人教社10种教育著作荣获第六届全国教育科学研究优秀成果奖

2021年9月28日,第六届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会暨2021年中国教育科学论坛在北京召开。教育部党组书记、部长怀进鹏以视频方式发表讲话。教育部党组成员、副部长翁铁慧出席会议。会上公布了第六届全国教育科学研究优秀成果奖获奖名单,此次评选出获奖著作类成果168项。我社编辑出版的10种教育著作榜上有名,包括一等奖3项,二等奖1项,三等奖6项。     

我校获11项全国第三届教育科学研究优秀成果奖

在2006年度第三届全国教育科学研究优秀成果评选中，我校共有11项研究成果获奖，其中一等奖3项，二等奖1项，三等奖7项。一等奖获奖数排名全国第一。     

人民教育出版社策划出版的16种教育图书荣获第五届全国教育科学研究优秀成果奖 获奖数量占全国获奖著作总数的十分之一

<正>2016年11月22日,人民教育出版社收到教育部文件《关于颁发第五届全国教育科学研究优秀成果奖的决定》。按照《教育部办公厅关于开展第五届全国教育科学研究优秀成果评选奖励活动的通知》,经专家评审、面向社会公示和评奖委员会审核通过,共有298项成果获奖,包括著作类158种,论文和研究报告类140种。著作类中13项成果...     

人民教育出版社策划出版的16种教育图书荣获第五届全国教育科学研究优秀成果奖 获奖数量占全国获奖著作总数的十分之一

<正>2016年11月22日,人民教育出版社收到教育部文件《关于颁发第五届全国教育科学研究优秀成果奖的决定》。按照《教育部办公厅关于开展第五届全国教育科学研究优秀成果评选奖励活动的通知》,经专家评审、面向社会公示和评奖委员会审核通过,共有298项成果获奖,包括著作类158种,论文和研究报告类140种。著作类中13项成果获得一等奖,45项成果     

我校荣获七项福建省第六届社科优秀成果奖

2005年11月,福建省第六届社会科学优秀成果奖揭晓,共评选出一等奖32项,二等奖95项,三等奖203项。我校荣获一等奖一项,二等奖一项,三等奖五项。奖项作者姓名成果题目成果形式一等奖林陈文笃琛彬、、候林怨华水东等、新建地方性本科院校教育教学改革研究系列专著二等奖黄科安知识者的探求与言说:中国现代随笔研究专著三等奖林振礼朱熹新探专著三等奖陈俊明资本转型论———《资本论》资本理论的具体化专著三等奖王珊、郑长玲《为千年古乐传薪续火———泉州南音传承问题》等9篇系列论文三等奖王丹丹《关于南音传承问题的思考》等3篇系列论文三…     

中国高等教育学会研究成果《建设高等教育强国》荣获“第五届全国教育科学研究优秀成果奖”著作类一等奖北大核心CSSCI

陈至立同志2007年12月在教育部直属高校工作咨询委员会第18次会议上正式提出“加快从高等教育大国向高等教育强国迈进的步伐”,引起高等教育界乃至整个社会强烈反响,高等教育强国建设日益受到广泛关注。站在新的历史起点上,要实现从人力资源大国向人力资源强国、从高等教育大国向高等教育强国双重转变的目标,迫切需要我们进行思考和研究。正是在这样的背景下,中国高等教育学会于2008年初启动了“遵循科学发展,建设高等教育强国”重大项目的研究工作,陈至立同志任总顾问,周远清同志任项目领导小组组长。项目同时获批“教育部哲学社会科学研究（2008年度）重大课题攻关项目”和“国家社科基金‘十一五’规划2008年度教育学重点课题”。     

第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)获奖成果简介(著作类)

《甲骨拼合集》学苑出版社2010年出版首都师范大学黄天树刘影莫伯峰李爱辉李延彦何会编著语言学二等奖一、篇章结构:此书一册661页,第一部分介绍黄天树所率领团队在甲骨缀合方面的成果共326则;第二部分介绍黄天树在甲骨形态学方面的专题研究。二、基本内容:《甲骨拼合集》是一     

上海市第九届教育科学研究成果奖公告

上海市第九届教育科学研究成果奖的评审工作业已结束。按照评选奖励办法,经过各高校、各区县择优推荐,学科组专家评选,市教育科学研究成果评审奖励委员会审议,共评出《“十一五”规划：职业教育改革与发展问题研究》等20项教育决策咨询奖优秀成果,《青少年的主流价值观：心理学的探索》等22项教育理论创新奖优秀成果,《临床医学专业学位研究生质量评价体系的研究》等179项教育改革实验奖优秀成果。经网上公示未收到异议,现将获奖优秀成果名单给予公布。     

高校科学研究优秀成果奖分析——以第七届社科优秀成果奖为研究对象

以第七届高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)为研究对象,统计分析成果奖获奖学科、地区和单位情况。结果表明:申报和获奖数微增;东部地区获奖数多于中西部地区;部属高校特别是"985工程"高校实力强,地方高校尤其是中西部地方高校获奖数少;社会科学获奖依然多于人文科学;高校各学科之间发展各具特色和优势,竞争激烈。建议继续繁荣发展哲学社会科学,更加重视人文科学,加大对地方高校、中西部高校支持力度,将教育部高校社科优秀成果奖提升为国家级奖励。     

本刊四篇论文荣获福建省第九届社会科学优秀成果奖

福建省第九届社会科学优秀成果奖评选近日揭晓,本刊四篇论文榜上有名,其中获二等奖两篇:《Shanghai毒品与帝国认知网络——带有防火墙功能的西方之中国叙事》(作者:葛桂录,刊2010年第3期)、《论朱载的"舞学"理论》(作者:蔡丽红,刊2007年第6期),三等奖两篇:《广告传播     

中国科学院继续教育研究课题荣获第三届全国人事科研成果奖

笔者从２００１年１２月结束的全国人事科研成果评审工作会上获悉，由中科院秘书长、人事教育局局长何岩任课题组长，人事教育局留学与继续教育处组织研究的软课题《中国科学院继续教育发展规划研究》和《中国科学院海外人才与继续教育交互式信息网站暨基于网络的数据库管理系统》分别荣获第三届全国人事科研成果二等奖。《中国科学院继续教育发展规划研究》旨在配合中科院知识创新工程全面推进阶段人才队伍建设，致力于提高现有人员的自身水平和创新能力。日前，在此研究项目的基础上，已制定出了《中国科学院知识创新工程全面推进阶段加强…     

敦煌研究院第四届优秀学术成果奖

<正>敦煌研究院第四届(2007-2011年)优秀学术成果奖于2012年12月24日揭晓。经院学术委员会评审,以无记名投票表决方式评选出25项获奖成果,其中优秀学术成果奖15项,青年优秀学术成果奖10项。获奖成果如下:一、优秀学术成果奖(15项)     

本刊两篇论文荣获福建省第七届哲学社会科学优秀成果奖

日前,省第七届哲学社会科学优秀成果奖评选结果揭晓,我校共有68项成果榜上有名,其中一等奖11项,二等奖18项,三等奖39项(含青年佳作奖),获奖数约占全省获奖总数的四分之一。本刊2005年第3期发表的汪征鲁的论文《中国马克思主义以人为本价值观的崛起———兼论中国共产党价值观的     

第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)获奖成果简介(论文类)

论文类:《"乡绅入侵":英国都铎王朝议会选举中的异常现象》《中国社会科学》2008年第2期首都师范大学刘新成历史学三等奖一、篇章结构:本文分为三部分:在第一部分中,作者介绍了英国都铎时期外地乡绅对城市议会的入侵现象,并指出,贵族官员的允许与城市市民的容     

第六届全国优秀班主任暨优秀校长评选活动

为落实科教兴国和人才强国的战略，激励广大班主任教师及校长长期从事教育事业，深化教育改革，推进素质教育，由中国教育学会中青年教育理论工作者分会、中国教育学会高中教育专业委员会、中国教育学会初中教育专业委员会、中国教育学会小学教育专业委员会、     

“甘肃省第六届基础教育科研优秀成果奖”评选揭晓

2006年7月11-13日，甘肃省第六届基础教育科研优秀成果奖评审会在省教育培训中举行，评审会由省第六届基础教育科研优秀成果奖评审委员会主任、省教育厅副厅长旦智塔主持，本届评委会由27位评委组成，分五个学科组，严格按照《关于开展甘肃省第六届基础教育科研优秀成果奖评选活动的通知》（甘教基[2006]21号）及《评审工作暂行办法》、《评审工作规程》的要求进行。在分组评审推荐的基础上，     

全国教育科研优秀成果奖开评

本刊讯第三届全国教育科学研究优秀成果奖专家评审会近日在京举行。教育部副部长、全国教育科学规划领导小组副组长陈小娅出席大会并就如何发挥教育优秀成果评奖对繁荣发展教育科学研究事业的重要作用发表讲话。陈小娅指出,教育科研优秀成果代表着我国教育科学研究的方向和水平。发挥好教育科研优秀成果评奖的示范、导向和杠杆作用是繁荣发展教育科学的重要途径。首先要在推动教育科研深化理论研究、推进理论创新方面发挥重要作用。目前,一系列新的理论问题迫切需要深入研究,一系列新的实践课题迫切需要科学回答,一系列新的鲜活经验迫切需要…     

我校荣获2010年全国高等学校校园文化建设优秀成果奖

日前,教育部公布2010年全国高等学校校园文化建设优秀成果评选结果,我校申报的《优化校园文化环境,创新人才培养途径,培养全面发展人才》荣获2010年全国高等学校校园文化建设优秀成果奖。这是全国高等学校校园文化建设成果最高奖,我校系首次荣获此殊荣,广东省高职院校仅我校与深圳职业技术学院榜上有名。     

我校荣获2011年全国高等学校校园文化建设优秀成果奖

根据《教育部思想政治工作司关于评选2011年高校校园文化建设优秀成果的通知》(教思政司[2011]51号)要求,我校高度重视,由党委宣传部统筹和组织,各部门密切配合,积极报送我校校园文化建设成果。经教育部组织专家严格评审,共评出特等奖10项,一等奖40项,二等奖60项,优秀奖100项,我校报送的具有我校