最喜新翻杨柳枝——读《外国文学新编》

我国的大学中文专业的外国文学教学改革,在新时期的十来年中,发生的变化非常显著。尤其在外国文学教材的编写与出版方面,呈现出空前繁荣、百花齐放的局面。“文革”前的外国文学教材,寥寥无几。现在,说得上名目来的教材,恐怕就已达四五十种了。当然,各种教材都有它的长处和不足,都在一定范围内和一定时期内,起了它应起的作用,本     

读《文化视野中的数学与数学教育》有感

当今,在教育跨越式大发展的推动下,数学教育领域里的研究成果可以说是“百花盛开”.但在“急功近利”思想、“浮躁”情绪等的影响下,在这个百花园里,有很多论著质量不高,可读性不强.难怪有人说,现在市场上新书很多,但可读的却很少.近日看到浙江师范大学教授张维忠博士的《文化视野中的数学与数学教育》一书,其观点的新颖、方法的独特、设计的精妙以及论证的哲理性、叙述的通俗性等特点,使我很快地读完了全书.该书确给人以享受之感,为了与更多读者共享这种美感,从而发挥其更大的社会效益,在此,愿谈谈自己的一点读后感.首先,该书目的性与针对…     

文化视野中的教师——读《制度下的教师文化》

作者简介: 周海玲,女,1969年出生,上海理工大学管理学院教师、教育学博士,主要研究方向为教育基本理论、教育社会学、教师管理.曾发表多篇论文,目前主持的项目为:上海市教委人文社科重点项目《提升教师文化的学校管理改革:上海某学校个案研究》,参与的项目为:上海高校优秀青年教师后备人选科研项目《高校教育质量社会评估的理论与实证》.     

文化视野中的教师——读《制度下的教师文化》

书名:《制度下的教师文化》作者:周海玲出版社:山东教育出版社装帧:平装出版日期:2006年7月页数:220页定价:31.00元作者简介:周海玲,女,1969年出生,上海理工大学管理学院教师、教育学博士,主要研究方向为教育基本理论、教育社会学、教师管理。曾发表多篇论文,目前主持的项目为:上海市教委人文社科重点项目《提升教师文化的学校管理改革:上海某学校个案研究》,参与的项目为:上海高校优秀青年教师后备人选科研项目《高校教育质量社会评估的理论与实证》。     

综合之维——读《文学视野中的文化穿透》

夏冠洲先生的《文学视野中的文化穿透》这本书出来之后,送我一册,我抚卷良久,感到有话要说。夏先生这一代的学人,在进入新时期之后,有一个很大的难点,就是需要打碎自己,在新世界中重铸。但作到这一点谈何容易!时光无法回流,谁也无法割断与历史的联系,有时要想重塑自我,竟是力不从心。譬如美学大师朱光潜先生,新时期竟无新学术流布,仅仅重奏了过去被否定的华彩乐章——也就是说,所能作到的仅仅是一种恢复而已。还有一些学者,如陈涌等,也未能变化自己、发展自己、不断充实壮大自己,除了那些陷于固守的论战文章,很难有建设性的思想。当然,完成蜕     

企业迈向成功之路──《现代企业文化新论》评析

长期以来．我国企业尤其是国有企业，普遍存在着效率低下。缺乏活力等问题，其重要原因之一就在于企业经营管理思想、方法、手段的陈旧和落后，没有建立起各具特色的现代企业文化体系。有鉴于此，我校国际经济系庄用章刚被授经过多年的理论探索，借鉴国外企业文化建设的经验，紧密地结合我国企业的现状，撰写了《现代企业文化新论》这部专著。该书已由厦门大学出版社出版，在企业界、学术界引起了一定反响。本人通读以后，认为与同类书占相比，该书确有很多创意，内容颇有特色，令人耳目一新。从本书的主要内容看，著者首先系统地论述现代企…     

读“新论” 浅议“新”——评《历史教育学新论》

新年伊始,喜获周发增、张显传、崔粲诸先生主编的《历史教育学新论》,拜读之后,受益良多,其中最受启示的便是一个“新”字。 随着中小学课程教材改革的深入与发展,高师院校学科教育研究也显得十分活跃。从历史教育来说,各种研究成果相继问世,为推动历史教育的改革各尽一份心力。然而,同时也向人们提出一个问题:如何有所发现,有所前进,也就是如何创新的问题。《历史教育学新论》(以下简称《新论》),以崭新的面貌呈现在读者的面前,在“创新”方面开了个好头,作出了新的成绩。     

《外国文学》课程与新启蒙

思想解放是社会变革的先导,在中国社会由传统向现代转型的历史时刻,大学应该成为新启蒙的最重要场所之一;因本土思想资源的缺乏和启蒙精神的异质性而赋予了《外国文学》课程更多的启蒙责任。文章厘清了"新启蒙"的概念,回顾了中国艰难的启蒙之路,主张以《外国文学》课程为载体,以普世价值为主要内容,对大学生进行思想启蒙,使他们成长为思想解放、人格独立的世界公民。     

论电影在《外国文学》文化教学中的应用

20世纪80年代以来,世界范围内掀起了文化研究的热潮,它几乎席卷了包括文学研究在内的所有社会科学研究。     

曹禺戏剧精神新论──读宋剑华《基督精神与曹禺戏剧》

中国现代文学史上,鲁迅、巴金、曹禺、沈从文、周作人、张爱玲、穆旦等在写作上都是非常复杂的作家,他们的作品内涵丰富,缺乏明晰性,甚至于具有内在的紧张和矛盾。所以,近来,随着文学观念的变化和文学研究方法的改进,对这些作家及其作品都有新有看法和重新研究。但相比较鲁迅等人的研究来说,当代曹禺研究一直比较陈旧,总体上还停留在传统的社会、阶级分析的模式之中。而宋剑华先生的《基督精神与曹禺戏剧》（湖南师范大学出版社,２０００年版。以下引文均出自此书,只注明页码）从基督精神及其教义的角度重新解读曹禺及其戏剧,既…     

外国文学中的动态学习空间

动态学习是在动态环境下,学生以动态的思维方式去发现、组合、交流、创造动态信息,从而理解知识发现规律,构建自身动态知识体系,形成动态思维结构的学习方式。这种学习方式可完全体现学生学习的主动性、动力支配性和策略性等认知特征和情感特征,所以对拓展、培养学生们的学习思维、潜在技能、独立能动性、综合协调性都有巨大的帮助。本文将从学生的表现力来探讨：外国文学为学生们创造的动态学习空间。     

管窥《外国文学评论》和《外国文学研究》

《外国文学评论》和《外国文学研究》对域外文学的介绍和述评功不可没,其圈内影响力和成就得到公认;但是由于缺失更开阔的视野和追随域外的文学批评路径,两刊在构建中国自己的外国文学评介体系和学术探索上缺失创新性的突破,在中国学术界的跨学科影响力有限。笔者就两刊的栏目设计、选题和编辑方针的不完善之处进行了简析。     

中医文化视野中的《红楼梦》与《金瓶梅》

《红楼梦》与《金瓶梅》是我国古典小说的两朵奇葩。凡是从事古典小说研究的，总是把二者相提并论，进行比较评判，从各个角度探索其关系，品评其优劣。《红楼梦》尚在创作之时，脂砚斋阅评就多次指出二者的渊承关系。例如“庚辰本”第十三回写贾珍为可卿买棺一事，脂批云：“写个个皆到，全无安逸之笔，深得《金瓶》壶奥。”的确，从作品题材到思想内容，从创作方法到人物塑造，都可以看出二者继承发展的密切关系。然而，从中医药描写的角度来审视二书的异同却是一个新的课题。事实上，两部小说对中医药的大量描写，是很有研究价值的。1《…     

《邶风·新台》新论

一般论者都以《新台》为讽刺诗，主题为卫国人刺卫宣公的荒淫腐化。本文认为《新台》并非是道德讽刺诗，而是一种有关婚俗的喜歌。并对“新台”的原型及文化功能进行考释以旁证之。     

正本开新说文化──读《中国传统思想文化简史》

我们讲建设中国特色社会主义,所谓中国特色是指根植于五千年灿烂的中华文化形成的民族文化特征。八十年代,学术界掀起文化研究的热潮,出现了不少中国文化史的著作,多从物质文化、制度文化、思想文化三种形态综合的广义文化进行总结。因为中国传统文化博大浩繁,这种总结难免有顾此失彼的缺憾。·宋伟明教授新著《中国传统思想文化简史》专从思想意识形态文化的角度阐述中国传统文化学术的历史,既避免了广义文化史博而寡要的弊病,又不困于过去思想史以哲学为中心的专业研究。他以朴实平易的语言,深人浅出地叙述从先秦诸子、两汉经学、…     

读罗崇敏的《现代教育新论》有感

我曾阅读过黄济、王策三先生的《现代教育论》,也浏览过恩坎科女士的《现代教育论》,还留意过一些阐述现代教育的文章,得益不少,使我对现代教育有了一些了解。但他们基本上都限于结合论（教育与生产劳动相结合）的范围,直到拜读了罗崇敏厅长的《现代教育新论》,才使我为之一震,有一种耳目一新的感觉。