虚拟社区的交互式信息服务

虚拟社区是网络环境下出现的一种网络社会现象,它将不同的用户聚集成为有机的网络共同体。本文先介绍了虚拟社区的形成,然后论述了虚拟社区的信息交互过程、信息组织方式及其特点,最后提出图书馆虚拟社区的构建。     

网络虚拟社区对马克思主义大众化的作用分析

随着互联网的发展,网络虚拟社区逐渐成为了马克思主义大众化的新阵地。本文对网络虚拟社区的基本特征进行了归纳与梳理,并结合虚拟社区的制度、舆论、技术、运行、成员模式等特征,着重探讨了网络虚拟社区对马克思主义大众化的作用,为最大限度发挥社区优势推甜马克思主义大众化打下良好的根基。     

Tobit模型在网络社区信息传播与管理中的应用

本文主要利用社会网络矩阵分析法对网络虚拟社区中信息传播模式进行分析,概括出网络虚拟社区群体的基本特征,同时利用Tobit模型对这些特征如何影响虚拟社区CMC信息传递进行验证分析,并提出了控制信息传播的手段与对策。     

虚拟社区中的公共知识与知识共享网络

虚拟社区已成为重要的知识共享平台,虚拟社区中的知识共享也成为研究的热点问题。为了研究虚拟社区中的知识共享行为,本文分析了影响知识共享行为的社区成员间的人际互动关系和知识关系,构建了虚拟社区中知识共享活动背后的知识共享网络,从理论上分析了两种关系间的相关性,然后从虚拟社区公共知识的公共物品特性分析入手,将虚拟社区的知识共享行为看作是产生社区公共知识的集体行动,结合实证分析对虚拟社区知识共享网络的结构模式和两种关系之间的相关性进行了解析和验证。     

谈校园心理教育虚拟社区的构建

随着互联网的发展与普及,虚拟社区已经成了人们社会存在的一种不可忽视的新的形式,而教育虚拟社区依托计算机网络虚拟时空进行教育、教学,已经引起了人们的广泛关注,文章针对学生心理教育研究虚拟社区,从社区、虚拟社区到心理教育虚拟社区这一路线着重阐述心理教育虚拟社区的定义、功能及构成,以此来研究心理教育虚拟社区的构建。     

虚拟社区的知识转移研究

以虚拟社区为环境,以知识转移活动为研究对象,对虚拟社区知识交流网络中的知识转移进行分析。首先对信息网络中虚拟社区的知识转移模式和常规的社会网络中的知识转移模式进行比较,进而从转移途径、转移模式和转移过程来研究虚拟社区知识转移的实现问题。     

虚拟社区知识共享的影响因素研究综述

虚拟社区是指由持续参与的人们相互交流、彼此关怀,以形成网际人际关系网络的基于计算机网络的社会集合体。知识共享是虚拟社区生成的决定因素之一,也是虚拟社区存在的核心价值之所在。参与社区活动的同时即是在进行知识共享。论文从管理技术派、行为理论派和激励理论派三个方面,对虚拟社区知识共享的影响因素研究进行了概述。     

专业虚拟社区知识服务的概念及其机制研究

网络技术和知识经济的发展催生了各种专业虚拟社区的诞生。专业虚拟社区本身作为组织信息系统应用的平台,其主要特色就是为用户提供信息与知识服务。在已有相关研究的基础上,本文首先具体分析了专业虚拟社区中的知识服务的概念特征,然后对基于专业虚拟社区的知识服务实现的机制进行了研究。     

基于网络外部性的虚拟社区知识共享模型分析

针对虚拟社区知识共事的网络外部性特征,将一个不包含噪声的不完全信息博弈模型引入到这个问题中,得到了更符合现实中常见情况的唯一贝叶斯纳什均衡.并分析了虚拟社区知识不共享成员群体大小,虚拟社区成员对知识共享的预期,知识共享的网络外部性和虚拟社区成员个体特征差异等参数对均衡解的影响,得到了很好的结果,较好地说明了近年来我国虚拟社区知识共享在电子商务中应用效果不佳的原因,并根据结果提出了该模型的实施设想.     

网络虚拟社区在图书馆中的应用

因特网的迅猛发展,使各类图书馆纷纷接入网络,并在网络上开通了各自的主页及相关站点。但是相当多的图书馆还未认识到网络虚拟社区在图书馆应用中的功能与作用。本文介绍了网络虚拟社区的含义、特点、功能等,并对其在图书馆中的应用进行了分析。     

虚拟社区奖励对知识共享的作用效果研究

通过设置虚拟社区奖励鼓励用户分享知识,已成为众多社区促进用户知识共享行为的重要措施。社区奖励对知识共享的影响问题已经赢得了广泛的关注与研究,但其效果却一直存在争议。本文通过将虚拟社区知识共享行为划分为隐性知识共享和显性知识共享两种类型,探讨了虚拟社区奖励对两类知识共享行为的相对影响及其对隐性知识共享的作用机制。研究发现：虚拟社区奖励能够显著促进用户的显性知识共享,而与隐性知识共享存在倒U型的曲线关系;愉悦感和自我效能感在虚拟社区奖励与隐性知识共享之间起完全中介的作用。该研究结论不仅加深了对虚拟社区奖励对知识共享行为影响的理解,并且探索了虚拟社区奖励对隐性知识共享的作用机制,对社区合理设计虚拟社区奖励以促进用户的知识共享具有实践指导意义。     

融合用户社交与情境信息的虚拟知识社区个性化知识推荐研究

[目的/意义]通过融合用户社交与情境信息,构建虚拟知识社区个性化知识推荐模型并开展个性化知识推荐算法的设计,能够在一定程度上完善虚拟知识社区个性化知识推荐方法的理论体系,具有一定的理论价值和应用价值。[方法/过程]首先构建出基于用户社交与情境信息的虚拟知识社区个性化知识推荐模型,然后利用改进的最大团算法设计出虚拟知识社区个性化知识推荐算法,最后通过选取某虚拟知识社区的用户数据进行实例分析实现精准的个性化知识推荐。[结果/结论]在利用融合用户社交与情境信息进行虚拟知识社区个性化知识推荐过程中,通过对某虚拟知识社区的实例分析,表明其个性化知识推荐结果的精准度得到了显著的提升。     

社区奖励对隐性知识共享的影响:内部动机的中介作用

通过设置虚拟社区奖励鼓励用户分享知识,已成为众多社区促进用户知识共享行为的重要措施。社区奖励对知识共享的影响问题已经赢得了广泛的关注与研究,但其效果却一直存在争议。本文通过将虚拟社区知识共享行为划分为隐性知识共享和显性知识共享两种类型,探讨了虚拟社区奖励对两类知识共享行为的相对影响及其对隐性知识共享的作用机制。研究发现：虚拟社区奖励能够显著促进用户的显性知识共享,而与隐性知识共享存在倒U型的曲线关系;愉悦感和自我效能感在虚拟社区奖励与隐性知识共享之间起完全中介的作用。该研究结论不仅加深了对虚拟社区奖励对知识共享行为影响的理解,并且探索了虚拟社区奖励对隐性知识共享的作用机制,对社区合理设计虚拟社区奖励以促进用户的知识共享具有实践指导意义。     

大学生求职心理虚拟社会支持系统开发研究

构建大学生求职心理虚拟社会支持系统十分迫切和必要。本文从系统论的角度构想了如何构建大学生求职心理虚拟社会支持系统,并对其组成模块和功能进行了分析。     

虚拟社区的营销价值形成机理研究

阐述了虚拟社区的营销价值,剖析了虚拟社区营销价值的形成机理。指出虚拟社区的营销价值来自互动、信息、关系、信任和认同等五个关键要素的作用,其中互动是核心要素。这五个要素改变了消费者与企业之间的传统关系,对消费者行为模式产生深刻的影响。     

个体视角下虚拟学术社区知识匹配机理与协同过程研究

【目的/意义】厘清虚拟学术社区中个体系统的知识匹配关系和知识协同过程,有助于社区管理者对知识失配和错配的理解和应对,对维持社区健康持续运行和知识活动有序进行具有重要意义。【方法/过程】利用文献分析法提出虚拟学术社区知识匹配和知识协同的概念,并基于协同学理论构建知识协同层次模型。从知识需求和知识势差出发,分别分析并行关系和串行关系下的知识匹配形成机理。在此基础上,分析虚拟学术社区的知识协同过程的四个阶段和具体内容。【结果/结论】提出了并行和串行知识匹配关系的特点和形成机理,指出虚拟学术社区知识协同过程并构建理论模型,为社区管理者正确处理匹配关系和解决知识活动的无序问题提出了建议和对策。     

虚拟社区知识共享活动给电子商务带来商机

论述了虚拟社区、电子商务、知识共享的关系，分析了虚拟社区知识共享活动的形式，结合实践论述了虚拟社区知识共享活动给电子商务带来的商机，提出了激励虚拟社区知识共享活动发展的措施。     

消费者参与虚拟品牌社群前定因素研究

探讨了虚拟品牌社群的互动关系及其价值,并研究了互动关系通过中介变量社群价值是如何影响消费者参与虚拟品牌社群的。研究显示,虚拟品牌社群中的互动关系不完全是消费者参与社群的直接原因,它们是社群价值形成的前定因素,而社群价值在互动关系与社群参与之间有不同程度的中介效应。     

图书馆2.0时代个性化阅读虚拟社区建设研究

介绍了个性化阅读虚拟社区的定义,分析图书馆2.0时代建设个性化阅读虚拟社区的可行性,探讨了个性化阅读虚拟社区建设。