服装CAD新技术在服装专业教学中的应用研究

服装CAD课程在服装专业教学中具有重要地位,是信息化带动传统产业改造的典型。在传统的服装CAD课程教学中加入新的服装CAD技术（服装三维试衣系统）内容是当前时代的需要,有助于提高学生的专业创新等能力。     

机械制图与CAD

分析了CAD技术的发展对机械制图课程的影响,介绍了目前机械制图的教学现状、机械制图与CAD的关系以及面向三维CAD/CAM技术的机械制图的教学改革。     

传统制图课程融入三维CAD建模的教学探析

针对是否要将三维CAD建模融入工程图学教学中的问题,阐述了将三维CAD建模引入制图课程的背景,归纳了三维CAD引入制图教学中的三种教学模式,并比较了各自的形式和特点,同时分析了三维CAD与传统制图教学融合存在问题。最后指出在将三维CAD建模引入传统制图教学中时,应该着重解决传统制图教学内容与现代三维CAD建模融合与呼应的不足,使得传统制图教学与三维CAD建模有机结合。     

基于三维CAD的《机械设计基础》课程教学改革探索

基于三维CAD的《机械设计基础》课程通过Pro E软件的应用将三维CAD技术与机械设计基础课程相结合,以真实的机器为载体,将多种机构和零部件的零散知识有机地联系在一起,并通过Pro E软件参数化的造型展示出不同的三维模型,对学生认知起到强化作用。本文从课程设计思路、项目开发、教学实施等几个方面对《机械设计基础》与三维CAD相结合的项目化课程进行了剖析和探讨,为高职《机械设计基础》课程教学改革提供参考。     

在机械设计课程中引入三维CAD技术教学的实践

本文论述了在机械设计课程教学中引入三维CAD技术的必要性和重要性。介绍了如何采用三维CAD技术改革机械设计的教学和改革机械设计课程设计,培养学生的计算机应用能力、创新能力和运用知识解决工程实际问题的能力。经过教学试点,取得了良好的教学效果。本文总结了改革过程中的一些做法和经验。     

基于三维CAD软件的《机械设计》教学改革

三维数字化设计已经成为现代产品设计和加工制造的核心内容,为制造业带来革命性的变化。面对机械设计中新的设计技术变革,教师应该把简单三维CAD软件知识与《机械设计》课程教学结合,为后续的专业课学习打下基础。文章从课程教学中理论环节和实践环节两方面,探讨了三维CAD软件对《机械设计》课程改革的意义,以及教学改革的途径。     

高职院校机械制图课程教学改革与探索

本文分析了当前CAD技术应用现状及其对高职院校机械制图课程教学的影响,提出了机械制图课程教学改革的新思路,并阐明了具体改革方法,即在二维教学的基础上,突出三维设计思想,强调二维视图与三维模型的有机结合.     

基于工程项目的机械类专业CAD/CAM课程群的开发研究

目前,国内大部分高校的机械类专业都开设了CAD/CAM和数控技术相关课程,但是能够根据企业岗位能力需求,把CAD/CAM技术与数控技术形成一个整体,并且按照生产全过程来进行一体化教学的研究相对较少。本文对基于工程项目的机械类专业CAD/CAM课程群的开发过程进行了研究,提出了课程群的开发思路、流程、具体步骤和方法,在提高课程自身教学效果的同时,也为其他课程的改革与建设提供一定理论参考。     

三维CAD在装配体测绘中的应用

从高等职业技术教育的教学特点出发，结合各种三维CAD的软件特点，探索如何在装配体测绘实践中，选择和应用三维CAD，采用新的测绘流程完成装配体测绘、生成工程图样的方法．     

CAD／CAM软件的计算机辅助教学功能

CAD/CAM软件具备的三维造型、参数化约束、运动模拟、加工仿真等功能纳入到机械类相关课程的计算机辅助教学进程中,具有直观、互动性强等特点,可以有效提升教学效能;同时,在专业课程的教学中融入CAD/CAM内容有助于学生多层面、多角度、灵活地掌握专业知识和先进技术.     

UCS在AutoCAD教学中的应用探讨

在职业院校中,AutoCAD这门课程很重要,不同专业不同年级的学生都需要学习CAD课程。特别是数控专业的学生,以CAD为基础课程。三维绘图是CAD课程中的一个组成部分,而UCS是CAD三维学习中的重点知识。结合教学实际,阐述如何正确、巧妙地使用AutoCAD中的UCS,提高学生学习效率。     

三维CAD技术在高职《机械制图》教学中的应用

本文主要介绍了三维CAD技术在高职机械制图课程教学中的应用,其在机械制图教学中的应用可以避免传统教具的缺点,改变传统教学模式,把先进的计算机辅助教学方法融入到传统的课程中去,并具体介绍了其突出的优势。     

基于3D CAD技术的工程制图教学改革探讨

作为工程设计和产品开发工具的三维CAD应用必将普及.3D CAD/CAM技术的发展对工程制图教学提出了严峻的挑战,工程制图教学应将传统工程制图与二维CAD、三维CAD分块进行教学,并建议组织开设课程设计,以提高用计算机建立三维产品模型和生成二维工程图的能力.     

高职学校CAD教学初探

在高职计算机辅助设计(CAD)教学中,要巩固计算机绘图教学成果,加强各科联系;要以三维设计为主线,改革课程体系;要增设CAD相关课程,改革CAD教学方法.     

高职制造类专业《工程制图》课程教学改革初探

现代先进制造技术与CAD技术的关系及培养学生创造性三维设计能力是新时代《工程制图》课程教学的基本要求。据此,文章提出目前制造类专业《工程制图》教学内容及课程体系应加强计算机三维造型方面的教学,并阐述了教学改革的设想,探讨了课程内容和体系改革的思路。     

CAD在不同学时工程制图教学中的应用模式研究

根据工程制图课程的发展趋势以及CAD技术的特点,提出了在工程制图教学过程中CAD软件所具有的两类功能。针对不同专业的培养目标需求以及工程制图课程的教学学时安排,阐述了CAD技术在教学内容、课程安排上的异同,并分别讨论了CAD软件在教学实践过程中两类功能的实现方式和具体要求。最后以天津理工大学为例,介绍了不同学时工程制图和CAD教学内容相融合的体系结构。     

三维CAD技术与创新人才培养

三维CAD是数字化设计、制造和管理的基础,是现代产品创新的基本工具.对三维CAD技术及设计软件CATIA做简要介绍,阐述加强三维CAD教学与创新型人才培养的重要意义.