研究生教育投资的经济学分析

本文深入探讨了对研究生收费标准的影响因素，并运用大量的相关数据计算出一个具体的收费标准。计算表明，我国硕士研究生每年的最高收费可达27000多元，目前的低学费是考研热的重要原因之一。我国博士学历人员的收入相对较低，目前不宜收费。     

论高等教育收费中的教育公平问题

教育公平是教育发展的主要目标之一。高等教育收费是否有利于实现教育公平,这是一个颇有争议的问题。本文从四个方面论述了高等教育收费制度对实现教育公平的积极作用,同时也探讨了高等教育所引发的不公平问题,进而提出相应的对策。     

探析我国高等教育高额收费问题

教育经费投入不足,高校违规收费,生均教育成本制定缺乏科学性以及高等教育产业化的畸形发展等方面造成了高校高收费,而这些原因最终导致的不良后果是教育的公平性受到质疑。由此提出国家应加大对教育经费的投入,健全和完善高校学生资助体系,从制度上规范高校收费行为,增加收费透明度。     

探析我国高等教育高额收费问题

教育经费投入不足,高校违规收费,生均教育成本制定缺乏科学性以及高等教育产业化的畸形发展等方面造成了高校高收费,而这些原因最终导致的不良后果是教育的公平性受到质疑.由此提出国家应加大对教育经费的投入,健全和完善高校学生资助体系,从制度上规范高校收费行为,增加收费透明度.     

浅析我国高等教育投资的结构配置

尽管我国的高等教育投资体制已发生了很大变化,教育投资配置方式已改变了过去单一的政府培植方式,运用政府配置与市场配置相结合的配置方式,但仍然不能有效提高教育投资配置的效率,有效解决教育经费短缺的问题,我国高等教育投资分配和使用结构中存在的一些问题仍不容忽视。通过对我国高等投资的分配结构和使用结构进行简要分析,阐明其中存在的问题,并提出具体对策。     

论弱势群体高等教育投资风险及防范措施

经典人力资本理论认为对高等教育的投资是有回报的投资，然而由于社会经济生活中存在着各种不确定因屯，个体对高等教育的投资是有风险的。以人力资本理论为切入点，探讨了弱势群体高等教育投资存在的诸多风险，并提出相关防范措施。     

浅谈高校改革

<正> 党的十六大指出,要大力发展教育事业。山东省委、省政府也对加速我省高等教育发展提出了更新更高的要求,可以说,山东省高等教育发展的目标已经确立,即远期目标是实现由精英教育到大众教育再到普及教育的转变;而近期目标则是2005年在校生达到70万人以上,2010年达到100万人。实现上述目标特别是近期目标,是我省高等教育面临的极其宏伟的历史任务和极为艰巨的现实任务。     

浅议民间教育投资

在目前教育供需矛盾尖锐的情况下,动用民间力量发展教育具有可行性。分析了在开发民间教育投资潜力时应注意存在的主要问题,针对这些问题,提出了民间教育投资的配套措施。     

从收益率看我国高等教育的收费改革

从高等教育收益率的角度,探讨了高等教育个人收益率,社会收益率的计算方法,并通过一系列的估算数据,从理论上阐述了对高等教育这一“准公共产品”收费的必要性与合理性。     

强化我国高等教育投资监督的探讨

我国高等教育投资监督存在以下问题:一是立法滞后;二是监督的内容存在局限性;三是监督的方式存在滞后性和被动性;四是监督人员素质不高。论述了强化我国高等教育投资监督的思路创新:一是尽快制定完善高等教育投资监督法律制度;二是扩大高等教育投资监督的内容;三是转变高等教育投资监督的方式;最后,强化高等教育投资监督人员队伍的建设。     

就如何加强国有煤炭企业投资管理的再认识

陕西陕北矿业有限公司是一家以煤炭生产和销售为体的国有企业,属陕西煤业化工集团公司全资子公司,办公地址设在榆林市经济开发区。公司下辖4个国有独资企业：韩家湾煤矿、大哈拉煤矿、神木运销公司、包头运销公司。全资公司1个：陕西奥森电子材料公司。参股公司3个：瓦窑堡煤炭集运公司、榆林质检站、西安森特信息科技发展公司。公司在册员工305人,企业资产总额3．28亿元,流动负债1．93亿元,所有者权益7835万元。由于历史的原因,我公司以前年度形成的投资存在着法律手续不全、产权划分不清、经营监管不力、无人参与管理等诸多问题,对公司投资的收益和管理产生了一定的负面影响。我公司在陕西煤业化工集团公司内占有着一定的住置,随着对外煤炭资源的开发和相关多元化产业项目的建设,加强投资风险防范和提高资金使用效率等方面成为各企业普遍关注的问题,根据近年来陕西煤业化工集团所属煤炭企业对外煤炭资源开发工作的实践,就如何加强国有煤炭企业投资管理,提高投资效益,谈几点认识和建议。     

论研究生收费制度对教育公平的影响

伴随着研究生的大规模扩招，研究生教育成本分担的多元化，研究生的全面收费已提上日程。本文就研究生教育收费对教育公平的影响，从正反两方面进行分析，并提出三点可行的对策。     

论再教育与机会成本

本文着重分析了接受再教育后的个人收益情况：不仅在于经济收入的增加幅度，而且还可以丰富精神生活、实现自我价值等，从而论证了接受再教育不仅可以补偿机会成本，而且可以带来更大收益的观点，最后指出再教育的理论指导来源于终身教育思想。     

我国教育人力资本投资现状分析

60年前舒尔茨提出的人力资本理论,为解决国民经济增长问题提供了新的思考路径和研究方向。从宏观来看,增加教育经费投入和高等教育扩招是我国教育人力资本投资的主要方式。加大教育人力资本投资对于促进科技进步、提升劳动生产率有着重要意义。此外,教育人力资本投资也是教育扶贫的重要手段。     

我国公共教育投资分配结构的统计分析

通过国际比较和建立计量经济模型,研究我国公共教育投资的分配结构,得出的结论是：目前,我国基础教育公共投资水平明显偏低,高等教育投资的负担结构不尽合理,个人承担的部分偏低。因此,在义务教育还没有完全普及的情况下,国家还应当加强对初等教育的投资力度。     

教育乱收费问题的根源初探

教育乱收费问题成为上个世纪八十年代来社会久治不愈的玩疾，它的存在有其历史的必然因素。各级部门对如何治理乱收费，采取了一系列的措施，但总体上收效甚微。究其原因，主要是对乱收费的根源没有一个正确的认识，治标而不治本。正确认识乱收费的社会根源．对整顿和治理乱收费，具有重要意义。     

论研究生收费教育

当今世界政治风云变幻,国际竞争日趋激烈．科学技术发展迅速,世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是高技术的竞争和高层次专门人才的竞争。针对当前我国各大高校研究生经费普遍紧张的状况,我们必须加快研究生教育的改革和发展,迎接21世纪的挑战,以适应现代化建设的需要。为此,改革当前研究生免费教育为收费教育势在必行,同时要更加有效地强化管理,使用好有限的研究生教育经费．发挥资金的最大效益。