天津市红桥区文昌宫民族小学

天津市红桥区文昌宫民族小学是天津市首批素质教育示范校，天津市义务教育示范校，天津市“双高普九”规范校和天津市绿色学校，天津市“十一五”教育科研实验基地，天津市民族教育基地。学校前身是始建于1827年的天津辅仁书院。     

苦辣酸甜教师人生--记天津市第十四中学数学特级教师王柯伟

王柯伟，2000年被评为天津市“九五”立功先进个人，同年被评为天津市市级“技术创新”明星，天津市普教系统师德标兵，天津市课程改革先进个人，天津市劳动模范：2001年，她所带的班被评为市级三好班集体：2002年，她被授予天津市劳动模范的光荣称号，同年被评为天津市学科带头人；2003年，她在“学生最敬佩的老师”评选活动中当选最高荣誉“十佳奖”，     

让孩子受到更好的教育

天津市河西区马场道小学始建于1955年，是首批天津市义务教育示范校、天津市日常行为规范校、天津市艺术教育特色校、天津市体育传统校、天津市阳光体育先进校、首批天津市现代化建设达标校。学校具有得天独厚的地域优势，彰湿温馨、典雅、精致的人文教育品位。教师队伍师德高尚、业务精良；教学设施完善，技术先进；校园环境突最绿化、美化、教育化。     

天津市第一百中学

创建于1960年的天津市第一百中学，是天津地区一所知名学校。1980年，学校被确定为首批市级重点中学；2001年，被确定为首批市级高中示范校；曾获得中国中学名校、天津市普教系统先进单位、天津市文明学校、天津市绿色学校、天津市德育特色学校、天津市“三A”学校、天津市师德建设先进单位等百余项市级及其以上荣誉称号。     

天津高自考考籍转移执行新规定

日前从天津市自考办获悉，天津市自即日起执行新的高等教育自学考试考籍转移办法。由外省转入天津的高自考考生，必须取得天津市高自考的合格成绩，专科不少于5门，本科不少于4门，并且毕业考核课程必须按照天津市免考规定办理免考手续，方可在天津市申请办理毕业手续。     

天津市和平区新星小学

天津市和平区新星小学组建于1998年，是天津市义务教育示范校、天津市体育传统项目学校、天津市青年文明号、和平区文明学校、和平区教育系统先进集体.学校现有中学高级教师2人，     

郭德岑：善待、保护、培养学生的艺术热情

请您介绍美术教育对学生发展的意义。以美术教育而言，天津市学生的美术学习过程各方面都较好，教学管理也比较规范。天津市中小学学生的美术学习素养、环境条件比较好，通过天津市教育系统各方面的努力，在美术教育方面天津市学生的综合素质不断提高。     

让孩子受到更好的教育

天津市河西区马场道小学始建于1955年，是首批天津市义务教育示范校、天津市日常行为规范校、天津市艺术教育特色校、天津市体育传统校、天津市阳光体育先进校、首批天津市现代化建设达标校。学校具有得天独厚的地域优势．彰艟温馨、典雅、精致的人文教育品位、教师队伍师德高尚、业务精良；教学设施完善，技术先进；校阔环境突娃绿化、美化、教育化。     

天津市蓟县城关第六小学：质量创声誉，特色谋发展

天津市蓟县城关第六小学始建于1995年，占地面积25亩，建筑面积8600平方米，现有教学班40个，学生2000人，学校有教职工123人，其中天津市劳动模范1人，天津市“十佳”青年教师1人，天津市优秀教师13人。     

辉煌实验 喷薄之阳——天津市实验中学

天津市实验中学是天津市教委直属重点中学之一，天津市首批示范校，创建于1923年，前身是由法国天主教耶稣教会创办的天津市工商学院附属中学。学校坐落于天津市人文环境最好的文化区内，有南北两个校区，     

天津市第三中学——百年老学校，世纪新风采

天津市第三中学是天津市建立的第一所公立中学，始建于1901年，初名官立中学堂，后称河北省立第一中学等，1949年定名为天津市第三中学。学校原址建在天津城西北角铃铛阁，1960年迁至丁字沽。1982年获联合国教科文组织资助，1984年定为天津市市级重点校，现为天津市“三A”学校。     

韦力：“爱国主义思想是我教育思想的根基。”

1952年到1993年，韦力先生任天津市第一中学校长长达41年，这所学校凝结着他的心血和汗水，也是他的教育信仰和理想得以彰显与实现的地方。天津市第一中学前身是建于1947年9月的天津市立中学，1949年天津解放后，更名为天津市第一中学，简称天津一中。     

天津市新华中学

天津市新华中学始建于1914年，初创时名为圣动学堂，先后更名为圣功女中、河北大学附属中学，1973年易名为天津市新华中学，1978年被确定为天津市首批重点校，现系天津市教委直属重点中学。     

金子是怎样"炼"成的--天津市津南区实验小学实施素质教育经验纪实

２０００年的金秋时节，七面金光闪闪的牌匾挂在了同一所学校的大门口：天津市绿色学校、天津市科技活动示范校、天津市文明学校、天津市现代教育技术实验校、天津市优秀家长学校、天津市中小学日常行为规范示范校、津南区规范升旗仪式先进单位…… １９９７年，一个叫刘贺的好学生，两次荣获“津门好少年”称号，一次夺得天津市劳动小能手比赛一等奖，并在人民大会堂受到陈慕华奶奶的接见； １９９８年，一个叫刘征的小学生，钢琴十级，语文竞赛获得全市一等奖，一次获得“津门好少年”，并受到宋庆龄奖励基金会的奖励； １９９９年，一个…     

成功道上铺路者，幸福人生引航员——记天津市逸阳梅江湾国际学校语文教师王嫒

在一个阳光明媚的清晨，我来到了逸阳梅江湾国际学校，见到了同样“阳光”的王媛老师，她谦和的谈吐、儒雅的举止给我留下了深刻的印象。王媛1997年毕业于天津师范学校，同年分配到天津市和平区岳阳道小学任语文教师。现任天津市逸阳梅江湾国际学校语文教师，兼班主任及学科组组长工作，同时她还是天津市和平区教研室小学语文中心组成员、天津市小学语文学会成员、天津市教育心理学会会员。     

天津市高等职业教育发展藩篱透析

从天津市高等职业教育发展的现状出发，对天津市高等职业教育发展中几个亟待解决的问题加以探讨，并有针对性地提出可供选择的解决方案，有利于天津市高等职业教育的可持续发展。     

天津市静海县第一中学向高水平示范校迈进

静海县第一中学创建于1958年，1980被确定为天津市重点中学，曾获得天津市“三A”学校、天津市文明学校、天津市体育工作先进学校、天津市艺术教育特色学校、全国现代教育技术实验学校、     

小学生课外阅读的指导

何颖，中学高级教师，天津市中小学教育教学研究室小学语文教研员。曾在河北区育婴里小学执教18年，一直担任语文教师和班主任工作。荣获天津市“五一”劳动奖章，带的班多次被评为市级、区级三好班集体；曾获得全国班集体建设最有成效的班主任、天津市“十佳”班主任、天津市优秀班主任、天津市师德先进教师、天津市“最受学生敬佩”的优秀教师和河北区名教师、河北区首批“首席教师”、河北区十大杰出     

“与名师相约在金和为”全国小学语文教学实效性研究暨促进教师专业发展研讨会召开

前不久，由天津市师范大学、天津教育杂志社主罗，全国义务教育语文教学研究中心、天津市教育学会小学语文教学专业委员会指导，天津市和平区教育局协办，天津市和平区中心小学承办的“与名 师相约在金秋”全国小学语文教学这产效性研究暨促进教师专业发展研讨会在天津市第二南开中学召开，来自全国各地和天津市各区县的语语言教学专家及一线教师700余人会聚一堂。     

没有完美的个人，只有完美的团队——访天津市北辰区引河里幼儿园园长张佩环

天津市北辰区引河里幼儿园创建于1984年，是天津市一级幼儿园、天津市绿色幼儿园、天津市信息化示范园所、天津市师德先进集体，获得北辰区三八红旗集体、师德先进单位、校本教研先进单位等荣誉。该园的“幼儿剪纸活动发展特点和指导策略的研究”课题获天津市教科研成果一等奖，“利用图画书培养幼儿阅读兴趣”“以深耕阅读推动园所文化的研究”分获天津市第一届、第二届幼儿园教育教学改革专题研究一等奖；承担了“十二五”国家级课题“以绘本为依托，实现教育整合的研究”和中国教育学会“十二五”规划课题“个性化教育促进儿童脑发展的研究”的子课题工作，还承担了天津市教育学会课题“幼儿益智区玩具材料自制和投放的研究”。