浅议国际经济学课程的教学设计

国际经济学是高等学校经济学类专业的核心课程,其理论性非常强,为达到良好的教学效果,在国际经济学的教学中,做好教学设计,是非常必要的。文章根据国际经济学课程特点,结合实践教学经验。对国际经济学教学中应注意的问题进行了详细论述。     

《国际经济学》双语教学实践效果的影响因素研究

《国际经济学》双语教学是提高国际经济与贸易专业教学水平和教学质量的重要模式,也是教学创新和改革的重要内容。在《国际经济学》双语教学实践基础上,根据双语教学效果的问卷调查结果,研究了影响双语教学效果的主要因素,即授课对象的英语应用能力,英文教材的适用性、双语教学模式的科学性、教学方法的灵活性和考核方式的合理性。     

地方财经类高校《国际经济学》课程教学改革与实践

世界经济一体化背景下,需要培育高素质国际经济学专业人才.探讨地方财经类高校《国际经济学》课程教学中所面临的困境,并提出教学实践方案.从学生兴趣培养、理论基础、教材水平、课堂内容与前沿研究相结合4个难度探讨教学质量提升.     

高职院校经济学课程教学探究

针对高职院校经济学课程的特点、高职院校人才培养的要求和学生实际情况,对经济学课程教学在课程学时和内容的调整、教材的改编、安排教师参与企业生产实践、教学方法的改进、考核方法的改革等方面提出调整,使其更加符合高职院校培养实用型、技能型人才的最终目的。     

问题导向型教学模式在国际经济学课程中的应用研究

与传统教学模式相比,问题导向型教学模式更能激发学生学习的兴趣,加速学生认知能力的发展,促使学生更好地把知识运用到实际情况中去。因此,探讨问题导向型教学模式在国际经济学课程中的实施,以更好地引导学生从专业角度分析解决国际经济问题,真正达到理论与实际的紧密结合和专业知识的灵活运用。     

高校宏微观经济学课程实施分级教学的探索

我国高校经济与管理类专业宏微观经济学课程一般直接采用中级教材进行教学,教学程度介于初级与中级之间,大多数同学在经济学学习过程中存在一些困难,教学效果受到一定影响。宏微观经济学课程能否进行分级教学,目前仅有少数院校对此进行研究和实践。笔者根据自己长期从事宏微观经济学课程教学的实践,对高校宏微观经济学课程教学现状进行调查,对分级教育的必要性、理论依据进行分析,就高校如何开展宏微观经济学课程分级教育提出对策建议,期望以此推动我国高校宏微观经济学课程分层教学的开展。     

工程经济学课程案例教学探讨

案例教学法是一种启发式的教学方法,它能有效提高学生的思维能力和综合素质。笔者根据自己的教学实践,在工程经济学课程教学中引入了案例教学法,试图探索案例教学法用于工程经济学的可行性以及案例来源等问题。     

国际经济学教学中存在的问题及改革建议

国际经济学是我国经济学类专业的核心课程,是一门理论性和应用性较强,具有一定难度的课程。本文分析了国际经济学在课程安排、教材选择以及教学方式等方面存在的问题,针对这些问题,提出了相应的解决对策。     

国际经济学教学中存在的问题及改革建议

国际经济学是我国经济学类专业的核心课程,是一门理论性和应用性较强,具有一定难度的课程。本文分析了国际经济学在课程安排、教材选择以及教学方式等方面存在的问题．针对这些问题,提出了相应的解决对策。     

国际信息经济学导论

初步探讨了国际信息经济学研究概况与研究对象、研究范畴、内容及主要方向,现存问题与未来发展。     

新工科背景下的通信原理实验课程教学改革与创新

新工科建设的开展,促使传统通信原理实验课程必须进行教学改革与创新,以改善目前通信原理实验课程教学中综合设计性实验的比例过低、不能应对新工科建设需要等问题。通过压缩理论课时、增加实践课时,提高综合设计性实验比重以及新增课程设计等方式,对原有实验课程内容进行扩充和更新,同时还可以利用大学生竞赛活动、课题式教学以及生产实习等补充方案,变更现有通信原理实验课程的教学方式,从而提升学生的综合素质,促进新工科的建设。     

C语言课程教学改革研究

C语言课程是培养高校学生的思维能力、实践能力和信息化素养的科学文化基础课程,深化C语言课程教学改革,提高实践能力和创新能力是提高教学质量达到教学目标的重要途径。本文在分析学生基础、教学方法、实践教学和考核机制等C语言课程教学现状和存在问题的基础上,从教师队伍建设、课程改革、教材建设、实践教学设计和考核机制等五个方面对C语言课程的教学改革进行了阐述。     

人工智能背景下成本会计课程建设研究

人工智能的发展推动了会计行业的变革与发展,社会对复合型会计人才的需求对会计人才培养提出了新要求.探讨人工智能技术对传统成本会计行业的影响,分析高等学校在成本会计人才培养过程中存在的主要问题,提出构建成本会计课程教学体系,探索复合型会计人才培养模式.     

人工智能背景下成本会计课程建设研究

人工智能的发展推动了会计行业的变革与发展,社会对复合型会计人才的需求对会计人才培养提出了新要求.探讨人工智能技术对传统成本会计行业的影响,分析高等学校在成本会计人才培养过程中存在的主要问题,提出构建成本会计课程教学体系,探索复合型会计人才培养模式.     

人工智能背景下成本会计课程建设研究

人工智能的发展推动了会计行业的变革与发展,社会对复合型会计人才的需求对会计人才培养提出了新要求.探讨人工智能技术对传统成本会计行业的影响,分析高等学校在成本会计人才培养过程中存在的主要问题,提出构建成本会计课程教学体系,探索复合型会计人才培养模式.     

接入网技术课程教学改革初探

文章针对接入网技术课程在教学过程中普遍存在的问题,以提高教学质量增强动手实践能力为目标,通过对教学内容、课件制作、教学方法、实验教学、考核方式、课后作业等内容进行改革,分析了改革过程中面临的问题,总结了课程改革取得的成效。     

互动式教学理念与《电子商务》课程教学改革研究

本文从目前高校<电子商务>课程教学所存在的问题出发,探讨在传统理论教学的基础上,如何培养符合现代电子商务技术要求的高素质创新电子商务人才,结合高校现代教学改革模式,创新地提出了基于"互动式教学理念"<电子商务>课程教学模式与教学策略.     

地方性高校国际金融课程教学改革探析

国际金融涵盖内容广泛,既包含微观层面个体间的交流与联系,又包含宏观层面国家之间的经济交往,是一门理论与实践兼具的课程。为了适应对"应用型人才"的培养要求,本文将从教学内容、教学方法、考核机制、师资建设等方面探讨地方性高校在国际金融课程上如何进行教学改革,从而提高教学质量。