基于职业技能大赛的职业教育教学改革探析

职业技能大赛是职业教育的风向标,对职业教育发展拥有深远的影响,能够促进职业教育教学改革,深化职业教育与社会经济发展的联系。通过深入探讨职业技能大赛对职业教育所带来的影响,分析了职业教育教学改革所存在的问题,提出了构建名师工作室、导入竞赛标准、深化校企合作及完善评价体系的改革策略。     

以职业技能大赛为平台的中职专业教学改革探讨

阐述以职业技能大赛为平台,进行中职专业教学改革,即通过职业技能大赛,加强中职学生技能培养,并促进专业课程内容、教学方式、实训基地、教师队伍等方面的改革。     

以职业技能大赛为平台的中职专业教学改革探讨

阐述以职业技能大赛为平台,进行中职专业教学改革,即通过职业技能大赛,加强中职学生技能培养,并促进专业课程内容、教学方式、实训基地、教师队伍等方面的改革.     

职业技能大赛对高职商务英语专业教学改革的影响

职业技能大赛对高职商务英语专业人才培养模式的定位、课程体系的设置、教学内容的选取等方面都产生了深远的影响,因此高职院校要大力推行大赛,形成＂以赛促教、以赛促学＂的局面,努力培养满足社会需要的高素质技能型人才。     

以职业技能大赛助推酒店服务专业教学改革

利用职业技能大赛来推动酒店服务专业的教学是 现代职业教育工作中的一项重要内容,同时也是提高技能型人才就业成功率的核心平台。技能大赛对帮助院校实现专业化 办学有着检查及促进的作用,同时也进一步体现出了现阶段酒 店行业发展对于高素质人才的需求形式。近些年来,结合酒店行业的相关变化,技能大赛的相关赛项也发生了一些转变,因此广大院校要积极针对教学内容进行合理选择,改革优化现有 教学方式,从而保障专业人才培养的稳定性与有效性。     

职业技能大赛视角下的旅游管理专业教学改革研究

职业技能大赛是教育中必不可少的一部分,它能够有效地促进人才的培养,学生通过参加职业技能大赛,可以发现自身存在的不足,并进行改正,以此提高自身能力.因此,职业技能大赛对教育而言是十分重要的,基于此,就职业技能大赛视角下的旅游管理专业教学改革进行探究.     

技能大赛对烹饪专业课程与教学改革的启发

随着社会的发展和人类文明的不断进步,人类对餐饮的要求也越来越高,从而不断提高餐饮人才的需求,进一步加强对烹饪专业的办学要求,深入开展课程与教学改革则是一项重要举措,就改革的方法与路径而言,可以深入研究职业院校技能大赛,从中探寻改革之路。     

探析中职烹饪专业中的数学教学改革

如今,在我国餐饮企业存在严重的“缺人才”的窘境,尤其是具有自己特色的高级烹饪大厨更是一厨难求。随着中国烹饪人才的需求增大,中等职业学校烹饪科学体系不断完善,数学教学在烹饪中的改革是势在必行的。     

职业院校经济专业高等数学教学改革模式探析

职业院校经济专业高等数学教学具有其自身的特点，教学改革要从教材的编写、教学手段的更新和考核方法的调整等方面进行．     

技能大赛背景下中职建筑专业教学改革探析

随着我国各级各类职业技能大赛逐步深入和日臻完善,职业类学校专业教学改革势在必行。本文结合我校建筑专业师生多年参赛经验,从专业建设角度探讨技能大赛背景下课程体系与教学内容的重组、教学方法与手段的改革、学生考核评价方法、"双师型"教学团队建设及实训基地建设等方面的设想和做法,以供同行们参考。     

职业技能大赛对职业院校教学体系改革的影响力分析

从培养职业技能的目的出发,探讨了技能大赛对职业院校及企业的积极作用,并提出职业院校教学体系改革的必要性。同时,职业技能大赛也促使职业院校进行教学改革,使教学内容与社会需求更好的吻合,保障职业教育健康、协调、可持续的发展。     

浅析职业技能大赛对高职院校教学改革的促进

本文通过对高职高专职业技能大赛(以酒店管理专业为例)的概况及赛标进行分析,提出从人才能力培养目标、课程体系建设、教师职业能力提升、校企共享资源融合创新等角度,构建职业技能大赛与常规教学融合的人才培养的综合体系。     

江苏省高职院校专业结构调查研究

以《江苏招生考试》招生计划专刊(下册)为依据,调查统计江苏省高职院校近几年专业结构现状,结合江苏省三大产业的产值结构、劳动力结构分析它们的适应情况,提出几点思考,如提高与产业结构的适应性、更新专业设置理念、专业设置要经过充分论证等。     

中职烹饪专业“微课”的探索与实践

新课程改革后,烹饪专业课程内容和编排体系发生了很大的变化,这就需要教师根据学生的实际情况,开设一些微课程,通过课前导学、课堂教学、课后巩固、拓展提高等教学方法,来优化现行的课程内容,提升学生学习兴趣,提高教学效果。     

高职院校物流管理专业统计学教学改革尝试

统计学普遍应用于自然科学和社会科学的众多研究领域中,其中包括在物流管理中的应用。但目前在高职院校的统计学教学中还存在着所学知识与专业结合不紧或脱节问题,没有做到与实际工作紧密结合。因此,高职院校有必要对统计学课程进行改革。青岛职业技术学院物流管理专业在进行统计学课程教学改革中,尝试着结合高职学生的特点、专业课程设置和项目教学的需要来安排教学内容,以任务和案例教学为引导,尽可能突出这门课程作为"工具"的特点,注重过程考核的细化和其在实践活动中的指导性和应用性,对学生统计思维的形成起到了较好的促进作用。     

以就业为抓手探讨烹饪英语教学方法

随着国家对职业教育提出了更高的要求,文化课更注重基础性,应用性,发展性,但是学生专业英语知识的缺乏,往往制约了他们在职场中的发挥。该论文主要是阐述当前烹饪专业英语教学存在的问题,以及如何开展烹饪专业英语教学,重点讨论改变学习观念以及教学内容与教学方法的改革,以提高教学的有效性,满足烹饪专业学生的就业要求,为学生可持续发展打好基础。     

电子设计竞赛对电子专业教学改革促进的研究

全国大学生电子设计竞赛是教育部、信息产业部组织的学科竞赛,是面向大学生的群众性科技活动,目的在于推动全国普通高等学校信息与电子类学科面向二十一世纪课程体系和教学内容的改革。根据电子设计竞赛的启迪,结合我院具体情况,介绍了参赛备训的方法,并论述了电工电子系列课程的教学改革的探索与实践。     

基于职业技能竞赛的高职实践教学研究

高职院校通过参与职业技能竞赛活动,进一步推进了职业教育改革,强化了学生的职业能力,培养了行业企业需要的高素质高技能人才。职业技能竞赛对传统的实践教学模式产生了极大的冲击和影响。通过剖析当前高职实践教学现状,指出职业技能竞赛对高职实践教学质量考核、实践教学体系、实训环境、校企合作等方面的引导促进作用,并指出了改革的方向。     

以培养高端技能型专门人才为核心的金融专业教学改革研究

随着金融行业对人才不断提出新的要求,高职金融专业必须适应当前金融行业的变化。本文在分析金融行业对高职人才需求的基础上,提出以培养高端技能型专门人才为己任的高职金融专业应在培养目标、培养模式、课程结构、实践教学和教学考核等方面进行教学改革,以满足市场对人才的需求。     

浅析职业院校技能大赛对高职课程教学改革的影响

职业院校技能大赛自2008年开办以来,规模与影响力逐渐扩大。大赛对职业教育产生全方位的影响,对高职教育课程教学改革的影响尤为明显。从分析当前高职课程教学中存在的问题出发,结合职业院校技能大赛的性质及特点,从课程教学目标的设定、课程内容的选择、课程教学形式及氛围以及课程效果等方面来阐述职业院校技能大赛对高职课程教学改革的影响。