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高尔基曾说过,读一本书,就像对生活打开了一扇窗户。当我再次捧读窦桂梅的《玫瑰与教育》时,我的确看到了在平凡教育生活中的另一片清亮的天空。于“清淡与忧患”间,在“白纸黑字的沃野”上,我触摸着书中的每一个文字,犹如置身于一片清新的世界。我静静聆听“玫瑰”花开的声音,在文字的世界里品嗅着窦桂梅为我们酿就的教育思想的芬芳…… 相似文献
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庞荣飞 《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(4):F0002-F0002
语文是什么？语文是一条由洪荒远古向遥远未来不息流淌的生命河流。语文浓缩着历史文明演进的深厚内蕴,吸纳着时代生活变迁的多彩生命,潜藏着民族文化嬗递的神奇基因。语文犹如布帛菽粟,与我们的日常生活息息相关;语文犹如阳光清风,与我们的人生历程相始相终;语文犹如茶酒诗画,提升着我们生活的质地,生命的品格,并在精神维度上指向我们的幸福。 相似文献
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尊重这两个字眼常常在我们的生活中出现，它犹如一盏火焰跳动的明灯，照亮前方漆黑的道路；它犹如一串闪闪发亮的星星，点缀了浩瀚无垠的夜空；它犹如一片片绿叶，给高大的树诠释了什么是生命。 相似文献
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成功学专家阿·罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中非常诚恳地指出: “每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着我们去唤醒他……上天不 相似文献
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高尔基曾说过:"书是人类进步的阶梯"。是啊,一本好书犹如一位导师,循循善诱,将你引入人生的殿堂;一本好书,又如一位知心好友,心心相印,化解你心中的疑惑……为此,我们必须让书的芬芳弥漫着我们的校园,让 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2006,(5)
师生活是一本书,需要我们精心地翻阅;生活是一幅画,需要我们仔细地欣赏;生活是一条小溪,流淌着酸甜苦辣;生活是一段乐章,洋溢着喜怒哀乐。生活,需要我们去感受。用心感受,你会发现,一片落叶、一束鲜花、一个微笑,都能引发我们无限的感慨,平凡生活的点点滴滴,会在我们笔下栩栩如 相似文献
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李希翎 《语文世界(高中版)》2007,(11):4-5
阅读一本好书,犹如打开一扇未知的窗户,展现在面前的是蓝天白云、青山绿水,让我们忍耐不住满心的好奇,渴望去一探芳踪、自在遨游。借着阅读,我们既可以和先哲们并肩漫步、谈笑风生,也可以与挚友亲朋月下对酌、浅吟低唱;借着阅读,我们既可以神游四海、遍访仙踪,也可以心如静水,澄静清明;借着阅读,我们可以以书为友、凭书作伴,可以学在其中、乐在其中,这难道不是一种莫大的幸福吗!所以说,还是好阅读着好。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2006,(Z1)
书犹如一杯苦茶,泛着丝丝的苦涩,却也透着阵阵芳香。读书就如在品尝一杯苦茶,淡淡的苦涩之后则是无尽的芳香。书犹如一杯烈酒,带着浓烈的辣味,却又散发着几分醇香。读书就是在喝一杯烈酒,浓浓的辣味之后则是不尽的醇香。读书苦。汉代匡衡为了读书,十年如一日,凿壁偷光,发愤读遍 相似文献
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我们写文章总要求“凤头、猪肚、豹尾”,讲课也是这样。一则设计完美的导语犹如一篇优美文章的开头,要求简洁,生动,传神;又如一口清新山泉的泉眼,清洁、通畅、不竭,才能使后面的课堂教学,泉水般一泄而出,汪洋恣肆,左右逢源。这一点在议论文的教学上尤为明显。下面,笔者就以初中教材选入的《怀疑与学问》为例,谈谈议论文的几种导入艺术。一、名言引入,激发求知欲在我们的学习和生活当中,书无时无刻不在发挥着重要作用。古今中外,有多少人对书情有独钟。“读书须用心,一字值千金。”又说:“书,犹药也。善读之,可以医愚。”同学们也都知道莎士… 相似文献