水中总大肠菌群的快速测定法探讨

先通过特异性与敏感性实验观察纸片对大肠菌群细菌的特异程度与敏感程度,并将纸片法与常规方法（多管发酵法）做对比实验,通过两种方法对比的结果可知,纸片法与多管发酵法所测得的结果基本一致,纸片法测定周期比多管发酵法缩短了2天时间。因此,在一定程度上纸片法可以代替多管发酵法快速地测定污水中的大肠菌群数。     

在役输油管线的泄漏检测技术

管道泄露检测技术的发展和完善在原油和成品油运输中发挥着越来越重要的作用,对于提升输油管线的安全生产运行管理具有重要意义。在役输油管线泄漏检测方法主要包括直接检漏法和间接检漏法,直接检漏法分管内检测器检漏法和管外直接检漏法;间接检漏法主要包括流量差检漏法、压力差检漏法、统计检漏法、实时模型法和声波检漏法等。论述各种泄漏检测方法的检测原理和检测信号的处理技术,分析各种方法在我国输油管线中的应用特点。鉴于输油管道的复杂状况和目前检测设备的精度限制,指出了我国在役管线的泄漏检测技术发展方向。     

试论投资基金受信任人之义务

受信任人义务是投资基金法的立法核心，其内容包括忠实义务和谨慎义务，而限制关联交易则是忠实义务的主要内容，关联人士具有三个要件，即有业务关系或家庭关系；有理由认为存在利益共同体；该利益共同体在与第三人交易时产生利益冲突，关联交易限制的形式主要有人员构成的限制；限制关联人士与投资基金的交易；关联人士担任投资基金经纪人的限制；关联交易的报告义务等。     

幻灯教学杂谈

幻灯与挂图有一种看法:凡是有教学挂图可使用的,就不要使用幻灯。应该肯定,教学挂图确实有它的优点。但总的说来,幻灯要比挂图的作用大:①幻灯的表现手法比挂图多,如放大法、分解法、复合法、遮盖法、示动法(包括抽动、旋转、线迭等)、投影法(包括实物投影、实验投影、微型教具投影、显微投影等)、多镜头法、迭印法、特写法等。因此,幻灯再现事物的能力比挂图强,受时间、空间的限制比挂图少。②幻灯有形有色还有光,还可以表现某些事物的简单动态,对视觉刺激的因素比     

《劳动合同法》的竞业限制制度

《劳动合同法》确立了劳动者竞业限制制度,填补了我国立法空白,但在竞业限制的学理探讨中合理限制和法律责任研究还有不足。该法对竞业限制经济补偿费、用人单位或劳动者违约、竞争限制的效力情况、竞业限制期限等方面的相关规定有待商榷。     

幼儿行为“失范”的类型及原因分析

幼儿“失范”行为的类型主要有情感性和认知性两种,其原因主要分为两方面：其一是幼儿内部原因,包括认知水平的限制、幼儿的情绪特点、幼儿的能力限制;其二是幼儿外部原因,包括规范本身、活动环境、教育活动的不适宜等。     

论死刑的发展趋势与现实选择

死刑的存与废自17世纪资产阶级革命以来一直是人们争论的焦点。废除死刑是人类文明发展的必然结果。根据经济条件、政治因素、人文观念、社会秩序等现实国情，中国现阶段留置死刑是必要的，但应对死刑进行必要的限制，包括实体法和程序法限制，立法和执法限制，并且这种限制应进一步加强和完善。     

活动课与创新教育

活动课程,并不是一般意义上的教学活动,而是指学科课程以外的学生活动。它包括传统活动,如团队活动、纪念活动等;包括学科活动,如课外阅读及图书资料利用,学科兴趣小组活动等;包括科技活动,如小制作、小发明、电脑操作等;包括社会实践活动与交往,如参观访问、专题调查、社会性服务等;还包括劳动和各种文体活动等等。这种活动课程可由学生独立组织,也可由师生共同组织,教师主要起引导、咨询、帮助的作用。活动课突破原有课堂教学的空间限制与时间限制,其实施可在课内、课外,也可在校内、校外。活动内容不受学科教学大纲限制…     

用“定时定距法”发展学生耐力

定时定距法是体育教师根据学生情况,科学合理地规定跑的时间、跑的距离来发展学生耐力的一种方法。定时定距法包括:(1)集体定时不定距法,即教师对跑的总时间作出规定,如五分钟、八分钟、十二分钟等,而对学生跑速的快慢、跑程的长短不作具体限制和要求,让学生根据自己的水平,跑完老师规定的练习时间。这个练习可以安排在训练初,这时学生的身体还未达到     

微生物发酵法生产利巴韦林的研究进展

利巴韦林是高效的广谱抗病毒药物。文章对它的理化性质和应用,合成原理以及生产方式进行了概述。重点则介绍了发酵法合成利巴韦林的原理、现状以及对发酵过程优化的一些研究。最后对发酵法合成利巴韦林的前景做了展望。     

研究性教学法在物流规划教学中的应用

现代物流系统是一个非常复杂的系统。根据物流教学方法的选择标准,“物流系统规划与设计”课程的教学中适合采用研究性教学方法,具体的教学环节有：课堂基本理论和方法的讲授、实地参观和课程设计。针对课程的不同教学环节宜采用各自适用的具体研究性教学方法。     

第二语言口语考试评分方法述评

评分是影响口语考试信、效度的重要因素。口语考试的评分方法可以分为主观评分和客观或半客观评分两种。前者主要有总体等级评分和分项等级评分,后者主要有机器评分、分项客观指标评分和0/1制评分。本文对这几种评分方法进行了梳理和总结,并指出了每种评分方法的优劣。文章还对评分方法与口语能力定义、评分方法的选择以及评分与测验效度的关系等问题进行了讨论。     

项目教学法在课间实习中的应用研究——以“地籍管理”课程为例

项目教学法是以师生共同通过实施一个完整的项目来组织教学活动的一种方法。本文在分析＂地籍管理＂课程自身特点、传统课间实习教学方法的不足以及项目教学法优势的基础上,将项目教学法引入＂地籍管理＂课程课间实习中,尝试构建以确定项目任务、制订项目计划、实施项目过程、展示项目成果和总结评价项目为主要环节的＂地籍管理＂课程课间实习,并阐述了各环节教学的具体内容、方法和任务。     

全程多维互动教学模式探讨--以经济法教学为例

全程多维互动教学是对互动教学的全新概念。全程多维互动教学模式大体有六种,即案例教学互动模式;实践教学互动模式;提问式教学互动模式;讨论式教学互动模式;体会式教学互动模式;其它,比如幽默、诙谐的语言,形象生动的比喻,形体语言以及教师人格魅力都能为师生之间的互动产生良好的效果。     

《原野》中的浪漫主义和自然主义--《原野》新释

《原野》被认作现实主义的或“现实主义融合表现主义”的剧作 ,是该剧研究讲不透的原因。《原野》中有着浓重的浪漫主义和自然主义因素 ,是一部兼有四种创作方法因素的浪漫主义剧作。《原野》是曹禺剧作中艺术探索最放手大胆 ,关于人类思想的表露最清晰直接的作品。     

当前高校实验教学存在的问题和改革途径

作者结合实验教学的经验,阐述了当前实验存在的问题,找到了信息技术与传统方式相结合的实验预习、实验操作、实验过程检测的有效途径。     

Fed-Batch Fermentation for Spinosad Production in an Improved Reactor

As a kind of aerobic bacteria, Saccharopolyspora spinosa exhibits a high demand for oxygen. In the fermentation process, the methods of increasing ventilation and improving agitation speed are usually adopted to achieve higher values of dissolved oxygen. These methods decrease the efficiency of spinosad biosynthesis.In this study, an improved reactor was designed to solve these problems. The exhaust gas reflux device, impellers,and baffles were improved. Furthermore, we established the kinetic models for the cell growth, substrate consumption and spinosad generation in batch fermentation process. The simulation results were in good agreement with the experimental data. Spinosad production reached 583.86 mg/L after employing the suitable feeding strategy by fed-batch fermentation in the improved reactor, whereas it was only 157.01 mg/L before optimization. The method described can provide insight to strengthen spinosad production and can be extended to the culturing process of filamentous aerobic bacteria.     

庆大霉素发酵液的分离提取

建立从发酵液中提取庆大霉素的方法,获得具有一定纯度的庆大霉素分析样品。采用732阳离子交换树脂,利用离子交换法从发酵液中提取庆大霉素,探讨不同条件对庆大霉素收率的影响。确定最优的提取条件为:发酵液pH2～3,吸附时间2 h,解吸剂浓度5%,解吸剂流速0.4 mL/min。经HPLC测定,发酵液通过离子交换法分离提取后,庆大霉素纯度由50.7%提高到92.5%。离子交换法适用于庆大霉素发酵液的分离提取,提取液纯度达到药物分析的要求。     

主题式教学在小学体育课中的实践与探索

“主题式”授课形式 ,是根据体育课程标准学习领域目标及相关的活动与内容 ,围绕创设的一个教学主题 ,把教学内容有机地联系起来 ,采用相互联系的若干教学环节 ,通过游戏为主的方法 ,达成预定的教学目标 ,并把运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应 5个领域目标融合于身体活动之中。情景教学法是主题式教学的主要方法之一。主题教学的设计包括 6个环节 ,其教案的编写与平时的教案基本一致     

不同发酵类型的茶叶茶多酚含量的比较分析

采用高效液相色谱法对3种不同发酵类型的茶叶中茶多酚的含量进行测定和比较分析．方法的变异系数小于4．38％,回收率为96．6％～104．0％．其分析结果为：3种不同发酵类型的茶叶中茶多酚的含量由多到少的顺序为：不发酵的绿茶,半发酵青茶,全发酵红茶,即茶叶中茶多酚的含量随着发酵程度增大而减少．