海洋技术专业实习教学体系的构建

本文从形成完整性的实践教学内容、加强实习基地建设、建立实践科研创新体系、毕业实习和毕业论文选题有力结合四个方面对淮海工学院海洋技术专业的实习教学内容体系进行了构建,旨在体现海洋信息专业特色,达到本专业的培养目标。     

对运动人体科学专业本科生教育实习模式的探讨

通过对国外教育实习经验和运动人体科学专业本科生教育实习模式现状的对比,找出运动人体科学专业本科生现行教育实习模式的不足.结合国外经验和专业特点,提出了具有集中实习与分散实习相结合、兴趣爱好与专业实践相结合、毕业实习与社会需求相结合等特点的全程贯穿式实习模式,为教育实习改革提供了一种新的理念和思路.     

基于应用型人才培养，药物制剂专业毕业实习研究与实践

基于应用型人才培养,毕业实习是学生在校期间获得理论和实践相结合基本训练的重要实践性教学环节．影响毕业实习质量的因素较多．文章对药物制剂专业毕业实习中的实习基地、实习指导书和和实习内容等主要环节进行了研究与实践．结果表明,实习质量不断提高,对于其他同类型专业的毕业实习具有参考作用．     

普通高校本科实习实践教学探索——以山东建筑大学建筑环境与能源应用工程专业为例

实习教学是学生将理论知识转化为动手实践能力的关键环节,实践能力对工程专业学生来讲愈发重要。以山东建筑大学建筑环境与能源应用工程专业为例,介绍了当前实习教学的任务和教学要求,分析了认识实习、生产实习、毕业实习过程中存在的主要问题,并且就实习时间、实习内容、实习方式等方面提出了探索改进方法,以期增强实习教学效果,提高实习教学质量。     

优化高校酒店管理专业学生实习模式的有效途径

顶岗实习是教学过程中必不可少的环节之一。就形式而言,几乎所有的酒店管理专业都重视实习环节。但是实习的预期效果与实际的目标效果往往存在着很大的偏差。通过发放调查问卷、专业教师顶岗实践、实习生在线交流、阅读实习生日志等调研手段进行收集信息和探索研究。目的是提高酒店实习管理的有效性,使实习效果得到改善,实践教学水平得到提高,力求探究出优化高校酒店管理专业学生实习模式的有效途径。     

高职珠宝首饰类专业实习实践课程教学探讨——以北京城市学院珠宝首饰工艺及鉴定专业为例

实习实践是高职珠宝首饰类专业教学过程中的重要环节.本文以北京城市学院珠宝首饰工艺及鉴定专业教学为例,从专业实习实践课程与专业理论课程的关系和配置、专业实习实践课程分析和专业实习实践教学存在的问题,对高职珠宝首饰类专业实习实践课程教学进行分析和探讨.     

应用型本科专业实习管理模式的探索与实践——以浙江师范大学广告学专业为例

专业实习是应用型人才培养的重要实践教学环节,是培养学生实践能力和创新能力的主要途径,是大学生职业规划中培养实践能力的关键环节.以浙江师范大学广告学专业实习为例,通过对实习现状的分析,剖析目前应用性专业实习普遍存在的问题,进而提出解决目前应用型专业实习的对策和建议,旨在提高专业实习的效果,培养社会需要的高级应用型人才.     

会计专业实习校内化实践研究

会计专业实习是会计学专业教学活动中重要的环节，为弥补专业实习经费不足、提高专业实习的质量，我们将传统的校外会计专业实习校内化。通过专业实习校内化的实践活动，以寻求一种新的专业实习方式。     

土木工程专业测量实习教学方法改革研究

测量实习是土木工程专业实习教学中的一个重要环节,分析了土木工程专业测量实习的现状和存在的问题,从实习分组、实习成果、实习成绩评定三个环节进行测量实习教改研究,提出了实习小组课前分、实习成果分为个人与小组两大类以及实习成绩由七项具体的考核指标综合评定等教改措施,对提高土木工程专业实践教学质量有一定的现实意义.     

环境工程专业具石化特色生产实习教学模式的探索

本校"高水平应用型本科"的办学定位对环境工程专业实践教学提出了更高的要求,生产实习是环境工程专业实践教学的重要环节。论文以本校环境工程2011级生产实习为案例,探索生产实习实践教学模式,通过选择全面综合的实习场所、采取小组分散随岗实习方式,以带任务学习模式强化实习内涵,再结合多样化的考核方式,带动学生实习的积极性,提升实习效果。此外,就提高指导教师的工程实践能力及企业参与度问题进行了讨论。     

高职院校学前教育专业学生岗位实习满意度调查研究——以深圳信息职业技术学院为例

岗位实习是高职院校人才培养的重要环节,主要培养学生的教育实践能力、职业技能与素养。通过对深圳信息职业技术学院学前教育专业岗位实习生的问卷调查,从岗位实习中的学校组织与管理、实习单位组织与管理、个人能力表现与提升这三个维度调查学生对岗位实习的满意度,提出学校应从完善顶岗实习方案、明确指导教师职责、加强岗位实习考核、提高实习生待遇等方面改善学前教育专业的学生岗位实习工作。     

制冷专业的实习探讨

制冷专业的实习要考虑理论课与实践课的比例与实习学生的人数安排,要重视实操的讲解、总结和实习报告填写等环节,还应以相关专业的实习加以辅助.     

信息类高校参观实习教学方法探索

金工实训是信息类高校重要的实践环节,由于专业方向的限制,信息类高校接触机械加工、生产的机会较少,但很多工科专业又必需对大的工业环境、生产加工过程有全面的了解。这就对教师教学提出了新的要求,要求我们必须重视参观实习教学。本文在分析金工实习的必要性基础上,结合教学实践,介绍了参观实习的主要内容,旨在为教师更好地进行金工实习教学提供一些有益参考。     

园艺教育专业毕业实习工作的实践与思考

毕业实习是大学生走向社会前的重要实践教学,内容包括教育教学实习、专业生产实习和毕业课题。文章总结了园艺教育专业毕业实习工作中开展各实习内容的成熟经验,剖析了在新形势下毕业实习中所存在的问题,提出了改革园艺教育专业毕业实习的设想,为改善毕业实习效果,提高人才培养质量提供借鉴。     

专业认识实习教学研究与实践

改革专业认识实习,首先,要加强对专业认识实习工作重要性的认识,将认识实习作为专业内涵建设的重要组成部分,并将其与本专业高等工程教育专业认证工作进行结合;其次,确定"两大一好"的实习单位选择标准,加强与实习企业的沟通,制定完善的实习日历;最后,加强基地建设及制度建设。结果表明,自2013年进行实践教学全面改革以来,深入企业的专业认识实习的效果良好。     

环境工程专业实习教学改革的思考

实习教学是环境工程专业的重要教学环节,培养符合我国发展需求的环保人才就必须做足、做好实习教学,保证环境工程专业的教学质量.该文结合作者自己的实践教学经验,就我国现有条件和环境提出环境工程专业实习教学改革的意见和设想.     

水文地质实习点的选择与教学效果评价——以安徽理工大学水文与水资源工程专业为例

结合淮南地区实习条件,介绍了安徽理工大学水文与水资源工程专业水文地质实习点的选择及教学内容,并通过近几年的学生反馈信息分析了水文地质实习教学效果,为水文地质实践教学提供一定参考。     

浅谈师范生实习前的准备与指导——以学前专业实习生为例

教育实习是一门重要的综合实践课程,是学前教育工作者职前教育的必要环节。教育实习主要是指学前专业学生亲自参与到真实的幼儿园教育情景中,获得对幼儿教育职业的认同和职业能力的提升。教育实习有助于实习生亲近幼儿,了解幼儿;有助于将理论与实践相结合,形成实践性知识;有助于实习生加深专业信念。为了充分发挥教育实习的主要价值,就要对教师实习的前期准备工作做好部署,本文主要从学院层面和实习生本身两个方面具体阐述实习前的准备和指导工作,旨在为教育实习工作顺利开展打下良好的基础。     

高师学前教育专业实习生实习适应状况调查及建议

对73名学前教育专业本科毕业生实习适应状况进行调查得知:实习生总体适应状况良好,但专业实践能力较弱;实习适应状况不受班级、专业背景、实习年级、有无搭班、是否自愿选择专业、是否独生子女以及家庭等因素的影响;实习适应状况是身体、心理、社会三种因素相互影响下的综合表现,其中经验和技能是影响实习适应的核心因素.     

应用技术大学转型中应用化学专业生产实习模式探究

以应用化学专业为例,对地方院校在向应用技术型大学转型中的生产实习模式进行探索、改革和实践。通过对实习意义和现状的探讨、实习基地建设和实习模式的拓展、实习内容安排和实习过程控制的强化,寻找到一条以应用技术型人才培养为目标、与当地特色产业相对接、适合地方院校理工科专业的实践教学改革新路子。