从周朴园谈开去

中国戏曲有一种脸谱艺术:红脸忠贞,白脸奸诈,各种角色,泾渭分明,一目了然。因此,便省却了台下观众辨识推理之繁事,观众(或读者)只须爱憎分明地闲坐着为“好人”呐喊助威,洒同情之泪;因“坏人”而义愤填膺,啐一口唾沫。由此,便养成了“观众”(读者)一种简单的审美心理:一部文学作品,读之如果不能很快辨出好人坏蛋,如果不能很快理清故事线索脉络,如果结尾不是阳光灿灿,坏人遭到惩罚,好人胜利团圆,便茫茫然,如坠五里云雾之中。这种懒惰的审美习惯,势必影响鉴赏水平。中学语文教参给《雷雨》中的周朴园下的“品行鉴定”:他残忍、冷酷、自私、贪…     

从“洗脚”谈开去

有这样一则公益广告:操劳了一天的妈妈帮助年幼的儿子洗完脚,让孩子上床准备睡觉,又忙着去伺候自己的公婆,帮婆婆洗脚,为她捶背。这情景被儿子看到了,儿子若有所思,随即也打来了一盆水,晃晃悠悠地端到妈妈面前,“妈妈,我也要为您洗     

从PISA2009测试谈开去

2010年底,一本以建国60年来上海教育界著名人物的教育活动为线索的书《浇灌上海——上海教育60年见证》甫一出版,便受到了广泛欢迎。与此同时,很多读者读完后觉得很不过瘾,希望能阅读到更多关于上海教育的有意义的往事。为此,我们特别邀请该书作者,原上海市教委教研室主任王厥轩,在本刊开设＂厥轩忆往事＂专栏,以其独特的经历和视角,为我们讲述更多上海教育发展过程中的＂背后的故事＂。     

从“一锅煮”谈开去

在有些学校中,如今流行一种倾向,许多教师习惯于把全体学生从早到晚“捆”在一起,让所有学生一起听教师讲授,一起作业,一起自习,学习内容深浅一致,指导方式方法一模一样,这种做法表面上是面向全体学生,实质上却正违反了面向全体学生的原则。教学对象不同,采用的方法是不能相同的。在学校,教学的对象是学生,教师发出的信息     

从一个物理问题谈开去

在新教材教学中，许多教师提出了许多有益的问题，这里笔者摘选一个来自江苏省苏州市吴中区碧波中学教师提出的问题，与大家共同商榷。     

从“非人间”谈开去

高语第三册《记念刘和珍君》一文,多种教参都从“悲愤”这条情感线索来剖析。这固然很好,但在多次教授过程中,我发观从“悲愤”入手来阐释,学生很难走进鲁迅先生的精神世界。所以,我换了一个剖析角度,收到了较为良好的教学效果。在此,我把对本篇文章的理解提出来以供方家指点。     

也从画蛋练功谈开去

高考阅卷归来,由作文题《谈“画蛋”有感》所产生的联想,一直在脑际萦回。确实,这一作文题目是发人深思的,无怪乎社会上的反响特别强烈,人们都反复谈论打基础的道理。然而,如果认识仅仅停留在把基础打牢这一点上,显然是不够的。我们完全有必要结合作文中暴露出的种种问题,作更深一层的理解。     

从一个物理问题谈开去

在新教材教学中,许多教师提出了许多有益的问题,这里笔者摘选一个来自江苏省苏州市吴中区碧波中学教师提出的问题,与大家共同商榷.     

从“虐猫事件”谈开去

事件:2006年3月初,天涯社区、猫扑等网站惊现一组照片,照片展示了一名时髦女子如何用高跟鞋踩死一只小猫的全过程。惨不忍睹,触犯众怒。线索显示,女子背后还牵扯利益团体,疑似受雇于人。国内确实已有制作贩售类似虐待小动物影像的网站,用来满足一些人的畸形心理的需要。女子的恶劣行径和一些人求购此类光盘的现象引发了众人的强烈谴责。不妨还是先从“虐猫事件”入手——为什么正常的人会对动物实施如此不可理喻的暴行?其实,早在1960年,心理学家就曾做过“残忍是不是人类天性”的实验。当受试者被实验者告知可以对一名男子实施电击时(其实电…     

从黄宗羲的遗民身份谈开去

自黄宗羲晚年起,直到现当代,学术界人都质疑黄氏的遗民身份。综述有关意见,认为这些质疑者都不了解黄氏的思想高度,因为黄氏正是由明代的皇权专制制度,追溯到先秦时代的君民关系的起源,从而明确指出秦汉以迄明清的皇权制度,完全颠倒了君民关系,因而产生了种种悲剧,使君民俱受其害。黄氏综合中国历史的正反经验,提出＂天下为主君为客＂的口号,形成了中国特色的民主理论。     

从“目的颤抖”谈开去

人们穿针引线时,把线头紧紧捏住,然后凑近针眼,手会不由自主地颤抖起来,于是线一下子就穿歪了;如果想把液体灌入细颈瓶,也会出现同样的问题。在医学界,这种现象就称为“目的颤抖”。     

从试卷中的情感关怀谈开去

今年的广西贺州市第一次数学模拟考试题前有这样一段话：各位考生，欢迎你参加2004年中考演练，在做题之前请你注意：请看清楚试卷，不要漏做题目……请你合理安排好时间，做题时先易后难，充分发挥自己的水平。好啦，开始答题吧。祝你获得好成绩!     

从“培养人”谈开去

松下幸之助在商场上是一个传奇性的人物，他白手起家，屡经挫折，终于创立了“松下”这一首屈一指的电器品牌。“松下”公司历经半个多世纪的风风雨雨，在竞争日益激烈的全球化大背景下，仍然在同行中独占鳌头，秘诀究竟何在？     

从宋江的“隐恶扬善”谈开去

且说,“小李广”花荣在清风寨当副知寨时,看不惯正知寨刘高为非作歹,有心要把刘高杀了。当时,避难在清风寨的宋江连忙劝道:“贤弟差矣!自古道冤仇可解不可结,他和你是同僚官,虽有些过失,你可隐恶而扬善。”——这是《水浒》第三十三回的一段描写。这里的“隐恶扬善”,原是有典故的。那是《礼记·中庸》里的一段话:“舜好问而好察迩言,隐恶而扬善。”意思是,要隐瞒人的坏事,说人的好话。这典故虽然伪托是帝舜的,实际上却是儒家的思想。孔老二在《论语》中说:“父为子隐,子为父隐”,可能就是     

从校长“推门听课”谈开去

开学不久,N校的老师人心惶惶,相互间都在传递一个信息:校长开始"推门听课"啦"!校长听课不是很正常的嘛,何必要这样紧张呢?"笔者有些好奇"。你是外人不知道哦,咱们那校长凶得很。谁要是上不好课,那就麻烦了。"仔细了解才知道,原来校长是个急性子的人,虽然是女性,可是性格刚烈,容易较真儿。她最爱说的一句话是"眼睛里揉不得半点沙子"。凡是觉得不满意的课,她都一批到     

从“catch sight of”谈开去

在英语阅读中,我们经常会看到这样的句子:As We drove by the harbour,we caught sight of a large steamship.我们驰进港口时看见了一条大轮船。此句中“catch sight of”是“动词 名词 介词”这种结构的短语动词,在句中起及物动词的作用。这种结构的短语动词在现代英语中用得非常普遍,它们的意义常以名词意义为主。构成这种结构的短语动词的动词多是     

从民乐发展现状探讨民乐指挥必备素养

民乐,是千古华夏悠悠一梦。而在当代梦醒时分,面临传承和发展方式的极大考验。本文分析民乐在当代生存发展现状的基础上,试图探讨当下民乐以乐队编制的形式下——民族管弦乐队指挥的职能和作用,并且从民族管弦乐团与西方的交响乐团各方面特点对比的角度,研究民族管弦乐团指挥这一逐渐学科化专业化的职业所需要具备的职业素养。     

学会学习——从勾股定理的学习谈开去

展望又是一个新学期,新的数学知识接踵而来.打开课本,勾股定理映人眼帘.对于这样一个新的学习内容,你有哪些困惑和思考呢?也许你会思考:什么是勾股定理呀?古人是怎么发现勾股定理的呢?