加强学校民主管理,进一步完善教代会制度

<正> 在不断深化学校内部各项制度改革的过程中,发挥教代会参政议政作用,加强学校民主管理已成为高校内部管理的一项基本形式。教代会制度的建立和逐步完善,促进了全心全意依靠工人阶级这一指导方针在学校教育工作中的落实,增强了依靠教职工办学的意识,确保了教职工的主人翁地位,推动了高校的改革和发展。     

逐步建立和完善各项继续教育制度

科学技术的迅猛发展,推动了继续教育事业的前进。发达国家的继续教育已开始向管理制度法制化、培训机构行业化、工作与进修交融化、管理方法信息化的方向发展。其中最根本的是管理制度法制化,它标志着继续教育已发展到纳入国家法制管理的轨道。     

加强各项管理 实施素质教育

一、加强课程管理,全面提高学生文化素质 《九年义务教育全日制小学课程计划》中的课程体系是由基础课程、活动课程、潜在课程构建而成。实施素质教育,坚持全面育人,很重要的一条就是看学校是否能按照这一课程体系,结合学校实际,优化课程结构。 在实施新的课程计划中,我们首先想方设法在优化语数学科课堂教学,提高其教学效益的前提下,适当压缩语数两学科的课时,合理增加了艺术科和活动科的课时,并且根据上级领导部门的指示精神,按照我校实际情况增设了一些新课程,如健康教育(每两周上一     

加强档案标准化管理完善档案管理制度

档案工作标准化,是档案管理的重要手段之一,是实现档案管理现代化的重要前提和基础.本文就如何实现档案标准化管理,完善档案管理制度进行了必要的探讨,以此完善档案管理制度从而实现档案标准化管理.     

以项目化管理完善学校教师培养制度

教师的质量影响学校的办学水平,在我国基础教育发展过程中,教师队伍建设始终是学校发展的重点,而由于当前学校在教师培养制度上出现了资源分配不足、培养手段缺乏、评价方式落后等现实问题,导致教师的专业发展不均衡、不深入、不持续。近年来,随着"项目化管理"在学校的兴起与落地,以"项目化管理"为核心的教师培养制度在提升教师专业素质、教学能力等方面提供了一条更为合理、科学的路径。     

加强学校管理 完善留守儿童心理健康教育

留守儿童的心理健康教育日益成为农村教育关注的重点,通过分析当前留守儿童心理健康问题的共性和特性,论证加强学校职能的必要性,并初步提出相关加强学校管理职能完善留守儿童心理教育的途径。     

加强学校管理完善留守儿童心理健康教育

留守儿童的心理健康教育日益成为农村教育关注的重点,通过分析当前留守儿童心理健康问题的共性和特性,论证加强学校职能的必要性,并初步提出相关加强学校管理职能完善留守儿童心理教育的途径.     

加强学校量化管理 建立教学统计制度

教学管理基础工作,主要是教学规章制度的建立健全和教学信息管理。而信息统计制度的建立又是教学信息管理的基础。要建立教学信息统计制度,完善教学信息管理主要应当做好以下几方面的工作: 一、建立教学统计工作网络 建立教学统计制度,首先要建起由教学班、教研室,教学部,学校三级构成的统计工作网络。由学生干部、教研室有关人员将来自教学活动一线的原始资料及时填报到教学部,教学部的统计人员进行收集、记录,登记成统计台帐和校内报表资料,学校教学管理部门的统计人员则负责整理汇总各教学部报来的教学统计资料,登记处室台帐并编制校内信息报表和上级有关统计报表。这样,教学系统各个环节的信息统计都有专人负责,使全校的教学信息管理有了可靠的组织保证。     

从制度建设入手 加强学校装备管理

中小学装备工作是一个系统工程,需要各级领导的充分重视和学校所有教职员工的支持配合,需要一支懂装备、会技术、肯奉献的装备队伍,同时需要建立起系统的科学规范、操作性强的管理规章制度。1对学校教育装备工作的认识装备资产是校产的重要组成部分,装备管理与一般校产管理相比,又有其特殊性。     

重视本科教学评估完善各项工作管理

我院在本科教学工作水平评估中真正做到了以评促管,本文章主要介绍外语学院在本科教学工作水平评估过程中所做的方方面面的工作。     

加强制度执行力在学校管理中的意义

人类社会从暴力专制统治社会到民主法治社会的过程,是一个从强控制到弱控制的转化过程.本文试通过对制度权威性的认识和对执行力的分析,将弱控制时代的学校管理的制度执行力认知提升到一定的高度.     

加强学校绩效管理,完善教师多元评价

科学的绩效考核方案是保障学校内涵发展的有力支撑和保证,因此必须加强学校绩效管理,完善教师多元评价。一、科学评价,实施科学管理我校根据教师队伍的实际情况和教育事业发展的需求,建立了一套符合教育教学规律,适应学校实际和教职员工职业特点的考核制度。在考核标准上,重点把握以下八个方面。1.宏观考核与微观考核相结合,侧重微观考核。宏观考核就是由教育局向学校提出的关于考核工作的宏观性指导意见,强调面上的管理和带有普遍意义的规范要求。     

如何完善学校安全工作制度

建立完善的安全工作制度,是学校安全工作不可缺少的重要内容,没有完善的制度,管理工作就不可能到位。那么,安全制度应涵盖哪些内容,才算健全和完善呢？     

学校制度的创建与完善

一所学校的发展需要经历三个层次。一是依靠校长的个人魅力——依人治校;二是依靠刚性的学校制度——依法治校;三是依靠师生已经约定俗成的思想观念和行为方式——文化治校。我理想中的学校是一所师生都能＂快乐工作、学习每一天＂的＂无为而治＂的学校。这样的学校既讲究科学管理,又能做到民主决策,更能让师生体会到浓浓的人文关怀而脸上呈现微笑,心中进发热情。＂无为而治＂体现在校长的有所为有所不为和教师的自律慎独上,与之相应的应该是＂润物无声＂的无痕状态的管理风格。     

走向完善的现代学校制度

党的十八届三中全会提出要“扩大学校办学自主权,完善学校内部治理结构”。教育部为贯彻落实中央决策,把“加快推进教育治理体系和治理能力现代化”作为2014年的重点工作。如何发挥学校主体作用,加快建设现代学校制度已成为教育系统迫切破解的课题。随着学校办学体制改革的推进,一些中小学积极探索以学校“章程”为核心的现代学校制度。然而,一所学校制度的改革始终离不开整个教育体制的改革,我们的教育体制机制已经远远滞后于学校本身的改革。学校作为教育改革创新的核心地带,从某种意义上说,依然可以“我行我素”,在现代学校制度建设上走得更远。     

如何完善学校安全工作制度

建立完善的安全工作制度,是学校安全工作不可缺少的重要内容,没有完善的制度,管理工作就不可能到位.那么,安全制度应涵盖哪些内容,才算健全和完善呢?     

走向完善的现代学校制度

<正>党的十八届三中全会提出要"扩大学校办学自主权,完善学校内部治理结构"。教育部为贯彻落实中央决策,把"加快推进教育治理体系和治理能力现代化"作为2014年的重点工作。如何发挥学校主体作用,加快建设现代学校制度已成为教育系统迫切破解的课题。随着学校办学体制改革的推进,一些中小学积极探索以学校"章程"为核心的现代学校制度。然而,一所学校制度的改革始终离不开整个教育体制的改革,我们的教育体制机制已经远远滞后于学校本身的改革。学校作为教育改革创新的核心地带,从某种意义上说,依然可以"我行我素",在现代学校制度建设上走得更远。我理想中的现代学校制度有以下一些特征:     

加强学校美育 完善人才素质

由市教委举办的黑河市首届中小学生艺术节,是我市学校美育工作的一大盛事。这次艺术节,是全市中小学校艺术教育成果的一次大检阅,其组织规模之大、参赛人数之多、形式内容之丰富,在我市教育史上均属空前。恰如市教委主任赵桂卿所说,举办市艺术节,是我市深化教育体制改革,转变教育观念,全面实施素质教育的一项重要举措。大家共同感到,这次市艺术节的成功举办,是我市学校美育工作在世纪之交步入新的发展阶段的重要标志和良好开端。 艺术教育,是中小学校美育工作的主要内