公共图书馆理念的成功实践之二:佛山市联合图书馆研究

佛山市联合图书馆以"一馆多地"的办馆理念、完全意义上的集中统一管理理念、真正贴近市民的多类型分馆建设构想、"用户参与建设"的信息资源建设方略、建设外来务工图书馆的弱势群体服务思想,不仅创新和丰富了我国公共与公益、共享与平等的公共图书馆思想,而且响应了保障弱势群体的图书馆权利、构建和谐社会的时代需求.     

Z14联盟高校图书馆建设现状及发展对策研究

Z14联盟高校图书馆协作联席会成立后,为中西部部省合建高校图书馆持续深化合作提供了契机,分析挖掘成员馆现有的信息服务特点,总结基本建设情况,对各馆之间优势互补、谋求进步,构建现代化的智慧服务体系具有重要的现实意义。论文利用文献调研、网络调查和电话访谈法对14家成员馆的建设现状展开调研,基于调研分析结果剖析了联席会及成员馆发展存在的问题,就如何优化信息服务内容并带动中西部高校图书馆综合服务能力整体提升提出相应策略,以期为Z14联盟高校图书馆的进一步发展提供参考。     

高校图书馆开放教育资源建设现状及服务研究

MOOCs等开放教育资源建设以强劲的发展势头改变着传统的教育模式。通过对国内外开放教育资源建设现状的分析,提出高校图书馆应该结合自身资源和人力优势,注重开放教育资源建设的整体服务规划和设计,把握开放教育资源建设的技术特征和服务机制,将MOOCs环境下图书馆服务定位于版权问题的解决者、场所与内容的提供者、自主学习的指导者和终身教育的推动者等角色。     

高校图书馆建设专题馆的对策研究

新时代背景下,专题馆建设是促进高校图书馆的内涵建设、改革创新和服务转型升级的新途径。文章通过实地调研、文献分析和案例调查,归纳梳理了高校图书馆建设专题馆的成功经验。高校图书馆建设专题馆应遵循整体性原则,明确专题馆的发展定位,并寻求外部合作,利用多方资源合力开展建设。专题馆通过专题特色资源建设、空间再造、多元化服务等方式拓展服务边界,着力构建多元化的特色服务体系,并通过开展延展性活动来实现可持续发展。     

高校图书馆公共数字资源开放服务研究

针对目前高校图书馆公共数字资源网络开放服务范围较小的问题,提出在尊重出版商知识产权的前提下,将网络注册用户纳入高校图书馆公共数字资源服务范围,并对开放公共资源进行必要使用限制,构建出版商认可、双方共赢的高等院校图书馆公共数字资源开放服务合作新模式。     

教育强省与江苏高校图书馆事业

江苏高校图书馆紧紧把握建设教育强省的发展机遇,联合组建高校馆科研服务队伍,确立高校图书馆“适度超前”的可持续发展战略,开展中学文献检索教学服务,开发高校毕业生资源,加强毕业生与母校的联系和合作,共同推动江苏教育强省的建设,使江苏高校图书馆事业在建设教育强省过程中得到全面发展。     

图书馆与社区文化建设

参与社区文化建设 ,是图书馆社会教育职能的实现。图书馆可以通过以下方式促进社区文化建设 :公共馆援建社区图书馆、高校馆和科技馆将信息服务推向社区、与企业合作开展社区文化建设、在社区构建智能信息中心     

论平民教育思想与高校图书馆平民化服务

针对高校图书馆平民化服务进行深入的探讨,分析平民教育思想对高校图书馆产生的影响,明确“社会化”与“平民化”服务之本质区别、高校馆与公共馆相比开展“平民化”服务的诸多优势条件,同时指出平民化服务是高校图书馆的重要社会职责,并提出高校图书馆开展平民化服务应遵循的原则。     

多种模式共存的高校图书馆社会服务的实践研究

利用文献调研的方法,梳理了国内部分高校图书馆面向社会服务的实践。接着从多种服务模式的视角介绍了江苏大学图书馆依托"企业型"的服务模式进行社会服务的实践。然后构建了高校图书馆开展社会服务的不同模式,试图给高校图书馆开展社会服务提供有益的帮助。     

关于区域共建共享中心图书馆的探索和实践——以河源大学城和河源市共建共享中心图书馆为例

河源大学城图书馆成为区域共建共享中心图书馆,是河源市多方共建的中心图书馆。它是公共馆、科技馆与高校馆三馆合一建设的区域中心图书馆。在图书馆联盟的领导和组织下,开展区域资源共建共享,并肩负着公共馆、科技馆、高校馆的职能开展向社会的全面开放服务。它由校、地共同投资建设。行政管理和业务建设由高校馆负责,社会服务和开展区域资源共建共享由文化部门和图书馆联盟指导、协调,科技服务也得到科技部门的支持和指导。使得原本单一服务性质的一所高校图书馆,变成了一个复合性质的区域共建共享中心图书馆。     

校地共建图书馆实施对策研究

论文介绍我国校地共建图书馆的实践状况,提出校地共建图书馆的总体建设原则,从文献资源建设、用户服务、人员以及馆舍建筑和服务设施等方面提出了校地共建图书馆的实施对策。     

高校图书馆与公共图书馆微信公众平台比较研究

[目的/意义]由于微信公众平台提升了图书馆信息传播的智能化水平，增强了图书馆服务效能，已被我国图书馆作为重要的自媒体平台广泛应用。在此背景下，针对高校图书馆与公共图书馆微信公众平台进行比较研究具有重要意义。[方法/过程]首先，利用社交媒体大数据平台和网页爬虫技术对微信公众平台推文外部描述和推文内部描述数据进行采集，数据清洗后存储在mongo DB数据库中。其次，利用微信传播指数算法计算高校图书馆与公共图书馆微信公众平台传播指数。同时，引入机器学习中的文档主题生成模型（LDA）开展这两类图书馆微信公众平台推文文本的主题分类研究。最后，提出信息收受综合指数（IA&AI）的概念与量化方法，并在设置IA&AI阈值的条件下进行基于代表性推文特征指标统计的比较研究。[结果/结论]高校图书馆与公共图书馆微信公众平台阅读数与点赞数均存在密切正相关关系；高校图书馆公众平台传播影响力较公共图书馆稍低，但这两类图书馆都存在影响力两极分化现象；比较分析后找到高校图书馆与公共图书馆推文主题异同以及较高或较低信息收受综合指数推文的信息特征差异。最后根据研究结论提出针对这两类图书馆微信公众平台运营的建议。     

公共图书馆与高校图书馆联盟的模式

通过分析公共图书馆与高校图书馆现状,阐述建立公共图书馆与高校图书馆联盟的现实性与必要性,提出建立公共图书馆与高校图书馆联盟,以便建立统一的文献资源共建共享平台,进一步满足广大读者的多元化信息需求,实现公共图书馆和高校图书馆信息资源的高效使用,并共同开展学术研究。     

公共图书馆的理念和深图服务立馆的方针

文章是作者在深圳图书馆青年馆员培训班上所做报告的部分摘录。全文主要围绕公共图书馆的理念和价值观,阐述了深圳图书馆服务立馆的办馆方针。该文为2009年第三期“数字环境下的深圳图书馆专刊”文章之一。     

Library Instruction in Public Libraries

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首都图书馆联盟中高校图书馆对社会开放调查与分析

对首都图书馆联盟中高校图书馆对社会开放的情况进行实地调研,比较两年来对社会开放承诺的落实情况,指出高校图书馆对社会开放实质性进展不大。收集社会民众与图书馆管理者对高校图书馆对社会开放的意见,提出高校图书馆对社会开放的实施建议,要在修订相关法规的基础上,教育主管部门、学校管理者、图书馆三方面共同推进高校图书馆对社会开放的进程。     

高校图书馆和公共图书馆学术研究现状的对比研究

基于2005-2007年CSSCI数据库来源文献的标引词数据,对以高校图书馆和公共图书馆为单位的论文分别进行统计,采用关键词分析方法,从各类图书馆、图书馆要素、服务、管理、理论、技术、研究方法等方面对两类图书馆的学术研究情况进行对比分析。     

日本大学图书馆面向社会开放及对我国的启示

大学图书馆向社会开放已成为信息化时代的一种发展趋势。日本大学图书馆向社会开放的有关政策、现状及社会读者利用图书馆的制度等情况,对我国大学图书馆向社会开放有重要启示。     

中小城市校地共建基层图书馆服务模式探讨

目前,基层图书馆的建设仍处于起步阶段,存在区域发展不均衡、资源不足、资金来源单一、布局规划不合理、从业队伍不稳定等问题。高校图书馆和公共图书馆共建基层图书馆是图书馆服务模式的一种创新。在基层图书馆建设过程中,高校图书馆和公共图书馆应推进网络信息资源的开发和应用,创建基层图书馆管理员培训基地,开展大学生志愿者服务基层图书馆活动,拓展资金来源渠道,构建统一采购中心,以推进基层图书馆持续、稳定的发展。