给天使一双翅膀

有人说“每个孩子都是天使,父母的爱是天使的翅膀,在父母的呵护下,天使终有一天会展翅飞翔……”失去一方或者双方的爱,孩子就像被折断翅膀的天使想飞却飞不起来……     

天使会升级

一天晚上,和儿子聊天,说到“人之初,性本善”。儿子问：“那坏人从哪儿来的？”我想了想说：“其实呢,每个人生下来的时候,心里都住着一个天使,当他看到不好的事情并学着做了,那么就会有一个恶魔也住进他的心里。从此以后,每当他做一件坏事,恶魔就强大一点,如果他一直不听心里那个天使的劝告,慢慢地恶魔会越来越强大,天使越来越伤心,最后离开了他的心,这个人就再也不会有快乐了,因为他的心里只有恶魔,他被恶魔所控制,成为一个坏人,厄运也就一直伴随着他了。”     

用爱编织教育梦——记2011年“自治区优秀班主任”以琴

“读《56号教室的奇迹》时，我幻想着班上所有的孩子都是神童，思考着如何让孩子变成爱学习的天使；读《卡尔威特的教育》时，我会对智障孩子充满希望，总想通过我的努力，让他们能够看到希望之光……爱，能为他们插上梦想的翅膀。”16年来，她一直怀揣着教育梦，用爱呵护学生成长，放飞学生的梦想。她就是2011年“自治区优秀班主任”、桂林市叠彩区芦笛小学教师以琴。     

精彩人生

人生是一场电影,它虽然有酸、有甜、有苦、有辣,但它充满着各种精彩瞬间!当你第一天见到太阳,你就注定是一个天使,既是爸爸妈妈的,也是这个世界的。他们把你宠着、爱着,虽然也会有时候骂你、打你,但请不要恨他们,他们做这些归根到底是为你好!渐渐长大了,你顶开了他们的伞,他们很伤心,但是还是由着你去了。你体验到了社会的残酷,你生存下来了,但不要忘记做你母亲的依靠,父亲的拐杖;不忘和他们说:爸爸妈妈我爱你们!你生下了另一个天使,呵护着他。等他长大了,你也老去。人生依然很精彩,不是夕阳西下就是谢幕。那是智慧与人生真谛的迸发,就像小行星爆炸,那个光芒将照耀     

虚掩着的门

此文疑似以"兔唇天使"为内容的作文变格而来——契合所提供材料"勇闯‘虚’门"之旨。其变格的方式是:增设暗线——以断臂的男孩为表述主体——"那个男孩用他仅有的一只手画出了天堂",男孩以其勇气启发同病相怜的"兔唇天使",也勇敢地"推开那扇虚掩着的门"。     

留美学生谈留学 选择美国语言学校应先选城市

如何选城市留学读语言也好,休闲度假也好,总想走出单调的生活空间,到海外去体验别样的生活……不少年轻人就这样做着留学梦,但是到了着手实施的时候又觉得对那个国家太不了解,出国手续太麻烦……最终往往竹篮打水一场空。所以,比较好的办法是听听有留学经历的人亲口传授的经验。     

真情行动

"我愿变成童话里你爱的那个天使张开双手变成翅膀守护你你要相信相信我们会像童话故事里幸福和快乐是结局……"这个夏天,"一起写我们的结局。"阳光将洒满爱的祝愿!这就是,我们的《童话》!     

天使与海豚

一直以为天使是不会流泪的。喜欢GiGi的歌,没有理由。只是在她轻轻地唱着“天使在风中流下了眼泪……”的时候,就喜欢了。我想她也一定是个天使,一个美丽的天使。我常常会毫无目的地在音响店里闲逛,坚持着要放关于天使的歌。丝丝说,天使们是不会流泪的,可现在不是了,她们会笑,会哭,也学会了爱。一个人在教堂的时候,我常会问耶稣同一个问题：为什／厶不派个天使给我呢?这样我可以告诉她我很累很累,可以在做不出数学题时让她教我,可以在背不出课文时请她施展法力,甚至可以跟她学着,不流泪。     

回首一年间:也无风雨也无晴

去年那个感伤的七月,在记忆里渐行渐远了. 只有在手机短信里,还存留着当时站台上的情绪:"离别是为了体味寂寞的滋味.不是没人陪,只怪咖啡喝不醉……"毕业时的第一道伤口是从这一刻开始,四年中我最珍爱的那个人,临行前说:"我走了,以后你就是一个人了."     

精彩句段

母亲是孩子的守护天使．给孩子无微不至的照顾。母亲是大海,我就是那小小的礁石,享受着母爱的滋润;母亲是月亮,我就是那眨着眼睛的小星星,感受着母爱温暖的呵护;母亲是太阳,我就是那拥有阳光的鲜花,吮吸着它的光芒……     

“魔鬼”与“天使”的矛盾运动——我读歌德

我说——其实那个引诱浮士德的魔鬼并不是上帝派来的。每个人身体里面都驻扎着一位天使,同时每个人身体里面也都潜伏着一个魔鬼。魔鬼是恶,是怠情,是苟且……天使是善,是勤奋,是坚定……魔鬼与天使永远是一对矛盾。矛盾在世间无处不在。对于矛盾,歌德说:“生命在于矛盾,在于运动,一旦矛     

打开心窗

打开心窗,让风儿吹进来。我们总习惯于回忆,回忆那久远的过去和臃肿的岁月,在冬的那个山巅,浩荡的东风已经漫过了一道山梁又一道山梁……春风是什么时候吹来的呢?没有人告诉我,沉浸于冬的记忆太久了,对春风的感知显得有些迟钝,只记得南宋那个志南和尚的名句了——     

最笨的天使

说起天使,人们总会想起那个长着翅膀光着屁股的小家伙。其实,天使有很多种的,常见的有绿衣天使、白衣天使什么的。而我要说的是,最笨的天使——守望天使。因为,他们的一生,所做的事情似乎只有两种:守护、张望。每个人一出世,便有两个天使在他身边陪伴,守护着他直到他已不再是小孩,直到自己的翅膀衰老得不能再飞。天使的翅膀总是庇护着自己的孩子,年年月月、日日夜夜、分分秒秒都坚持地撑着,为小孩遮风挡雨,怕自己一疏忽小孩会着凉、生病、痛苦。小孩有时候会嫌天使的翅膀碍手碍脚,嫌他们烦,向他们发脾     

职教“天使”施秀红

"白衣天使"用爱心和细心守护医院的病人,而全国劳模、峨山县职业高级中学施秀红老师默默耕耘教坛17载,用博大的爱呵护着一批批学生成长成才。有人说,她没有天使的翅膀,却有一颗天使般的爱心。     

最好的未来——读《优秀是教出来的》

我曾在凤凰语文论坛写过《2009,做个犟龟》,记录了自己对教育的执着与爱恋;也曾写下"爱与被爱不如相爱",描述出自己所认知的师生关系;更曾发出"像呼吸一样自然"的阅读慨叹.只是那时候的我虽然执着却时常迷惘,虽然坚定却只敢写下:"2009,做只犟龟.2010、2011、2012……我会在哪里?我不知道.我还会写下去吗?我不确定.对于工作,我还会赋予这么多的喜爱与执着吗?或者它也会渐渐沦为谋生的一个饭碗罢了.午夜梦回,常常瞪大眼睛注视着天花板,我不知道我人生的意义在哪里,我不知道我的执着有没有意义,我不知道是不是付出了就不应该期待回报.那些孩子,是天使,也是魔鬼……"     

在语文教学中关注童心、童真、童趣

小学语文是儿童的语文,里面包含着儿童的生活,承载着儿童的梦想,诠释着儿童的情感体验……陶行知说,"我们必须会变小孩子,才配做小孩子的先生。"作为语文教师,我们应尊重儿童,理解儿童,呵护童心,引导童真,激发童趣,让学生快乐地徜徉于充满生命活力的语文天地中。     

听听你唠叨

小时候和同伴去离家一里外的学校上学,最怕遇到那个叫枝的女孩。枝长什么模样早已忘了,只有她喋喋不休地说梦,记忆犹新。"昨晚我梦见一只猫……"枝的叙述开始了,仅这只猫就足足演绎了一里路的故事。可能枝是真梦见猫了,可她做梦也太频繁了,每天夜里都做,而且每个梦几乎都是相同的情节,平淡又寡味。我们听着听着,就心烦,想躲,可她紧随身后,形影不离。后来每当上学,我们就偷偷躲开她。看她逮住低年级的伙伴继续絮叨     

爱的交流

"只有爱才能赢得爱",这是对教师职业最崇高的诠释。作为一名幼儿教师,我时刻热爱着幼教这个岗位,热爱着每一个孩子,以实际行动呵护着他们,滋润着他们。因为我深深感悟到:在孩子面前,只     

拥抱才能上天堂

据说，天使最初都是在地狱降生的，出生时，他们只有一只翅膀，叫做单翼精灵，只有那些飞到天堂的单翼精灵，才能长出另一只翅膀，成为真正的天使。那些飞不起来的精灵们，就会变成魔鬼，永远留在地狱里。     

我要变成童话里你爱的那个天使

我要变成童话里你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守护你,你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局……——光良《童话》许多日子过去了,马小马依然记得遇见学姐麦嫣然的那个清晨,天是蔚蓝的。那时候学校附近的音像店里正放着光良的歌:喔第一次我说爱你的时候,呼吸难过心不停地颤抖,喔第一次牵起你的双手,