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技术创新、科学创新与思想解放 总被引:1,自引:0,他引:1
中国科学技术创新能力不足的主要原因是:(1)中国绝大多数科学工作者没有真正搞清楚科学与技术之间存在本质差异,不知道科学创新是技术创新的基础;(2)没有真正搞清楚科学是一种文化,与人们的哲学思想、信仰信念、价值取向等密切相关。因此,我们要想在技术上取得重大突破,就必须首先在科学上取得重大突破,而要想在科学上取得重大突破,就必须解放我们的思想,让各种思想自由发展。 相似文献
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蔡德诚 《科学学与科学技术管理》1999,20(8):11-13
由于知识经济对当今世界经济和全球化发展日益显现的巨大推动作用,尤其是当今人类众多领域空前活跃的创新活动对促成知识经济的形成所起的实质性作用,使得各界人士,纷纷把目光聚焦于"知识经济"和"技术创新"科学创新"的话题上.接踵而来的是建体系,纳规划,争投资.凡此种种,似乎让人产生了一种欣慰感.好象有了领导的高度重视,又建立了"创新体系",今后中国的技术创新、科学创新,乃至中国知识经济的涌现,都已有了对策,有了措施,都心中有底了.在未来强手如林的竞争中,中国再也不会被外国人甩在后面了. 相似文献
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中西方科学的差异及其启示 总被引:3,自引:0,他引:3
由于中西方科学是在不同的哲学基质上和不同的文化土壤中诞生和发展起来的,因此它们之间存在着重大差异。弄清楚这些差异对我们今天的科学创新和技术创新,争取早日在科学技术方面赶上西方世界有着重要借鉴作用。 相似文献
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科学的创新灵感与灵感创新 总被引:1,自引:0,他引:1
陈大柔 《科学学与科学技术管理》2002,23(2):19-22
科学创新灵感是科学主体在科学研究和创新活动中出现的一种创造性思维能力,创造性想象能力和记忆力巧妙融合的最佳创造力效应,文章运用现象描述的方法,探讨了科学主体创新灵感所具有的显明特征,并指出其在科学研究和创新活动中的重要而奇特的功用。 相似文献
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一、民间技术创新创造了辉煌的业绩1.专利法为民间技术创新提供了法律的保障1985年实施专利法,既保护职务发明,又保护非职务发明。非职务发明属于民间创新,职务发明中也有很多属于民间的创新。专利制度为创新承担了评价的法律责任,只要申请人的文件符合要求并交纳费用,审查员必 相似文献
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一、创新——经济学的议题现代科学技术的迅猛发展极其深刻地改变着我们生存的世界。几乎在人类社会的各个领域都能看到科学技术所产生的巨大影响。今天,回首近半个世纪以来的增长和进步,即使是一个平庸的经济学家也会得出这样的结论,即科学技术是推动经济发展的动力和增长的源泉。这种大的形势有助于解释创新理论为何得以复活并自进入80年代以来为何受到日益增强的关注。创新理论的起源应归功于熊彼特和康德拉捷也夫的杰出贡献。早在1812年,著名经济学家、美藉奥地利人熊彼特就在《经济发展理论》中提出了创新的概念,他认为,在一种稳定的“循 相似文献
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国家创新系统中的创新文化研究——20年来我国科学共同体研究的新发展 总被引:2,自引:0,他引:2
从科学社会学的视野切入,对中国20年来科学共同体的研究状况做了一个大概的描述。文章认为,科学共同体的研究为当前国家创新系统的创新文化研究,提供了一个崭新的思路。 相似文献
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中国有色金属工业昆明勘察设计研究院 《云南科技管理》2009,22(6):66-66
<正>中国有色金属工业昆明勘察设计研究院(简称有色昆勘)成立于1953年,集矿产地质勘查、地质灾害(评估、勘查、设计、施工)、工程测绘、工程勘察、设计(建筑、冶金、岩土)、地基基础施工,工程检测、工程咨询,环境污染治理,地下热水(评价、开采)、 相似文献
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从国家自然科学基金设立的那一天起,在我科技创新的历程中就多了一位朝气蓬勃的伴侣。在我的每一次抉择中都凝聚着她的力量;在我的每一次成功里都饱含着她的心血。 相似文献
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科学,创新与求异思维 总被引:3,自引:0,他引:3
20世纪是人类社会、人类历史变化最烈、发展最快的世纪。发展之快,变化之剧往往使人目不暇接,使人“思难适变”。其中,科学技术在20世纪的迅猛发展,给人的印象尤为深刻。这不仅仅是因为日日新、月月异的科技成果已大规模大力度地进入了寻常百姓生活,更是因为科学技术在世界经济、社会发展和各国综合实力方面所显示的巨大作用。因此,在迎接21 世纪的挑战时,“科教兴国”、“科学技术是第一生产力”、“倡导科技创新”的种种号召,种种口号已日益成为神州大地、举国上下的最强 相似文献
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由于知识经济对当今世界经济和全球化发展日益显现的巨大推动作用,尤其是当今人类众多领域空前活跃的创新活动对促进知识经济的形成所起的实质性作用,使得各业各界人士,特别是科技界、知识界、教育界,乃至政策层面的人士,纷纷把目光聚焦于“知识经济”和“技术创新”。“科学创新”的话题上。一时间热潮四起,话语话题也“心潮逐浪高”起来。乃致种种口号,种种号召又带着某种我们熟悉的历史惯性,“风起云涌”起来。接着也有种种种进行动,以求建体系,纳规划,争投资。凡此种种,似乎让人产生了一种欣慰感。好像有了领导的高度重视,… 相似文献
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小学科学课程是干什么的?在《科学课程标准》中很明确地告诉我们:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。 相似文献
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文章对“创新”一词的涵义进行探讨,然后重点反思自然科学理论创新的基本阶段、基本方法以及认识论的根源。 相似文献
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陈大柔 《科学学与科学技术管理》2006,27(4):98-103
审美想象作为一种最具自由品格的创造性心理形式,广泛存在于人类的一切审美活动之中,尤其是在艺术和科学领域.在科学活动中,审美想象可以使科学主体自由地进行科学表象的组合、概括和抽象,从而得出创新性的科研成果.在阐明科学审美想象的涵义及其与艺术审美想象区别的基础上,揭示了科学审美想象在科学研究和创新活动中几个方面的功用. 相似文献
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